Christopher day u a (15 risultati)
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Da: Antártica, Madrid, M, SpagnaAntártica
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EUR 19,50
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Rústica. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. En este libro los autores debaten sobre la naturaleza dinámica de la resiliencia de los docentes. Afirman que la resiliencia, en los educadores, no es solo su habilidad para recuperarse en circunstancias extremadamente adversas, sino también su capacidad para la ?res…iliencia en lo cotidiano?, que hace que sean capaces de sostener la vocación, la eficacia y el compromiso requeridos para responder positivamente ante las inevitables incertidumbres inherentes a su vida profesional. Se ha escrito mucho a lo largo de los años sobre el estrés y el burnout de los profesores, pero existe poca investigación que reporte las condiciones esenciales para que los profesores sostengan su vocación y su eficacia a lo largo de su vida profesional, en contextos difíciles y de cambio. Basándose en una amplísima gama de investigaciones educativas, psicológicas, socioculturales y de la neurociencia, junto a expresivos relatos de los propios profesores en escuelas primarias y secundarias de ámbito internacional, y partiendo también de su propia investigación sobre la identidad de los educadores, los autores concluyen que la resiliencia en los docentes puede ser alimentada por los entornos intelectuales, sociales y organizacionales en los que viven y trabajan, en vez de ser simplemente un atributo personal o un rasgo determinado por la naturaleza o por la experiencia pasada. Un libro capaz de promover esperanza y optimismo en vez de desesperación, colaboración en vez de resignación, y proactividad en vez de reacción, a la hora de enfrentar los significativos desafíos de la resiliencia en los docentes. Una lectura obligada para quienes están encargados de proveer las condiciones que aseguren que los estudiantes cuenten con unos educadores comprometidos, competentes y eficaces en cada aula. Educadores resilientes, escuelas resilientes será de interés clave, como texto de referencia, para los diseñadores de políticas educativas, directivos, profesores de cualquier nivel, y para aquellas organizaciones que se dedican a la formación y al desarrollo profesional y desean mejorar la calidad y los estándares en las escuelas. LIBRO.
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Da: Libros Tobal, Ajalvir, M, SpagnaLibros Tobal
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EUR 18,01
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Condizione: Nuevo. EDUCADORES XXI | Encuadernación: Libro en otro formato | Páginas: 240 | Dimensiones: 215 x 135 | País: ESPAÑA | Sinopsis: En este libro los autores debaten sobre la naturaleza dinámica de la resiliencia de los docentes. Afirman que la resiliencia, en los educadores, no es solo su habilidad para recuperarse en…circunstancias extremadamente adversas, sino también su capacidad para la ?resiliencia en lo cotidiano?, que hace que sean capaces de sostener la vocación, la eficacia y el compromiso requeridos para responder positivamente ante las inevitables incertidumbres inherentes a su vida profesional. Se ha escrito . - Pedagogía.
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Da: Antártica, Madrid, M, SpagnaAntártica
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EUR 24,00
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Rustica (tapa blanda). Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 1. Hoy, como siempre, el profesor sigue siendo un elemento clave en cualquier sistema educativo. Y aunque el nuevo profesor del siglo XXI actúe en un contexto cambiante y en muchas cosas distinto a los de sus predecesores, siguen existiendo elementos, verda…des antiguas, como la pasión por la enseñanza, el compromiso del profesor, su resiliencia o el liderazgo que siguen siendo definitorios en la educación de los niños y jóvenes. En esta obra, se nos presenta un marco de referencia, informado por la investigación y basado en la evidencia, para comprender la vida de los profesores. Los autores utilizan historias de vida de docentes en ejercicio para demostrar que el éxito con el que los profesores consiguen superar los diversos retos personales y profesionales es un factor clave de su satisfacción, su compromiso, su bienestar y su eficacia en distintos contextos y en diferentes etapas de su trabajo y de su vida. Así mismo, demuestran que las influencias, positivas y negativas, sobre su carrera y desarrollo profesionales, así como las que ejercen el liderazgo, la cultura, los compañeros y las condiciones de la institución educativa en la que trabajan son profundas y están directamente relacionadas con la perseverancia en la profesión y con el equilibro entre la vida y el trabajo y su bienestar. El libro reviste especial interés para los docentes, las asociaciones del profesorado, las personas responsables de la planificación educativa, los directores escolares y los formadores del profesorado; en definitiva, para cualquier persona entusiasmada con la vocación docente. LIBRO.
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Da: Librerias Prometeo y Proteo, malaga, MA, SpagnaLibrerias Prometeo y Proteo
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Rústica. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. En este libro los autores debaten sobre la naturaleza dinámica de la resiliencia de los docentes. Afirman que la resiliencia, en los educadores, no es solo su habilidad para recuperarse en circunstancias extremadamente adversas, sino también su capacidad para la ?res…iliencia en lo cotidiano?, que hace que sean capaces de sostener la vocación, la eficacia y el compromiso requeridos para responder positivamente ante las inevitables incertidumbres inherentes a su vida profesional. Se ha escrito mucho a lo largo de los años sobre el estrés y el burnout de los profesores, pero existe poca investigación que reporte las condiciones esenciales para que los profesores sostengan su vocación y su eficacia a lo largo de su vida profesional, en contextos difíciles y de cambio. Basándose en una amplísima gama de investigaciones educativas, psicológicas, socioculturales y de la neurociencia, junto a expresivos relatos de los propios profesores en escuelas primarias y secundarias de ámbito internacional, y partiendo también de su propia investigación sobre la identidad de los educadores, los autores concluyen que la resiliencia en los docentes puede ser alimentada por los entornos intelectuales, sociales y organizacionales en los que viven y trabajan, en vez de ser simplemente un atributo personal o un rasgo determinado por la naturaleza o por la experiencia pasada. Un libro capaz de promover esperanza y optimismo en vez de desesperación, colaboración en vez de resignación, y proactividad en vez de reacción, a la hora de enfrentar los significativos desafíos de la resiliencia en los docentes. Una lectura obligada para quienes están encargados de proveer las condiciones que aseguren que los estudiantes cuenten con unos educadores comprometidos, competentes y eficaces en cada aula. Educadores resilientes, escuelas resilientes será de interés clave, como texto de referencia, para los diseñadores de políticas educativas, directivos, profesores de cualquier nivel, y para aquellas organizaciones que se dedican a la formación y al desarrollo profesional y desean mejorar la calidad y los estándares en las escuelas. LIBRO.
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Da: Librerias Prometeo y Proteo, malaga, MA, SpagnaLibrerias Prometeo y Proteo
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Rústica. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. Hoy, como siempre, el profesor sigue siendo un elemento clave en cualquier sistema educativo. Y aunque el nuevo profesor del siglo XXI actúe en un contexto cambiante y en muchas cosas distinto a los de sus predecesores, siguen existiendo elementos, verdad. LIBRO.
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Da: preigu, Osnabrück, Germaniapreigu
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Social Identities Between the Sacred and the Secular | Abby Day (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2016 | Routledge | EAN 9781138272286 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter:…preigu.
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Editore: Springer, 2018
Serie: Libro 12 di 15 - Professional Learning and Development in Schools and Higher Education
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Da: preigu, Osnabrück, Germaniapreigu
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EUR 95,25
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Quality and Change in Teacher Education | Western and Chinese Perspectives | John Chi-Kin Lee (u. a.) | Taschenbuch | Professional Learning and Development in Schools and Higher Education | xiv | Englisch | 2018 | Springer | EAN 9783319795843 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH…, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2016
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Da: preigu, Osnabrück, Germaniapreigu
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EUR 95,25
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Taschenbuch. Condizione: Neu. A Decade of Research on School Principals | Cases from 24 Countries | Helene Ärlestig (u. a.) | Taschenbuch | Studies in Educational Leadership | xx | Englisch | 2016 | Springer | EAN 9783319349268 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juerge…n[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Editore: Springer, 2010
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Da: preigu, Osnabrück, Germaniapreigu
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Successful Principal Leadership in Times of Change | An International Perspective | Christopher Day (u. a.) | Taschenbuch | vi | Englisch | 2010 | Springer | EAN 9789048173839 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]spri…nger[dot]com | Anbieter: preigu.
Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2011
Serie: Libro 5 di 15 - Professional Learning and Development in Schools and Higher Education
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Da: preigu, Osnabrück, Germaniapreigu
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EUR 95,70
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Buch. Condizione: Neu. New Understandings of Teacher's Work | Emotions and Educational Change | Christopher Day (u. a.) | Buch | Professional Learning and Development in Schools and Higher Education | xii | Englisch | 2011 | Springer | EAN 9789400705449 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17…, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Editore: Springer, 2007
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Da: preigu, Osnabrück, Germaniapreigu
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EUR 141,20
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Buch. Condizione: Neu. Successful Principal Leadership in Times of Change | An International Perspective | Christopher Day (u. a.) | Buch | vi | Englisch | 2007 | Springer | EAN 9781402055157 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com |… Anbieter: preigu Print on Demand.
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EUR 141,20
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Buch. Condizione: Neu. Global Perspectives on Successful School Principals | Research by the International Successful School Principalship Project | Christopher Day (u. a.) | Buch | Studies in Educational Leadership | xi | Englisch | 2025 | Springer | EAN 9783032054005 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, T…iergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Da: preigu, Osnabrück, Germaniapreigu
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EUR 150,30
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Buch. Condizione: Neu. How Successful Schools Are More than Effective | Principals Who Build and Sustain Teacher and Student Wellbeing and Achievement | Christopher Day (u. a.) | Buch | Studies in Educational Leadership | viii | Englisch | 2024 | Springer | EAN 9783031627347 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag G…mbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Da: preigu, Osnabrück, Germaniapreigu
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EUR 150,30
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Taschenbuch. Condizione: Neu. How Successful Schools Are More than Effective | Principals Who Build and Sustain Teacher and Student Wellbeing and Achievement | Christopher Day (u. a.) | Taschenbuch | Studies in Educational Leadership | viii | Englisch | 2025 | Springer | EAN 9783031627378 | Verantwortliche Person für die EU: Spr…inger Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu Print on Demand.
Lingua: Inglese
Editore: Routledge, 2021
Serie: Libro 14 di 14 - Teacher Quality and School Development
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Da: preigu, Osnabrück, Germaniapreigu
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Buch. Condizione: Neu. School-University Partnerships in Action | The Promise of Change | Christopher Day (u. a.) | Buch | Einband - fest (Hardcover) | Englisch | 2021 | Routledge | EAN 9780367694821 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print…on Demand.
