Chantal kamm (37 risultati)

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Paperback. Condizione: Brand New. 307 pages. German language. 8.27x5.83x0.91 inches. In Stock.

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Taschenbuch. Condizione: Neu. Strategien im Umgang mit Unsicherheiten beim Berufseinstieg | Eine qualitative Typologie der Bedeutung von personalen und sozialen Ressourcen auf die Wahl von Bewältigungsstrategien | Chantal Kamm | Taschenbuch | 168 S. | Deutsch | 2014 | AV Akademikerverlag | EAN 9783639634457 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - In diesem Open Access Buch wird in einer rekonstruktiven Vorgehensweise der Frage nachgegangen, inwiefern sich an Primarschulen kollektive/divergierende Orientierungen von Förderung und Selektion sowie dahinterliegende Bildungsgerechtigkeitskonzeptionen zeigen. Basierend auf einer sinngenetischen Typologie werden Vorstellungen gelungener Förderung und Selektion theoretischen Gerechtigkeitskonzeptionen gegenübergestellt. Die Analyse der Diskursverläufe zeigt, dass die Organisation eine sinngebende Struktur darstellt, wenn sich die Schulakteure aktiv in der Bearbeitung des Spannungsverhältnisses zwischen Bezugnahme zum Kontext sowie der innerorganisatorischen Ausgestaltung erleben.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. Konzeptionen von Förderung, Selektion und Gerechtigkeit | Eine rekonstruktive Studie an Primarschulen in herausfordernden Lagen | Chantal Kamm | Taschenbuch | Rekonstruktive Bildungsforschung | xiii | Deutsch | 2019 | Springer Gabler | EAN 9783658257811 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.…

Condizione: New. 1. Aufl. 2021 edition NO-PA16APR2015-KAP.

Condizione: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 308 | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | In diesem Open Access Buch wird in einer rekonstruktiven Vorgehensweise der Frage nachgegangen, inwiefern sich an Primarschulen kollektive/divergierende Orientierungen von Förderung und Selektion sowie dahinterliegende Bildungsgerechtigkeitskonzeptionen zeigen. Basierend auf einer sinngenetischen Typologie werden Vorstellungen gelungener Förderung und Selektion theoretischen Gerechtigkeitskonzeptionen gegenübergestellt. Die Analyse der Diskursverläufe zeigt, dass die Organisation eine sinngebende Struktur darstellt, wenn sich die Schulakteure aktiv in der Bearbeitung des Spannungsverhältnisses zwischen Bezugnahme zum Kontext sowie der innerorganisatorischen Ausgestaltung erleben.…

Condizione: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Seiten: 308 | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | In diesem Open Access Buch wird in einer rekonstruktiven Vorgehensweise der Frage nachgegangen, inwiefern sich an Primarschulen kollektive/divergierende Orientierungen von Förderung und Selektion sowie dahinterliegende Bildungsgerechtigkeitskonzeptionen zeigen. Basierend auf einer sinngenetischen Typologie werden Vorstellungen gelungener Förderung und Selektion theoretischen Gerechtigkeitskonzeptionen gegenübergestellt. Die Analyse der Diskursverläufe zeigt, dass die Organisation eine sinngebende Struktur darstellt, wenn sich die Schulakteure aktiv in der Bearbeitung des Spannungsverhältnisses zwischen Bezugnahme zum Kontext sowie der innerorganisatorischen Ausgestaltung erleben.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Der Begriff des Berufs verschränkt die unterschiedlichen Ansprüche, Zielsetzungen und Logiken zweier Welten - einer Welt der Arbeit und einer Welt der Bildung. Gerade im deutschen Sprachraum sind Berufskonzepte für die Ausrichtung einer arbeitsmarktbezogenen (Aus-)Bildung prägend. Diese Beziehung kann jedoch global betrachtet in sehr unterschiedlichen Formen beobachtet werden. Auch unterliegt sie einem permanenten Wandel. Die Beiträge des Bandes knüpfen daran an, um in international vergleichender und historischer Perspektive Transformationen der Verbindung von Arbeit, Bildung und Beruf sowie deren Interdependenzen auszuloten.…

Softcover. Condizione: gut. 2019. Konzeptionen von Förderung, Selektion und Gerechtigkeit In deutscher Sprache. pages.

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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Arbeit hat einen wichtigen Stellenwert in unserer Gesellschaft, weshalb der Übergang von der Ausbildung ins Arbeitsleben für die Identitätssuche junger Erwachsener zentral ist. Aus diesem Grund beschäftigt sich das vorliegende Buch mit den gewählten Bewältigungsstrategien bei Unsicherheiten im Übergang von der Ausbildung ins Berufsleben und welche Bedeutung soziale und personale Ressourcen bei der Wahl dieser Bewältigungsstrategien haben. Die empirischen Erkenntnisse beruhen auf fünfzehn problemzentrierten Interviews mit unterschiedlichen AusbildungsabgängerInnen. Dies ermöglichte eine Typologie von Bewältigungsstrategiemustern in Zusammenhang mit personalen und sozialen Ressourcen. Mit der Typologie kann aufgezeigt werden, dass neben der Individualität des Übergangs auch soziale Ressourcen, wie soziale Schicht und soziale Netzwerke und personale Ressourcen, wie Identifikation mit der Ausbildung und die Einstellung zum eigenen Humankapital, eine Rolle bei der Wahl der Bewältigungsstrategien spielen. 168 pp. Deutsch.…

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Condizione: New. Print on Demand pp. 307.

Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Autor/Autorin: Kamm ChantalChantal Kamm, MA Social Work und Social Politics. Studium der Sozialarbeit und Sozialpolitik in Fribourg (CH). Berufliche Erfahrungen in der Agogis und Jugendarbeit. Momentane Anstellung als Doktorandin am Institut fuer Er.…

Condizione: New. PRINT ON DEMAND pp. 307.

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Arbeit hat einen wichtigen Stellenwert in unserer Gesellschaft, weshalb der Übergang von der Ausbildung ins Arbeitsleben für die Identitätssuche junger Erwachsener zentral ist. Aus diesem Grund beschäftigt sich das vorliegende Buch mit den gewählten Bewältigungsstrategien bei Unsicherheiten im Übergang von der Ausbildung ins Berufsleben und welche Bedeutung soziale und personale Ressourcen bei der Wahl dieser Bewältigungsstrategien haben. Die empirischen Erkenntnisse beruhen auf fünfzehn problemzentrierten Interviews mit unterschiedlichen AusbildungsabgängerInnen. Dies ermöglichte eine Typologie von Bewältigungsstrategiemustern in Zusammenhang mit personalen und sozialen Ressourcen. Mit der Typologie kann aufgezeigt werden, dass neben der Individualität des Übergangs auch soziale Ressourcen, wie soziale Schicht und soziale Netzwerke und personale Ressourcen, wie Identifikation mit der Ausbildung und die Einstellung zum eigenen Humankapital, eine Rolle bei der Wahl der Bewältigungsstrategien spielen.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 168 pp. Deutsch.…

Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Dieses Buch ist eine Open Access-VeroeffentlichungEine rekonstruktive Organisationsforschung hinsichtlich Gerechtigkeitskonzeptionen verschiedener SchulakteureHandlungsleitende Orientierungen von Foerderung und Selektion.-&nbspBildungs.…