cavalcanti beatriz (20 risultati)

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Paperback. Condizione: new. Paperback. Gouda the mouse LOVES being the center of attention in his cozy little home. But when Mama and Papa Mouse announce that he's going to be a BIG brother, Gouda's world suddenly feels. well, a "little too big" ! Will they still love him? And what if things change forever?To ease his worries, Papa Mouse takes Gouda on a special adventure to meet some of their friends. From a chatty cat with lots of siblings to a helpful bird who shows Gouda the joy of having someone always by your side, each new friend helps Gouda see that having a sibling can be the greatest gift of all!In this heartwarming, perfect for readers ages 4 to 8, Gouda learns that love grows bigger when shared. And sometimes, change brings the best surprises!Get ready for giggles, love, and a whole lot of mouse-sized adventure! This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.

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Taschenbuch. Condizione: Neu. A afetividade nas aulas de inglês de uma escola técnica | Representações discentes | Beatriz Cavalcanti | Taschenbuch | Portugiesisch | 2014 | Novas Edições Acadêmicas | EAN 9783639696035 | Verantwortliche Person für die EU: Novas Edicoes Academicas, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu.

Paperback. Condizione: new. Paperback. VERSAO PAPERBACK - Preto/branco, Papel creme. Durante uma excursao ao Templo de Salomao, quatro criancas encontram um artefato antigo: um relogio com discos misteriosos. e um segredo capaz de mudar a historia.Lucas, Juliana, Isabela e Noah nunca imaginaram que suas ferias se transformariam em uma aventura alem do tempo. Guiados pela curiosidade e por algo maior que eles mesmos, descobrem o Relogio de Salomao - um artefato tao poderoso que so pode ser ativado por aqueles que carregam no coracao fe, coragem, conhecimento e discernimento.Viajar para o passado nao e simples.Cada disco revela um desafio.Cada escolha traz consequencias.E cada passo os aproxima de um proposito muito maior do que imaginavam.Mas, quando o impossivel acontece, eles percebem que a verdadeira forca nao esta apenas no relogio.Ela sempre esteve dentro deles.Prepare-se para a primeira de muitas aventuras -onde o tempo guarda segredos que apenas os verdadeiros Guardioes podem desvendar. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.

Paperback. Condizione: new. Paperback. In a garden full of buzzing stripes, one little bee was born different.Honey is golden from head to toe.Shadow is dark as midnight skies.Alone, they don't quite fit in.Together, they discover something sweeter than honey.A tender story about friendship, courage, and the beautiful colors that make us who we are. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.

Paperback. Condizione: new. Paperback. Brie the mouse LOVES being the center of attention in her cozy little home. But when Mama and Papa Mouse announce that she's going to be a BIG sister, Brie's world suddenly feels. well, a "little too big" ! Will they still love her? And what if things change forever?To ease her worries, Papa Mouse takes Brie on a special adventure to meet some of their friends. From a chatty cat with lots of siblings to a helpful bird who shows Brie the joy of having someone always by your side, each new friend helps Brie see that having a sibling can be the greatest gift of all!In this heartwarming, perfect for readers ages 4 to 8, Brie learns that love grows bigger when shared. And sometimes, change brings the best surprises!Get ready for giggles, love, and a whole lot of mouse-sized adventure! This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.

Paperback. Condizione: new. Paperback. Gouda the mouse LOVES being the center of attention in his cozy little home. But when Mama and Papa Mouse announce that he's going to be a BIG brother, Gouda's world suddenly feels. well, a "little too big" ! Will they still love him? And what if things change forever?To ease his worries, Papa Mouse takes Gouda on a special adventure to meet some of their friends. From a chatty cat with lots of siblings to a helpful bird who shows Gouda the joy of having someone always by your side, each new friend helps Gouda see that having a sibling can be the greatest gift of all!In this heartwarming, perfect for readers ages 4 to 8, Gouda learns that love grows bigger when shared. And sometimes, change brings the best surprises!Get ready for giggles, love, and a whole lot of mouse-sized adventure! This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.

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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Esta pesquisa surgiu da prática pedagógica da pesquisadora em uma escola técnica, na cidade de Natal/RN, e tem por objetivo verificar como a afetividade é percebida pelos alunos nas aulas de inglês, pois, a princípio, pode-se ter a ideia de um ensino tecnicista, cujo foco é o processo de aquisição de habilidades, nos cursos técnicos. Como neste trabalho cognição e afetividade são considerados elementos indissociáveis, procuramos identificar as marcas linguísticas que expressam as representações construídas pelos alunos sobre a afetividade nessas aulas. Utilizamos a metafunção ideacional de Halliday (1994), realizada pelo sistema de transitividade para ilustrar como as orações são utilizadas para realizar as representações e a metafunção interpessoal, que trata das relações entre professor e aluno. O sistema de Avaliatividade (MARTIN; WHITE, 2005) foi utilizado para analisar as escolhas relacionadas às atitudes de julgamento e ao afeto feitas pelos alunos, que apontaram apreciação por aulas interativas e participativas, mas ainda há posturas autoritárias nas aulas. 156 pp. Portugiesisch.

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Esta pesquisa surgiu da prática pedagógica da pesquisadora em uma escola técnica, na cidade de Natal/RN, e tem por objetivo verificar como a afetividade é percebida pelos alunos nas aulas de inglês, pois, a princípio, pode-se ter a ideia de um ensino tecnicista, cujo foco é o processo de aquisição de habilidades, nos cursos técnicos. Como neste trabalho cognição e afetividade são considerados elementos indissociáveis, procuramos identificar as marcas linguísticas que expressam as representações construídas pelos alunos sobre a afetividade nessas aulas. Utilizamos a metafunção ideacional de Halliday (1994), realizada pelo sistema de transitividade para ilustrar como as orações são utilizadas para realizar as representações e a metafunção interpessoal, que trata das relações entre professor e aluno. O sistema de Avaliatividade (MARTIN; WHITE, 2005) foi utilizado para analisar as escolhas relacionadas às atitudes de julgamento e ao afeto feitas pelos alunos, que apontaram apreciação por aulas interativas e participativas, mas ainda há posturas autoritárias nas aulas.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 156 pp. Portugiesisch.

Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Esta pesquisa surgiu da prática pedagógica da pesquisadora em uma escola técnica, na cidade de Natal/RN, e tem por objetivo verificar como a afetividade é percebida pelos alunos nas aulas de inglês, pois, a princípio, pode-se ter a ideia de um ensino tecnicista, cujo foco é o processo de aquisição de habilidades, nos cursos técnicos. Como neste trabalho cognição e afetividade são considerados elementos indissociáveis, procuramos identificar as marcas linguísticas que expressam as representações construídas pelos alunos sobre a afetividade nessas aulas. Utilizamos a metafunção ideacional de Halliday (1994), realizada pelo sistema de transitividade para ilustrar como as orações são utilizadas para realizar as representações e a metafunção interpessoal, que trata das relações entre professor e aluno. O sistema de Avaliatividade (MARTIN; WHITE, 2005) foi utilizado para analisar as escolhas relacionadas às atitudes de julgamento e ao afeto feitas pelos alunos, que apontaram apreciação por aulas interativas e participativas, mas ainda há posturas autoritárias nas aulas.