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chatterji madhabi (45 risultati)
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Spedizione gratuita
Paese del venditore
Valutazione venditore
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Designing and Using Tools for Educational Assessment
Da: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: Very Good. Item in very good condition! Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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Designing and Using Tools for Educational Assessment
Da: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Hardcover. Condizione: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Designing and Using Tools for Educational Assessment
Lingua: Inglese
Editore: Pearson Education, Limited, 2003
ISBN 10: 0205299288 ISBN 13: 9780205299287
Da: Better World Books, Mishawaka, IN, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: Very Good. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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hardcover. Condizione: Good. Connecting readers with great books since 1972! Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have some wear or writing/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority!
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Designing and Using Tools for Educational Assessment
Lingua: Inglese
Editore: Pearson Education, Limited, 2003
ISBN 10: 0205299288 ISBN 13: 9780205299287
Da: Better World Books Ltd, Dunfermline, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 5,65
Spedizione EUR 5,78
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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User-Centered Assessment Design: An Integrated Methodology for Diverse Populations
Lingua: Inglese
Editore: The Guilford Press (edition 1), 2025
ISBN 10: 1462555489 ISBN 13: 9781462555482
Da: BooksRun, Philadelphia, PA, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Hardcover. Condizione: Very Good. 1. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting.
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User-Centered Assessment Design: An Integrated Methodology for Diverse Populations
Da: Books From California, Simi Valley, CA, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
hardcover. Condizione: Fine.
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Validity And Test Use: An International Dialogue On Educational Assessment, Accountability And Equity
Da: Romtrade Corp., STERLING HEIGHTS, MI, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: New. This is a Brand-new US Edition. This Item may be shipped from US or any other country as we have multiple locations worldwide.
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Validity And Test Use: An International Dialogue On Educational Assessment, Accountability And Equity
Da: Basi6 International, Irving, TX, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: Brand New. New. US edition. Expediting shipping for all USA and Europe orders excluding PO Box. Excellent Customer Service.
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User-Centered Assessment Design : An Integrated Methodology for Diverse Populations
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: New.
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User-Centered Assessment Design (Hardcover)
Lingua: Inglese
Editore: Guilford Publications, New York, 2025
ISBN 10: 1462555489 ISBN 13: 9781462555482
Da: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Hardcover. Condizione: new. Hardcover. How can assessment instruments be designed or selected to best serve the needs of intended users, taking into account their interests, capacities, and limitations? Informed by a socioecological perspective, this timely, state-of-the-art reference and text presents an integrated, user-centered process model for developing assessments guided by user contexts. Madhabi Chatterji provides foundational principles and procedures for designing multi-item tests; behavior-based, product-based, and portfolio-based assessments; and self-report instruments. She demonstrates how to integrate qualitative and quantitative methods to devise tools that meet the quality criteria of usefulness and usability alongside validity and reliability. The book features case study discussions; worked-through examples with diverse, global populations; and sample instruments from a variety of disciplines (education, psychology, health care, and others). Chapter overviews and objectives are tied to within-chapter Recaps and Reflection Breaks to further understanding and class discussion. How can assessment instruments be designed or selected to best serve the needs of intended users, taking into account their interests, capacities, and limitations? Informed by a socioecological perspective, this timely, state-of-the-art reference and text presents an integrated, user-centered process model for developing assessments guided by user contexts. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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User-Centered Assessment Design : An Integrated Methodology for Diverse Populations
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Validity and Test Use: An International Dialogue on Educational Assessment, Accountability and Equity
Da: Solr Books, Lincolnwood, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: very_good. This books is in Very good condition. There may be a few flaws like shelf wear and some light wear.
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Validity and Test Use
Lingua: Inglese
Editore: Emerald Group Publishing Limited, 2013
ISBN 10: 1781909466 ISBN 13: 9781781909461
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New.
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Validity and Test Use
Lingua: Inglese
Editore: Emerald Group Publishing Limited, 2013
ISBN 10: 1781909466 ISBN 13: 9781781909461
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 100,93
Spedizione EUR 7,51
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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User-Centered Assessment Design: An Integrated Methodology for Diverse Populations
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 101,12
Spedizione EUR 7,51
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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User-Centered Assessment Design : An Integrated Methodology for Diverse Populations
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 92,84
Spedizione EUR 17,34
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 11 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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User-Centered Assessment Design : An Integrated Methodology for Diverse Populations
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 93,81
Spedizione EUR 17,34
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 11 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Validity and Test Use
Lingua: Inglese
Editore: Emerald Group Publishing Limited, 2013
ISBN 10: 1781909466 ISBN 13: 9781781909461
Da: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 100,23
Spedizione EUR 9,95
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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User-Centered Assessment Design: An Integrated Methodology for Diverse Populations
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New. 1st edition NO-PA16APR2015-KAP.
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User-Centered Assessment Design: An Integrated Methodology for Diverse Populations
Da: Russell Books, Victoria, BC, Canada
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Prima edizione
EUR 107,77
Spedizione EUR 17,21
Spedito da Canada a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrellohardcover. Condizione: New. 1st Edition. Special order direct from the distributor.
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User-Centered Assessment Design: An Integrated Methodology for Diverse Populations
Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Prima edizione
EUR 112,18
Spedizione EUR 10,50
Spedito da Irlanda a U.S.A.Quantità: 10 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. 2025. 1st Edition. hardcover. . . . . .
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User-centered Assessment Design: An Integrated Methodology for Diverse Populations
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 112,87
Spedizione EUR 14,45
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloHardcover. Condizione: Brand New. 446 pages. 9.50x7.50x1.00 inches. In Stock.
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User-Centered Assessment Design: An Integrated Methodology for Diverse Populations
Da: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 121,58
Spedizione EUR 9,95
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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User-Centered Assessment Design: An Integrated Methodology for Diverse Populations
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 112,61
Spedizione EUR 23,52
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloHardback. Condizione: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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User-Centered Assessment Design (Hardcover)
Lingua: Inglese
Editore: Guilford Publications, New York, 2025
ISBN 10: 1462555489 ISBN 13: 9781462555482
Da: CitiRetail, Stevenage, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 92,85
Spedizione EUR 42,77
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloHardcover. Condizione: new. Hardcover. How can assessment instruments be designed or selected to best serve the needs of intended users, taking into account their interests, capacities, and limitations? Informed by a socioecological perspective, this timely, state-of-the-art reference and text presents an integrated, user-centered process model for developing assessments guided by user contexts. Madhabi Chatterji provides foundational principles and procedures for designing multi-item tests; behavior-based, product-based, and portfolio-based assessments; and self-report instruments. She demonstrates how to integrate qualitative and quantitative methods to devise tools that meet the quality criteria of usefulness and usability alongside validity and reliability. The book features case study discussions; worked-through examples with diverse, global populations; and sample instruments from a variety of disciplines (education, psychology, health care, and others). Chapter overviews and objectives are tied to within-chapter Recaps and Reflection Breaks to further understanding and class discussion. How can assessment instruments be designed or selected to best serve the needs of intended users, taking into account their interests, capacities, and limitations? Informed by a socioecological perspective, this timely, state-of-the-art reference and text presents an integrated, user-centered process model for developing assessments guided by user contexts. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
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User-centered Assessment Design: An Integrated Methodology for Diverse Populations
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 130,87
Spedizione EUR 14,45
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloHardcover. Condizione: Brand New. 446 pages. 9.50x7.50x1.00 inches. In Stock.
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User-Centered Assessment Design: An Integrated Methodology for Diverse Populations
Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: New. 2025. 1st Edition. hardcover. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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EUR 99,51
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Madhabi Chatterji, PhD, is Professor Emerita of Measurement, Evaluation, and Education at Teachers College, Columbia University, where she founded the Assessment and Evaluation Research Initiative (AERI). AERI is dedicated to promoting meaningful use of ass.
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Validity and Test Use: An International Dialogue on Educational Assessment, Accountability and Equity
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 140,02
Spedizione EUR 13,85
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. In.
