Capraro robert m editor (6 risultati)
Improving Urban Schools Equity and Access in K12 Stem Education for All Students
Capraro, Mary Margaret (Editor)/ Capraro, Robert M. (Editor)/ Lewis, Chance W. (Editor)
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Pub Inc 2013
Serie: Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement, Libro 3 di 28. Libro 3 di 28 - Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement
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Improving Urban Schools Equity and Access in K12 Stem Education for All Students
Capraro, Mary Margaret (Editor)/ Capraro, Robert M. (Editor)/ Lewis, Chance W. (Editor)
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Pub Inc 2013
Serie: Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement, Libro 3 di 28. Libro 3 di 28 - Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement
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A Companion to Interdisciplinary STEM Project-Based Learning: For Educators by Educators (Second Edition)
Capraro, Mary Margaret (Editor) / Whitfield, Jennifer G. (Editor) / Etchells, Matthew J. (Editor)
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Improving Urban Schools Equity and Access in K12 Stem Education for All Students
Capraro, Mary Margaret (Editor)/ Capraro, Robert M. (Editor)/ Lewis, Chance W. (Editor)
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Editore: Information Age Pub Inc 2013
Serie: Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement, Libro 3 di 28. Libro 3 di 28 - Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement
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Stem Project-based Learning: an Integrated Science, Technology, Engineering, and Mathematics (Stem) Approach: Creating Change in Early Childhood Education, One Message at a Time
Capraro, Robert M. (Editor) / Capraro, Mary Margaret (Editor) / Morgan, James R. (Editor)
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Paperback. Condizione: Brand New. 2nd edition. 196 pages. 11.25x8.00x0.25 inches. In Stock. This item is printed on demand.
Improving Urban Schools Equity and Access in K12 Stem Education for All Students
Capraro, Mary Margaret (Editor)/ Capraro, Robert M. (Editor)/ Lewis, Chance W. (Editor)
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Pub Inc 2013
Serie: Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement, Libro 3 di 28. Libro 3 di 28 - Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement
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