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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Investigating the Relationship between Learning Styles and the Effectiveness of Online Supplementary Material | Hakan Cangir | Taschenbuch | 126 S. | Englisch | 2015 | WiSa | EAN 9783955380212 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.
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Aggiungi al carrelloCondizione: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Scrutinizing the overall classroom achievement of language students, Hakan Cangir investigates how effective supplementary materials to computer-assisted language learning (CALL) can be. He explores the relationship between students' learning styles and their classroom achievement when supported by supplementary online material, thus shedding light on the differences in the students' approaches of using CALL material. Based on his analysis, Cangir presents fascinating pedagogical suggestions for language learning.
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Exploration of the Intersection of Corpus Linguistics and Language Science
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
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Exploration of the Intersection of Corpus Linguistics and Language Science (Premier Research Source)
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Exploration of the Intersection of Corpus Linguistics and Language Science
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Exploration of the Intersection of Corpus Linguistics and Language Science
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Exploration of the Intersection of Corpus Linguistics and Language Science
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Exploration of the Intersection of Corpus Linguistics and Language Science
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Exploration of the Intersection of Corpus Linguistics and Language Science
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Exploration of the Intersection of Corpus Linguistics and Language Science
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Exploration of the Intersection of Corpus Linguistics and Language Science
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Investigating the Relationship between Learning Styles and the Effectiveness of Online Supplementary Material
Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germania
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Scrutinizing the overall classroom achievement of language students, Hakan Cangir investigates how effective supplementary materials to computer-assisted language learning (CALL) can be. He explores the relationship between students` learning styles and their classroom achievement when supported by supplementary online material, thus shedding light on the differences in the students` approaches of using CALL material. Based on his analysis, Cangir presents fascinating pedagogical suggestions for language learning. 126 pp. Englisch.
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Investigating the Relationship between Learning Styles and the Effectiveness of Online Supplementary Material
Lingua: Inglese
Editore: Ibidem-Verlag, Ibidem-Verlag Mär 2015, 2015
ISBN 10: 3955380211 ISBN 13: 9783955380212
Da: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Germania
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Scrutinizing the overall classroom achievement of language students, Hakan Cangir investigates how effective supplementary materials to computer-assisted language learning (CALL) can be. He explores the relationship between students' learning styles and their classroom achievement when supported by supplementary online material, thus shedding light on the differences in the students' approaches of using CALL material. Based on his analysis, Cangir presents fascinating pedagogical suggestions for language learning.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 126 pp. Englisch.
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Scrutinizing the overall classroom achievement of language students, Hakan Cangir investigates how effective supplementary materials to computer-assisted language learning (CALL) can be. He explores the relationship between students` learning styles and their classroom achievement when supported by supplementary online material, thus shedding light on the differences in the students` approaches of using CALL material. Based on his analysis, Cangir presents fascinating pedagogical suggestions for language learning.
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Aggiungi al carrelloBuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Corpus linguistics plays a crucial role in advancing our understanding of language by providing empirical data-driven insights across various linguistic disciplines. By analyzing large collections of real-world texts, corpus methodologies enhance language teaching, improve comprehension of language processing in the brain, and offer new perspectives on literary analysis. In natural language processing (NLP), corpora serve as the foundation for training AI models, enabling more accurate machine translation, speech recognition, and text analysis. These applications not only deepen our theoretical understanding of language but also drive innovations in education, technology, and communication. As linguistic research continues to evolve, corpus linguistics remains a powerful tool for bridging the gap between theory and real-world language use. Exploration of the Intersection of Corpus Linguistics and Language Science explores the intersection of corpus linguistics with key areas of language sciences, including language teaching, psycholinguistics, literary analysis, and natural language processing. Through innovative research and empirical studies, it highlights how corpus methodologies enhance linguistic theory, inform practical applications, and drive advancements in language-related fields. Covering topics such as phonemic awareness, cognitive patterns, and writing performance, this book is an excellent resource for linguists, psycholinguists, language scientists, educators, literacy professionals, researchers, professionals, scholars, academicians, and more.
