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Cateri soler garcia (13 risultati)

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  • Lingua: Spagnolo

    Editore: Miño y Dávila editores, 2024

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  • Lingua: Spagnolo

    Editore: Miño y Dávila editores, 2024

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  • Lingua: Spagnolo

    Editore: Miño y Dávila editores, 2024

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  • Lingua: Spagnolo

    Editore: Miño y Dávila Editores - Esp, 2024

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    Da: Agapea Libros, Malaga, MA, SpagnaAgapea Libros

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    Condizione: New. Idioma/Language: Español. La educación inclusiva es, lejos de lo que pueda pensarse, una práctica educativa revolucionaria. Es la lucha por el derecho a la igualdad/equidad con derecho a la diferencia. Necesitamos una educación crítica e inclusiva si aspiramos a construir una sociedad sin exclusiones. Una postura que exige la transformación de la escuela y de todo lo que deba ser cambiado para hacer efectivo el derecho a la educación de todas y todos sin excepción. Una escuela pública que esté a la altura del sueño pedagógico freireano de la concientización crítica. Este libro nace de una visión compartida sobre la educación inclusiva que pone el eje de análisis en la necesidad de construir una escuela pública sin exclusiones. Estamos convencidas de que lo más humano, lo más justo, es valorar y reconocer la diferencia como un derecho y un elemento de valor. La negación, la invisibilidad, la persecución o el exterminio indiscriminado de lo que se nos presenta como diferente representa, a nuestro juicio, una de las principales causas de la crisis política, social y educativa que vivimos en la actualidad. El análisis que aquí se presenta describe, en primer lugar, qué entendemos por el derecho de todas las personas a una educación equitativa y de calidad. Subrayando, por tanto, el valor de la diferencia en el contexto educativo. En segundo lugar, propone la necesidad de construir otra escuela pública, exponiendo las barreras que lo están impidiendo para luego ofrecer otra manera de concebir la escuela pública como un lugar donde nadie se sienta excluido, subrayando los principios de acción necesarios y ofreciendo una propuesta para una nueva escuela pública. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

  • Lingua: Spagnolo

    Editore: Miño y Dávila editores, 2024

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    Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno UnitoRia Christie Collections

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  • Lingua: Spagnolo

    Editore: Miño y Dávila editores, 2024

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    Da: KALAMO BOOKS, Burriana, CS, SpagnaKALAMO BOOKS

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  • Lingua: Spagnolo

    Editore: Miño y Dávila editores, 2024

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    Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno UnitoGreatBookPricesUK

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  • Lingua: Spagnolo

    Editore: Miño y Dávila editores, 2024

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    Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno UnitoGreatBookPricesUK

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  • Lingua: Spagnolo

    Editore: Miño Y Dávila, 2024

    841983095X / 9788419830951

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    Da: Midac, S.L., Sabadell, B, SpagnaMidac, S.L.

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    Rústica. Condizione: New. La educación inclusiva es, lejos de lo que pueda pensarse, una práctica educativa revolucionaria. Es la lucha por el derecho a la igualdad/equidad con derecho a la diferencia. Necesitamos una educación crítica e inclusiva si aspiramos a construir una sociedad sin exclusiones. Una postura que exige la transformación de la escuela y de todo lo que deba sercambiado para hacer efectivo el derecho a la educación de todas y todos sin excepción. Una escuela pública que esté a la altura del sueño pedagógico freireano de la concientización crítica.…

  • Lingua: Spagnolo

    Editore: MIÑO Y DÁVILA, 2025

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    Da: bookish.org, Barcelona, B, Spagnabookish.org

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    Tapa blanda. Condizione: New. IntroducciónCapítulo 1: El derecho a la educación1. Romper las etiquetas: el valor de la diferenciaCapítulo 2: Barreras que impiden la escuela sin exclusiones1. Barreras políticas: incoherencias y contradicciones en las regulaciones y normativas2. Barreras culturales: la permanente actitud de clasificar y discriminar al alumnado3. Barreras didácticas: condicionantes de los procesos de enseñanza y aprendizajeCapítulo 3: Una nueva escuela pública como espacio de resistencia frente a las exclusiones y las injusticias sociales1. Principios de acción para construir una escuela sin exclusiones2. Una nueva escuela pública, otra: un lugar para pensar y convivirPrimer ámbito: una nueva forma de pensarSegundo ámbito: una nueva forma de conversarTercer ámbito: una nueva forma de sentir/amarCuarto ámbito: una nueva forma de actuarCapítulo 4: Cerrando el círculo: la construcción de una sociedad sin exclusionesReferencias bibliográficas. …

  • Lingua: Spagnolo

    Editore: Miño y Dávila editores, 2024

    841983095X / 9788419830951

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    Da: Juanpebooks, MIAMI, FL, U.S.A.Juanpebooks

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  • Lingua: Spagnolo

    Editore: Corporación Ocasa, 2024

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    Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, GermaniaAHA-BUCH GmbH

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    Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - La educación inclusiva es, lejos de lo que pueda pensarse, una práctica educativa revolucionaria. Es la lucha por el derecho a la igualdad/equidad con derecho a la diferencia. Necesitamos una educación crítica e inclusiva si aspiramos a construir una sociedad sin exclusiones. Una postura que exige la transformación de la escuela y de todo lo que deba ser cambiado para hacer efectivo el derecho a la educación de todas y todos sin excepción. Una escuela pública que esté a la altura del sueño pedagógico freireano de la concientización crítica.…

  • Lingua: Spagnolo

    Editore: Miño Y Dávila, 2024

    841983095X / 9788419830951

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    Da: Hilando Libros, Madrid, M, SpagnaHilando Libros

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    Rústica. Condizione: NUEVO. 128 pages/páginas.