Ciotola giovanni (9 risultati)

copertina morbida. Condizione: nuovo. Condizione sovraccoperta: nuovo. L?idea che ha portato alla realizzazione di quest?agile Prontuario scaturisce da quella che è, a nostro avviso, una reale e ?doppia? esigenza riscontrata negli ultimi anni. Infatti: la crescente specializzazione nei diversi campi del sapere ha suggerito l?utilizzo di dizionari/glossari ?di settore? che diano la possibilità di comprendere il significato dei ?nuovi? lemmi introdotti dall?evoluzione dei tempi il fenomeno della globalizzazione e gli sviluppi della governance mondiale hanno accentuato l?importanza dell?inglese e il suo ruolo di lingua ufficiale della comunicazione economica internazionale, quasi imponendone una conoscenza sempre più approfondita. Il testo non ha, com?è ovvio, pretesa di esaustività, ma raccoglie un nutrito numero di parole ed espressioni, anche specialistiche e tecniche, avendo come potenziali fruitori: gli operatori del settore economico gli studenti dei licei, degli istituti tecnici economici, delle facoltà economiche e affini i candidati nei numerosi concorsi pubblici in cui sono previste prove basate sulle discipline economiche e sulla lingua inglese coloro che, per necessità o piacere, si confrontano frequentemente con il ?lessico dell?Economia? e con la ?lingua d?Oltremanica? quanti si avvicinano alla lettura di giornali/riviste di natura economica e intendono familiarizzare con la terminologia maggiormente in uso. Concepita come un testo destinato a rimanere valido nel tempo, l?opera risulta, dunque, uno strumento indispensabile per: il lavoro lo studio la semplice consultazione.…

Condizione: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Condizione: NEW.

Brossura. Condizione: fine. Napoli, 2020; br., pp. 320, cm 17x24. (Concorsi e Abilitazioni). Nei concorsi a cattedra è ormai obbligatorio, nel corso della selezione, l'accertamento delle competenze in lingua inglese, così come avviene da anni in tutte le procedure concorsuali (ai sensi dell'art. 37 D.Lgs. 165/2001, nonché del D.Lgs. 75/2017). In particolare, i docenti devono dimostrare di possedere tali competenze linguistiche almeno al livello B2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le lingue (QCER), in step diversi dell'iter selettivo, a seconda della tipologia di concorso. In tale contesto, l'accertamento della conoscenza dell'inglese avviene ora: nel concorso ordinario per le scuole secondarie, nell'ambito dell'eventuale prova preselettiva con quesiti a risposta multipla, oltre che nella prova orale; nel concorso ordinario per la scuola dell'infanzia e per la scuola primaria, in sede di prova scritta, la quale comprende un quesito articolato in 8 quiz a risposta multipla, allo scopo di verificare la comprensione di un brano in lingua; nel concorso straordinario per le scuole secondarie, durante la prova selettiva scritta, anche in questo caso mediante quiz a risposta multipla. Questo Manuale s'indirizza, quindi, a tutti gli aspiranti docenti in procinto di affrontare i prossimi concorsi a cattedra, in cui l'accertamento delle competenze linguistiche relative all'inglese ha luogo attraverso quesiti a risposta multipla, somministrati in sede di prova preselettiva o di prova scritta. A tal fine, il testo e costituito da due Parti: la prima (Grammatica di base della lingua inglese) espone le tematiche morfosintattiche fondamentali dell'idioma d'Oltremanica, permettendone un ripasso veloce e sistematico; la seconda (Quesiti a risposta multipla) contiene una ricca varietà di quiz (anche commentati), tutti con chiave di risoluzione, per consentire ai lettori di valutare e, al contempo, migliorare il proprio livello di abilita linguistica. In particolare, i quesiti sono incentrati: su argomenti grammaticali, ovvero quiz di completamento (i classici fill in the blank), frasi con errori da correggere, espressioni da interpretare o da modificare, domande sull'esatto significato di un vocabolo, individuazione del sinonimo o del contrario etc. Uno spazio particolare, inoltre, viene riservato ai phrasal verbs, i quali da sempre rappresentano un autentico «spauracchio» per tutti coloro che si cimentano nello studio dell'inglese; sulla comprensione del testo, con un'ampia selezione di brani di vario argomento - riguardanti anche il «mondo della scuola» - e complessità crescente. Il volume si completa con un software online comprendente migliaia di quiz, attraverso i quali esercitarsi per infinite simulazioni di una prova d'esame. Libro.…

Condizione: new. Napoli, 2026; pp. 450, cm 17x24. (Concorsi e Abilitazioni). Nei concorsi pubblici in Italia, l'accertamento della «conoscenza» della lingua inglese è diventato un requisito obbligatorio per legge: e questo sia nella fase dell'«eventuale» verifica preselettiva, sia in occasione delle prove scritte e orali. Il manuale La prova di Inglese per tutti i concorsi è rivolto a quanti intendono conseguire una preparazione mirata ed efficace, per sostenere qualunque tipo di selezione incentrata sulla lingua d'Oltremanica. Il testo è costituito da quattro Parti. La prima (Grammatica di base della lingua inglese), completa, sintetica e ricca di schemi ed esempi, espone le tematiche morfosintattiche fondamentali della lingua, permettendone un ripasso veloce e sistematico. La seconda (Test di verifica: quiz a risposta multipla) presenta una notevole varietà di quesiti, il vero e proprio «motore selettivo» dei concorsi nel nostro Paese, molti dei quali commentati e tutti con chiave di risoluzione. Quasi tutti gli item sono stati accuratamente estrapolati dalle banche dati ufficiali e scelti tra quelli effettivamente somministrati nelle più importanti e recenti prove concorsuali: ciò assegna al volume la connotazione di «oggettiva palestra d'esame». I Test che proponiamo sono incentrati su: a) argomenti grammaticali e di sintassi; b) completamento e comprensione di brani; c) traduzioni dall'inglese all'italiano e viceversa; d) quesiti attitudinali e situazionali. La terza (Per la prova scritta: raccolta di tracce di elaborati su tematiche contemporanee) riporta un cospicuo numero di tracce di temi su problematiche di «attualità» sociale, politica, economica, giuridica, aziendale e culturale, scelte tra quelle «realmente assegnate» nelle verifiche d'esame degli ultimi anni, al fine di consentire ai candidati di «familiarizzare» con il linguaggio della Pubblica Amministrazione e di «orientarsi» in merito agli eventuali contenuti da sviluppare in un saggio breve. Alcune di queste tracce vengono poi «svolte» nell'ambito dei materiali online, con l'obiettivo di offrire un utile esercizio di scrittura e lettura in lingua, soprattutto per quei concorsi in cui l'inglese costituisce «materia fondamentale». La quarta (La prova orale: elementi per affrontare il colloquio in lingua) contiene suggerimenti ed esempi di fraseologia tra i più ricorrenti, nell'intento di «simulare» il colloquio di una prova orale. La fase relativa all'accertamento delle competenze in inglese costituisce una sezione «complementare» della verifica nel suo complesso, e si articola solitamente attraverso la lettura e la traduzione di un breve testo, seguite da una semplice conversazione, per valutare la capacità di comprensione linguistica del candidato e le sue abilità comunicative. Completano il lavoro: una nutrita serie di espansioni online, per approfondire alcuni degli argomenti trattati e mettere a disposizione ulteriori strumenti per lo studio e l'esercizio; un software con migliaia di quiz, attraverso i quali cimentarsi in infinite simulazioni di una prova d'esame; e l'audio digitale delle intere Parti III e IV, per dare modo al lettore di perfezionare la pronuncia e l'ascolto. Queste risorse sono accessibili tramite QR Code posto all'interno del libro. Prodotto composito per la vendita al dettaglio. Libro.…

Condizione: NEW.

Paperback. Condizione: Brand New. 320 pages. Italian language. 9.45x6.69x0.75 inches. In Stock.

copertina morbida. Condizione: nuovo. Condizione sovraccoperta: nuovo. QUESTO MANUALE E INDIRIZZATO A QUANTI VOGLIONO AFFRONTARE LE PROVE SCRITTE E ORALI DEL NUOVO CONCORSO A CATTEDRA PER LA CLASSE DI CONCORSO A28 - MATEMATICA E SCIENZE (EX A059). L?OPERA, DUNQUE, RIPERCORRE PER PUNTI E SNODI ESSENZIALI TUTTO IL PROGRAMMA D?ESAME DELLE DISCIPLINE D?INSEGNAMENTO DELLA CLASSE SUDDETTA E SI COMPLETA CON APPROFONDIMENTI SULLA DIDATTICA DISCIPLINARE. IN PARTICOLARE, IL VOLUME E COSÌ STRUTTURATO: PARTE I ? SCIENZE MATEMATICHE PARTE II ? SCIENZE: SEZIONE I - SCIENZE CHIMICHE SEZIONE II - SCIENZE FISICHE SEZIONE III - SCIENZE BIOLOGICHE SEZIONE IV - SCIENZE NATURALI E DELLA TERRA SEZIONE V - EDUCAZIONE ALLA SALUTE. TUTTI I CAPITOLI DI CUI SI COMPONGONO LE VARIE SEZIONI SONO ARRICCHITI DA SINTESI FINALI IN CUI VENGONO EVIDENZIATI, ATTRAVERSO PAROLE CHIAVE, I MOMENTI TOPICI DI CIASCUN ARGOMENTO, AL FINE DI CONSENTIRE UN RAPIDO RIPASSO DEI CONTENUTI FONDAMENTALI. COMPLETANO IL TESTO LE INDICAZIONI NAZIONALI E LE LINEE GUIDA (DISPONIBILI COME ESPANSIONI ONLINE E ACCESSIBILI TRAMITE IL QR CODE POSTO ALL?INTERNO DEL LIBRO) RIGUARDANTI LE MATERIE OGGETTO D?INSEGNAMENTO DELLA CLASSE A28, INDISPENSABILI PER UNA CORRETTA PROGETTAZIONE DI LEZIONI E UNITÀ D?APPRENDIMENTO. SEMPRE IN ESPANSIONE ONLINE OFFRIAMO: ULTERIORI APPROFONDIMENTI SU ALCUNE DELLE TEMATICHE SVILUPPATE EVENTUALI AGGIORNAMENTI O MODIFICHE CHE DOVESSERO ESSERE RESI NOTI NEL LASSO DI TEMPO CHE INTERCORRE TRA L?USCITA DEL VOLUME E LE PROVE CONCORSUALI TAVOLE DI CORRISPONDENZA TRA IL PROGRAMMA DEL BANDO E I CONTENUTI DEL TESTO, NELL?OTTICA DI FACILITARE L?INDIVIDUAZIONE DEI SINGOLI ARGOMENTI. PER COMPLETARE LA PREPARAZIONE, SI CONSIGLIANO: MANUALE DELLE METODOLOGIE E TECNOLOGIE DIDATTICHE (526/B), NEL QUALE SONO APPROFONDITI GLI ASPETTI METODOLOGICI, DIVENUTI ORMAI UNA PARTE FONDAMENTALE DELLE PROVE DI CONCORSO LEGISLAZIONE SCOLASTICA (526/C), DOVE VENGONO TRATTATE LE COMPONENTI GIURIDICHE DELLA PROFESSIONE, AGGIORNATE ALLE PIÙ RECENTI RIFORME MANUALE PER LA SECONDA PROVA SCRITTA (526/CF), IN CUI VENGONO ILLUSTRATE LE DISCIPLINE ANTROPOPSICO-PEDAGOGICHE E LE METODOLOGIE DIDATTICHE.…

Condizione: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Italienisch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.