Calaprice silvana (7 risultati)
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge Scholars Publishing, Newcastle upon Tyne, 2019
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Da: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, U.S.A.Grand Eagle Retail
Contatta il venditoreVenditore con 5 stelleCondizione: Nuovo
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Hardcover. Condizione: new. Hardcover. This volume highlights the importance of teaching adults to listen to children and adolescents, illustrating the principles and contexts that define young people's tangible and intangible rights and ideals. It reflects on the difficulties that impede the implementation of children and adole…scents' right to be listened to, in line with guidelines linked to national and international policies regarding children and adolescents.The book provides examples of how educational research can be used as a resource for the development of educational processes and of educational systems that put listening and participation at the heart of educational culture, as instruments of intervention and a possible component of social transformation. This volume highlights the importance of teaching adults to listen to children and adolescents, illustrating the principles and contexts that define young peoples tangible and intangible rights and ideals. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
Lingua: Italiano
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Da: medimops, Berlin, Germaniamedimops
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Condizione: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Da: Revaluation Books, Exeter, Regno UnitoRevaluation Books
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Hardcover. Condizione: Brand New. 332 pages. 5.91x0.83x8.27 inches. In Stock.
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Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.Kennys Bookstore
Contatta il venditoreVenditore con 5 stelleCondizione: Nuovo
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Condizione: New. 2019. Unabridged. hardcover. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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Condizione: New. 2019. Unabridged. hardcover. . . . . .
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge Scholars Publishing, Newcastle upon Tyne, 2019
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Da: AussieBookSeller, Truganina, VIC, AustraliaAussieBookSeller
Contatta il venditoreVenditore con 5 stelleCondizione: Nuovo
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Hardcover. Condizione: new. Hardcover. This volume highlights the importance of teaching adults to listen to children and adolescents, illustrating the principles and contexts that define young people's tangible and intangible rights and ideals. It reflects on the difficulties that impede the implementation of children and adole…scents' right to be listened to, in line with guidelines linked to national and international policies regarding children and adolescents.The book provides examples of how educational research can be used as a resource for the development of educational processes and of educational systems that put listening and participation at the heart of educational culture, as instruments of intervention and a possible component of social transformation. This volume highlights the importance of teaching adults to listen to children and adolescents, illustrating the principles and contexts that define young peoples tangible and intangible rights and ideals. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.
Educatori E Pedagogisti Tra Formazione E Autoformazione. Identita, Azioni, Competenze E Contesti Per
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Da: Piazza del Libro, Trebaseleghe, PD, ItaliaPiazza del Libro
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Condizione: Come Nuovo. Dettagli LibroSku: PZZLB135354ISBN: 9788835109310Titolo: Educatori E Pedagogisti Tra Formazione E Autoformazione. Identita, Azioni, Competenze E Contesti PerAutore: Silvana CalapriceEditore: Franco AngeliAnno: 2020Pagine: 158Formato: BrossuraIl volume rielabora e presenta, in un quadro d'insieme, l'identi…tà storica, epistemologica e legislativa (Legge 205/17,145/18, art. 33bis/2020) degli educatori professionali socio-pedagogici e dei pedagogisti abilitati. Obiettivo è quello di legittimare la natura scientifica di questi professionisti, la formazione e le competenze che avallano la loro professionalità, il come, in che modo e dove aiutano soggetti e comunità a far fronte anche alle imprevedibilità a cui periodicamente la vita, ma anche le società, nella loro evoluzione, li espongono. Imprevedibilità che non può essere ignorata durante tutti i processi educativi e formativi, perché non tutto può essere sotto il controllo umano, anche se tutto.
