Christina schnee (46 risultati)

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Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Essay aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Soziologie - Medien, Kunst, Musik, Note: 2,3, Bergische Universität Wuppertal, Sprache: Deutsch, Abstract: Wenn man von Medien spricht, muss man diese genderspezifisch und altersspezifisch unterscheiden. Die Jüngeren setzen mehr Wert auf Abgrenzung der Interessen des anderen Geschlechts, wohingegen die Älteren (ab 14 Jahren) merken, dass es ein Vorteil sein könnte, wenn man weiß, was das andere Geschlecht mag. Im Verlauf des Heranwachsens ist die Medienzuwendung unterschiedlich. Der Fernseher ist in allen Altersstufen (kleine Kinder bis Jugendlicher) vertreten und auch das stärkste Medium. Auffällig ist, dass mit 12/13 Jahren fast jedes Kind einen eigenen Fernseher hat. Drei Viertel der Kinder halten den Fernseher als wichtiges Medium. Am Ende des Vorschulalters haben fast alle Kinder PC-Erfahrungen. 57% bzw. 80% der Haushalte mit Kindern bzw. Jugendlichen haben einen Internetanschluss, welcher je häufiger genutzt wird, desto älter die Kinder werden. Im Grundschulalter wird der PC unter den drei wichtigsten Medien gestellt, wohin gegen aber das Internet erst im Jugendalter wertgeschätzt wird. Die wichtigsten Medien ab dem Grundschulalter sind bereits die Musikmedien. [.].…

Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Essay aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Theologie - Praktische Theologie, Note: 2,0, Bergische Universität Wuppertal, Sprache: Deutsch, Abstract: Roger Louis Schutz-Marsauche wurde am 12. Mai 1915 in Provence in der Schweiz geboren und starb am 16. August 2005 in Taizé, Frankreich. Er war der Gründer und lebenslange Prior der ökumenischen Bruderschaft von Taizé (Communauté de Taizé). Sein Vater Karl Ulrich Schutz kam aus Bachs im Züricher Unterland und seine Mutter Amélie Henriette Schutz- Marsauche aus Burgund. Rogers Vater war reformierter Pfarrer, aber schickte seinen Sohn zu einer katholischen Witwe, damit diese ihren Lebensunterhalt sichern konnte.1973 studierte Roger 3 Jahre lang evangelische Theologie in Straßburg und Lausanne. Am 20. August 1940 versteckte er mit seiner Schwester Geneviève und Freunden Flüchtlinge (Juden und Oppositionelle) vor den Nationalsozialisten in Taizé. Als 1942 die Gestapo das Haus besetzte, blieb Roger in der Schweiz bis zur Befreiung von Taizé 1944. Roger kam mit drei Freunden zurück nach Taizé und kümmerte sich um Kriegsgefangene und -waisen, was jedoch von der einheimischen Bevölkerung nicht positiv aufgenommen wurde. Dieses Engagement führte 1949 zur Gründung der Communauté de Taizé, einer ökumenischen Bruderschaft.1951 stellte Roger die Regeln für Taizé auf. Dort ging es um ein Ethos der Tat, Selbstbeherrschung und die Befolgung von Beschlüssen der Gemeinschaft. Frère wollte keine eigene Theologie entwickeln, sondern plädierte auf die Versöhnung der christlichen Konfessionen. Sein Lebensziel war: ,Lieben und es mit seinem Leben sagen.'. Rogers besonderes Engagement war die Solidarität der christlichen Brüder mit dem Ärmsten der Armen. Daher kam es auch zu einer besonderen Zusammenarbeit mit Mutter Theresa. Vom 28. August bis 2. September 1974 fand das erste ,Konzil der Jugend' statt, wodurch Taizé weltweit bekannt wurde. Später wurde dieses Jugendtreffen zu einem ,Pilgerweg des Vertrauens auf der Erde'.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Didaktik - Theologie, Religionspädagogik, Note: 1,7, Bergische Universität Wuppertal, Sprache: Deutsch, Abstract: In meiner Hausarbeit werde ich mich vor allem mit dem 'Gleichnis nach demverlorenen Sohn' beschäftigen. Hierbei werde ich mich auf das Buch 'MeineSchulbibel' stützen.Diese Arbeit wird sich vor allem mit dem Thema Gleichnisse befassen. WelcheGattungen von Gleichungen gibt es Wie sind sie zu deuten Welche Merkmalebesitzen sie Besonders werde ich mich auf das Gleichnis vom verlorenen Sohn aus demLukasevangelium stützen und ihn auf seine Aussage und sein Gottesbild hin deuten. Ichwerde die einzelnen Personen charakterisieren und ihre Bedeutung veranschaulichen.Gleichnisse kann man auf unterschiedliche Weise hin deuten und meistens wird auchnicht nur ein Gottesbild dargestellt. Handelt es sich eher um ein helles oder um eindunkles Gottesbild Welche möglichen Gottesbilder in diesem Gleichnis stecken,möchte ich durch die Arbeit herausstellen. …

Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Theologie - Biblische Theologie, Note: 2,0, Bergische Universität Wuppertal, Sprache: Deutsch, Abstract: Ich habe mich für das Gleichnis vom Pharisäer und vom Zöllner aus dem Lukasevangelium 18, 9-14 entschieden.Ich finde dieses Gleichnis sehr interessant und anschaulich. Ich habe früher schon oft versucht mir dieses Beispiel bildlich auszumalen.Hier entsteht ein klischeehaftes Bild der Pharisäer, da sie oft mit den Heuchlerngleich gesetzt werden. Dies kann man auch im Matthäusevangelium (23) sehen.Viele christliche Überlieferungen und Deutungen der Worte Jesu haben dieseVorurteile gegen die Juden ins Leben gerufen. Damit wir aber das Gleichnisverstehen können, müssen wir diese Vorurteile beiseite räumen.Ich möchte in meiner Arbeit versuchen das Gleichnis vom Pharisäer und Zöllner zuanalysieren.Hierbei möchte ich zunächst auf die Merkmale eines Gleichnisses eingehen.Anschließend werde ich das Gleichnis abgrenzen und in einen Kontext einordnen.Danach werde ich die Motiv- und Sachanalyse anbringen, in der ich auch auf Zöllnerund Pharisäer eingehe. Am Schluss werde ich mich noch mit der Formanalysebefassen.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Pädagogik - Geschichte der Päd., Note: 1,0, Bergische Universität Wuppertal, Sprache: Deutsch, Abstract: In meiner Hausarbeit möchte ich auf die Moralität Kants eingehen, die eine Revolution derDenkungsart verursacht hat.Zunächst sollte man die Legitimationsbasis der Moral mit ihren theoretischen Grundlagenbestimmen, bevor man später auf die Möglichkeit ihrer Vermittlung eingeht. Hierbei greifeich auf die zentralen Argumente der 'Grundlegung zur Metaphysik der Sitten' zurück. Hierwerden die obersten Prinzipien der Sittlichkeit festgelegt und analysiert. Außerdemunterscheidet Kant zwischen dem vollkommenen vernünftigen Wesen und dem sinnlichvernünftigen Wesen. Die Unterscheidung zwischen dem vollkommen und demunvollkommenen Wesen spielt bei der Frage der moralischen Erziehung eine wichtigeRolle. Ein Wesen kommt nicht als Erwachsener auf die Welt und ist nicht nur vernünftig,sondern auch sinnlich. Daher ist die moralische Erziehung als notwendiges Mittel zurmoralischen Autonomie von großer Bedeutung.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 2,0, Bergische Universität Wuppertal, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Hausarbeit zum Thema 'Lesekompetenz' basiert auf den Erfahrungen,die ich in der Leseförderung sammeln konnte, welche ich über ein Jahr an einerGrundschule durchführen durfte. Ich unterrichtete eine Kleingruppe von 5leseschwachen Schülern.Welche Prozesse laufen beim Lesenlernen ab Wie funktioniert überhaupt Lesen Welche Methoden kann man beim Lesenlernen anwenden Diese Fragen werde ich versuchen in der Hausarbeit zu beantworten.Hierfür gehe ich zunächst auf die drei Ebenen des Leseprozesses ein. Diese sollen einenÜberblick über das Erwerben der Lesefähigkeiten geben und gliedert den Erwerb in dreiStufen.Anschließend gehe ich auf die vier Säulen der Lesedidaktik ein. Die vier Säulen:'Vorlesen von Kinder- und Jugendliteratur', 'Selbstständiges Lesen leseleichterKinderbücher und Texte', 'Unterrichtsbegleitende Diagnostik der Leseentwicklung'und 'Spezifische Förderung von Teilprozessen des Lesen' dienen als Richtlinien für dasÜbermitteln der Lesekompetenz.Am Ende der Hausarbeit werde ich Übungen und Anregungen für den Unterricht geben.Hierbei gehe ich vor allem auf 'Übungen zur Vergegenständlichung von Sprache in derSchrift' und auf 'Übungen zur Buchstabenkenntnis' ein.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Theologie - Vergleichende Religionswissenschaft, Note: 1,7, Bergische Universität Wuppertal, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Hausarbeit befasst sich mit der Unterscheidung von 'Dogmen' zwischenkatholischer und protestantischer Kirche. 'Dogma', ein Begriff der gerade in der katholischenKirche keine unwesentliche Bedeutung hat; sogar eine Teildisziplin in der SystematischenTheologie trägt nach diesem Begriff seinen Namen, die Dogmatik.Womit beschäftigt sich die Dogmatik - Dies soll nicht Bestandteil der vorliegendenHausarbeit sein, aber trotzdem möchte ich an dieser Stelle diesen Begriff klären: Grob gesagt,beschäftigt sich die Dogmatik mit den Anfragen von Gläubigen an den Glauben. Oderwissenschaftlich definiert: Dogmatik ist die Glaubensreflexion der Glaubenswissenschaft.1Diese Anfragen können in Glaubensätzen, sogenannten Dogmen, beantwortet werden.Oder vielleicht nicht Sind Dogmen gleichzusetzen mit Glaubenssätzen Gibt es dazu andereAnsichten oder Verständnisse Wie sehen Dogmen in der protestantischen Kirche aus Welche Unterschiede und Gemeinsamkeiten gibt es in der katholischen und protestantischenKirche Und wie entwickelte sich der Begriff in der Vergangenheit des Christentums Wiewirkt sich das heutige Verständnis auf die Ökumene aus Bei dieser Fülle von Fragen werdendie römisch-katholische Kirche und die protestantische Kirche ohne ihre konkretenGlaubensrichtungen untersucht.…

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Condizione: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Deutsch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,3, Bergische Universität Wuppertal, Sprache: Deutsch, Abstract: In meinem Protokoll werde ich auf die wesentlichen charakteristischen Strukturmerkmaleeiner klassischen Fabel eingehen und diese erläutern. Zunächst werde ich auf den Aufbau undden Umfang der Fabel eingehen. Anschließend werde ich handelnde Figuren und ihreEigenschaften erörtern. Am Schluss gehe ich noch auf Angaben zu Ort und Zeit ein.…

Condizione: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Essay aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Theologie - Praktische Theologie, Note: 2,0, Bergische Universität Wuppertal, Sprache: Deutsch, Abstract: Roger Louis Schutz-Marsauche wurde am 12. Mai 1915 in Provence in der Schweiz geboren und starb am 16. August 2005 in Taizé, Frankreich. Er war der Gründer und lebenslange Prior der ökumenischen Bruderschaft von Taizé (Communauté de Taizé). Sein Vater Karl Ulrich Schutz kam aus Bachs im Züricher Unterland und seine Mutter Amélie Henriette Schutz- Marsauche aus Burgund. Rogers Vater war reformierter Pfarrer, aber schickte seinen Sohn zu einer katholischen Witwe, damit diese ihren Lebensunterhalt sichern konnte.1973 studierte Roger 3 Jahre lang evangelische Theologie in Straßburg und Lausanne. Am 20. August 1940 versteckte er mit seiner Schwester Geneviève und Freunden Flüchtlinge (Juden und Oppositionelle) vor den Nationalsozialisten in Taizé. Als 1942 die Gestapo das Haus besetzte, blieb Roger in der Schweiz bis zur Befreiung von Taizé 1944. Roger kam mit drei Freunden zurück nach Taizé und kümmerte sich um Kriegsgefangene und -waisen, was jedoch von der einheimischen Bevölkerung nicht positiv aufgenommen wurde. Dieses Engagement führte 1949 zur Gründung der Communauté de Taizé, einer ökumenischen Bruderschaft.1951 stellte Roger die Regeln für Taizé auf. Dort ging es um ein Ethos der Tat, Selbstbeherrschung und die Befolgung von Beschlüssen der Gemeinschaft. Frère wollte keine eigene Theologie entwickeln, sondern plädierte auf die Versöhnung der christlichen Konfessionen. Sein Lebensziel war: ,Lieben und es mit seinem Leben sagen.". Rogers besonderes Engagement war die Solidarität der christlichen Brüder mit dem Ärmsten der Armen. Daher kam es auch zu einer besonderen Zusammenarbeit mit Mutter Theresa. Vom 28. August bis 2. September 1974 fand das erste ,Konzil der Jugend" statt, wodurch Taizé weltweit bekannt wurde. Später wurde dieses Jugendtreffen zu einem ,Pilgerweg des Vertrauens auf der Erde".…

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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Didaktik - Theologie, Religionspädagogik, Note: 1,7, Bergische Universität Wuppertal, Sprache: Deutsch, Abstract: In meiner Hausarbeit werde ich mich vor allem mit dem 'Gleichnis nach demverlorenen Sohn' beschäftigen. Hierbei werde ich mich auf das Buch 'MeineSchulbibel' stützen.Diese Arbeit wird sich vor allem mit dem Thema Gleichnisse befassen. WelcheGattungen von Gleichungen gibt es Wie sind sie zu deuten Welche Merkmalebesitzen sie Besonders werde ich mich auf das Gleichnis vom verlorenen Sohn aus demLukasevangelium stützen und ihn auf seine Aussage und sein Gottesbild hin deuten. Ichwerde die einzelnen Personen charakterisieren und ihre Bedeutung veranschaulichen.Gleichnisse kann man auf unterschiedliche Weise hin deuten und meistens wird auchnicht nur ein Gottesbild dargestellt. Handelt es sich eher um ein helles oder um eindunkles Gottesbild Welche möglichen Gottesbilder in diesem Gleichnis stecken,möchte ich durch die Arbeit herausstellen. 20 pp. Deutsch.…