Cebrián robles daniel (10 risultati)

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    • Lingua: Spagnolo

      Editore: Ediciones Pirámide, 2026

      8436851307 / 9788436851304

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      Da: Agapea Libros, Malaga, MA, SpagnaAgapea Libros

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      Condizione: New. Idioma/Language: Español. Transición digital en la educación representa una obra fundamental que examina la transformación tecnológica del sistema educativo en el siglo XXI. La publicación ofrece un análisis comprehensivo de la incorporación de tecnologías emergentes en los procesos de enseñanza-aprendizaje, abordando uno de los mayores desafíos contemporáneos de la educación. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

    • Lingua: Spagnolo

      Editore: Ediciones Pirámide, 2026

      8436851307 / 9788436851304

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      Da: Biblios, frankfurt am main, HESSE, GermaniaBiblios

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    • Lingua: Spagnolo

      Editore: PIRÁMIDE, 2026

      8436851307 / 9788436851304

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      Da: KALAMO BOOKS, Burriana, CS, SpagnaKALAMO BOOKS

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      Rústica Fresado. Condizione: Nuevo.

    • Lingua: Spagnolo

      Editore: PIRÁMIDE, MADRID, 2026

      8436851307 / 9788436851304

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      Da: Antártica, Madrid, M, SpagnaAntártica

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      Rustica (tapa blanda). Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. Transición digital en la educación es una obra que explora cómo la revolución tecnológica está transformando el sistema educativo en el siglo xxi. Con un enfoque claro y accesible, el libro ofrece un análisis amplio sobre la incorporación de tecnologías emergentes en los procesos de enseñanza-aprendizaje, abordando uno de los mayores retos contemporáneos de la educación. El libro presenta experiencias innovadoras en el uso de la inteligencia artificial como recurso didáctico, la robótica y la programación, las herramientas de comunicación y creación digital, la realidad aumentada, los laboratorios virtuales y las plataformas colaborativas. Estas contribuciones permiten vislumbrar el potencial de la transición digital para repensar el aula, fomentar la creatividad y preparar al estudiantado para los desafíos del futuro. Destaca por su aproximación multidisciplinar, presentando fundamentación teórica y casos prácticos desarrollados en diversos ámbitos de la educación superior, desde la formación inicial del profesorado, la arquitectura, hasta la logopedia. Además, incluye, una implementación en el ámbito no un. LIBRO.

    • Lingua: Spagnolo

      Editore: PIRAMIDE, 2026

      8436851307 / 9788436851304

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      Da: Libros Tobal, Ajalvir, M, SpagnaLibros Tobal

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      Quantità: 8 disponibili

      Condizione: Nuevo. COLECCIÓN: PSICOLOGIA PSICOLOGIA - EDUCACION PEDAGOGIA | EQUIPAMIENTO Y TECNOLOGIA EDUCATIVAS, APRENDIZAJE.

    • Lingua: Spagnolo

      Editore: Ediciones Pirámide, 2026

      8436851307 / 9788436851304

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      Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.Books Puddle

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      Quantità: 1 disponibili

      Condizione: New.

    • Lingua: Spagnolo

      Editore: PIRAMIDE, España, 2026

      8436851307 / 9788436851304

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      Da: Siglo Actual Libros, Soria, SO, SpagnaSiglo Actual Libros

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      EUR 20,43

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      Quantità: 3 disponibili

      Rústica. Condizione: Nuevo. Condizione sovraccoperta: Nuevo. AZTUNIV.

    • Lingua: Spagnolo

      Editore: PIRAMIDE, 2026

      8436851307 / 9788436851304

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      Da: Imosver, PONTECALDELAS, PO, SpagnaImosver

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      Spedito da Spagna a U.S.A.

      Quantità: 4 disponibili

      Condizione: Nuevo. Transición digital en la educación es una obra que explora cómo la revolución tecnológica está transformando el sistema educativo en el siglo xxi. Con un enfoque claro y accesible, el libro ofrece un análisis amplio sobre la incorporación de tecnologías emergentes en los procesos de enseñanza-aprendizaje, abordando uno de los mayores retos contemporáneos de la educación. El libro presenta experiencias innovadoras en el uso de la inteligencia artificial como recurso didáctico, la robótica y la programación, las herramientas de comunicación y creación digital, la realidad aumentada, los laboratorios virtuales y las plataformas colaborativas. Estas contribuciones permiten vislumbrar el potencial de la transición digital para repensar el aula, fomentar la creatividad y preparar al estudiantado para los desafíos del futuro. Destaca por su aproximación multidisciplinar, presentando fundamentación teórica y casos prácticos desarrollados en diversos ámbitos de la educación superior, desde la formación inicial del profesorado, la arquitectura, hasta la logopedia. Además, incluye, una implementación en el ámbito no universitario, su uso en la educación primaria. La publicación está dirigida a profesorado en formación inicial y en activo de todos los niveles educativos, a investigadores en didáctica y tecnologías educativas, estudiantes de grados y posgrados en educación, gestores educativos y profesionales de la tecnología aplicada a la educación. Los trabajos reunidos en este volumen proceden del proyecto de investigación Transición digital y ecológica en la enseñanza de las ciencias mediante tecnologías disruptivas para la digitalización de juegos educativos y su evaluación con e-rúbricas (JETED) (TED2021-130102B-I00) (2022-2025), financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación del Gobierno de España, MCIN/AEI/10.13039/501100011033, y por la Unión Europea «NextGenerationEU» / PRTR (.

    • Lingua: Spagnolo

      Editore: Ediciones Pirámide, 2026

      8436851307 / 9788436851304

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      Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.Kennys Bookstore

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      Spedito in U.S.A.

      Quantità: 2 disponibili

      Condizione: New. 2026. edición. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.

    • Lingua: Spagnolo

      Editore: PIRAMIDE,EDICIONES, 2025

      8436851307 / 9788436851304

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      Da: Librerias Prometeo y Proteo, malaga, MA, SpagnaLibrerias Prometeo y Proteo

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      Rústica. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. Transición digital en la educación representa una obra fundamental que examina la transformación tecnológica del sistema educativo en el siglo XXI. La publicación ofrece un análisis comprehensivo de la incorporación de tecnologías emergentes en los procesos de enseñanza-aprendizaje, abordando uno de los mayores desafíos contemporáneos de la educación. LIBRO.