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Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2009
ISBN 10: 0521869854 ISBN 13: 9780521869850
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Lingua: Inglese
Editore: Springer International Publishing AG, CH, 2022
ISBN 10: 303109588X ISBN 13: 9783031095887
Da: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Regno Unito
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Lingua: Inglese
Editore: Springer International Publishing AG, CH, 2023
ISBN 10: 303109591X ISBN 13: 9783031095917
Da: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Regno Unito
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Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2009
ISBN 10: 0521869854 ISBN 13: 9780521869850
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Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2009
ISBN 10: 0521869854 ISBN 13: 9780521869850
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
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Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2009
ISBN 10: 0521869854 ISBN 13: 9780521869850
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Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2009
ISBN 10: 0521869854 ISBN 13: 9780521869850
Da: Romtrade Corp., STERLING HEIGHTS, MI, U.S.A.
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Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
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Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
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Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2009
ISBN 10: 0521869854 ISBN 13: 9780521869850
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
EUR 89,99
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Lingua: Inglese
Editore: Springer International Publishing AG, CH, 2023
ISBN 10: 303109591X ISBN 13: 9783031095917
Da: Rarewaves.com UK, London, Regno Unito
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Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New. 2023 ed.
Lingua: Inglese
Editore: Springer International Publishing AG, CH, 2022
ISBN 10: 303109588X ISBN 13: 9783031095887
Da: Rarewaves.com UK, London, Regno Unito
EUR 34,52
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Aggiungi al carrelloHardback. Condizione: New. 2023 ed. This textbook discusses the principles of queuing theory and teletraffic engineering in telecommunication networks. The book lays out the rigorous theoretical background while keeping strong links to practical applications and real-life scenarios. The overall goal of this textbook is to provide students with in-depth and broad understanding of the operational framework of teletraffic problems, and therefore the capability to select the most suitable and effective method to solve traffic engineering problems that may arise in real-life. The student will learn to pick and choose from a spectrum of tools, ranging from the simplest mathematical treatment to sophisticated models. The book features practical examples derived from real life, presented and discussed, establishing the links with the theoretical results. Pedagogical materials include end-of-chapter exercises and problems.
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2009
ISBN 10: 0521869854 ISBN 13: 9780521869850
Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
EUR 102,58
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Aggiungi al carrelloCondizione: New. Learn core theory and explore real-world networking issues with this richly illustrated example-based textbook, including practical experiments and case studies. Num Pages: 272 pages, 6 b/w illus. 16 tables 17 exercises. BIC Classification: TJK; UT. Category: (UU) Undergraduate. Dimension: 247 x 174 x 15. Weight in Grams: 680. . 2009. hardcover. . . . .
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2009
ISBN 10: 0521869854 ISBN 13: 9780521869850
Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
EUR 128,72
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Aggiungi al carrelloCondizione: New. Learn core theory and explore real-world networking issues with this richly illustrated example-based textbook, including practical experiments and case studies. Num Pages: 272 pages, 6 b/w illus. 16 tables 17 exercises. BIC Classification: TJK; UT. Category: (UU) Undergraduate. Dimension: 247 x 174 x 15. Weight in Grams: 680. . 2009. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
Editore: DE DONATO, 1975
Da: CivicoNet, Libreria Virtuale, NAPOLI, NA, Italia
Prima edizione
EUR 25,99
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Aggiungi al carrelloBrossura. Condizione: ottimo. Condizione sovraccoperta: ottimo. prima edizione. DISPONIBILITÀ GARANTITA AL 99%; SPEDIZIONE ENTRO 12 ORE DALL'ORDINE. BUONE/OTTIME CONDIZIONI GENERALI, ESCORIAZIONI ALLA COPERTINA, LIEVE BRUNITURA, SEGNI DEL TEMPO. RARO. Saggi e interventi raccolti in questo volume in cui è organizzato il materiale dell'ampio dibattito svolto nell'omonimo convegno di Arezzo (ottobre 1974) per la prima volta affrontano il problema dell'organizzazione didattica e dei contenuti culturali come problema non separabile da quello della crisi istituzionale e della riforma della scuola italiana. Pur partendo da un'angolazione specifica (e cioè la funzione dell'ideologia letteraria, dell'insegnamento della letteratura nella organizzazione dei processi formativi) l'analisi investe l'intera organizzazione degli studi e i suoi rapporti con gli sbocchi professionali e con lo sviluppo di massa della domanda di lavoro e di conoscenza: cogliendo e verificando la sostanziale continuità del vecchio modello didattico proprio nella dominanza, diversamente esplicita nei vari ordini di scuola, delle discipline umanistiche e del loro statuto destorificante. Fino a riconoscere in questa sua trasmissione e nella sua crisi e cioè tanto nella vecchia egemonia quanto nella più inquieta manutenzione neo-scientifica un oggetto di analisi in larga misura emblematico della storia oggettiva degli intellettuali nel tempo articolato della società di massa. E dunque un oggetto di per sé politico, che è indispensabile conoscere nel suo attuale rapporto con l'istituzione, per ricomporre e organizzare nel suo crescente potenziale di democrazia. Descrizione bibliografica Titolo: Ideologia letteraria e scuola di massa: per un'analisi sociale dell'organizzazione didattica Autore: AA.VV. (Autori Vari) Curatore: Arcangelo Leone de Castris Relazioni di: Arcangelo Leone de Castris e Mario Alighiero Manacorda Interventi di: Alberto Asor Rosa, Anna Clara Bova, Lorenzo Calabi, Raffaele Cavalluzzi, Umberto Cerroni, Biagio de Giovanni, Roberto Esposito, Giancarlo Mazzacurati, Mario Ricciardi, Mario Sechi, Pasquale Voza Comunicazioni di: Vanna Gazzola Stacchini, Enzo Persichella, Walter Siti Editore: Bari: De Donato, Novembre 1975 Lunghezza: 229 pagine; 19 cm Collana: Volume 66 di Dissensi Soggetti: Pubblica Istruzione, Scuola di massa, Educazione permanente, Pedagogia, Formazione, Didattica, Insegnamento, Apprendimento, Politica culturale, Istituzioni, Scuole, Docenti, Studenti, Riforma scolastica, Italia, Anni Sessanta, Anni Settanta, Dopoguerra, Giovanni Gentile, Benedetto Croce, Sinistra, Marxismo, Partiti politici, Scuole di pensiero, Giovani, Potere, Ideologie politiche, Metodi, Valutazione, Giudizio, Sapere, Scienze, Materie, Problemi, Classi sociali, Alfabetizzazione, Obbligo, Letteratura, Studi culturali, Dibattiti, Critica, Seminari, Atti, Convegni, Discussioni, Riferimento, Consultazione, Intellettuali, Professori, Baroni, Università, Baronaggio, Sud, Divario culturale, Nord, Diritto allo studio, Collezionismo, Articoli, Interventi, Saggi, Raccolte, Libri Vintage Fuori catalogo, Ideologia letteraria, Egemonia, Classi dirigenti, Competenze, Meritocrazia, Fascismo, Storia, Testi scolastici, Strumenti didattici, Insegnare, Liceo, Superiori, Sbocchi professionali, Lavoro, Democrazia, Livellamento, Umanistica, Geografia, Latino, Greco, Lingue, Linguistiche, Italianistica, Italiano, Grammatica, Matematica, Tecnica, Attualità, Saperi, Discipline, Disoccupazione, Crisi, Esami, Laurea, Sindacati, Disfunzioni, Sessantotto, Movimenti studenteschi, Proteste, Economia, Produzione, Stato, Scolarizzazione, Libertà, Specializzazione, Facoltà umanistiche, Liberalizzazione, Autonomia, Piani di studio, Autogestione, Finanziamenti, Libertà, Classismo, Disimpegno, Lotta di classe, Coscienza, Capitalismo, Borghesia, Egemonia borghese, Conflitti, Trasmissione, Tradizione, Manuali, Storicismo, Industria editoriale, Editoria, Stampa, Sussidi, Famiglia, Emarginazione, Immigrati, Inclusione, élites, Corsi di aggiornamento, Enti privati, Riqualificazione, Sper.