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Teachers' Participation in Professional Development : A Systematic Review
Libro 149 di 239: SpringerBriefs in EducationDa: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: New.
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Teachers' Participation in Professional Development
Libro 149 di 239: SpringerBriefs in EducationDa: PBShop.store US, Wood Dale, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
PAP. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Teachers' Participation in Professional Development
Libro 149 di 239: SpringerBriefs in EducationDa: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 49,04
Spedizione EUR 4,82
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloPAP. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Teachers' Participation in Professional Development : A Systematic Review
Libro 149 di 239: SpringerBriefs in EducationDa: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: As New. Unread book in perfect condition.
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TEACHERS' PARTICIPATION IN PROFESSIONAL
Libro 149 di 239: SpringerBriefs in EducationDa: Speedyhen LLC, Hialeah, FL, U.S.A.
Valutazione del venditore 2 su 5 stelle
Condizione: NEW.
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Teachers' Participation in Professional Development
Libro 149 di 239: SpringerBriefs in EducationLingua: Inglese
Editore: Springer Nature Switzerland AG, CH, 2020
ISBN 10: 3030388433 ISBN 13: 9783030388430
Da: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 56,69
Spedizione gratuita
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New. 2020 ed.
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Teachers' Participation in Professional Development: A Systematic Review (SpringerBriefs in Education)
Libro 149 di 239: SpringerBriefs in EducationDa: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 52,01
Spedizione EUR 13,88
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. In.
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Teachers' Participation in Professional Development: A Systematic Review (SpringerBriefs in Education)
Libro 149 di 239: SpringerBriefs in EducationDa: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 48,28
Spedizione EUR 17,95
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New.
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Teachers' Participation in Professional Development : A Systematic Review
Libro 149 di 239: SpringerBriefs in EducationDa: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 49,03
Spedizione EUR 17,38
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Teachers? Participation In Professional
Libro 149 di 239: SpringerBriefs in EducationDa: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 58,44
Spedizione EUR 10,50
Spedito da Irlanda a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Teachers' Participation in Professional Development : A Systematic Review
Libro 149 di 239: SpringerBriefs in EducationDa: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 54,94
Spedizione EUR 17,38
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Teachers' Participation in Professional Development : A Systematic Review
Libro 149 di 239: SpringerBriefs in EducationDa: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 56,55
Spedizione EUR 17,95
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 10 disponibili
Aggiungi al carrelloPF. Condizione: New.
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Teachers' Participation in Professional Development: A Systematic Review (SpringerBriefs in Education)
Libro 149 di 239: SpringerBriefs in EducationDa: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 70,77
Spedizione EUR 7,53
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. pp. VI, 122 3 illus.
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Teachers Participation In Professional
Libro 149 di 239: SpringerBriefs in EducationDa: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: New.
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Teachers' Participation in Professional Development: A Systematic Review
Libro 149 di 239: SpringerBriefs in EducationDa: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 76,70
Spedizione EUR 11,59
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. 122 pages. 9.00x6.00x0.50 inches. In Stock.
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TEACHERS' PARTICIPATION IN PROFESSIONAL
Libro 149 di 239: SpringerBriefs in EducationDa: Speedyhen, Hertfordshire, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 45,00
Spedizione EUR 47,50
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: NEW.
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Teachers\ Participation in Professional Development
Libro 149 di 239: SpringerBriefs in EducationLingua: Inglese
Editore: Springer International Publishing, 2020
ISBN 10: 3030388433 ISBN 13: 9783030388430
EUR 56,43
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Summarizes a wide range of relatively unknown and sometimes poorly accessible studies Describes the status-quo and explores reasons for the published results Makes research written in German available to the international research community.
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Teachers' Participation in Professional Development : A Systematic Review
Libro 149 di 239: SpringerBriefs in EducationEUR 53,49
Spedizione EUR 61,04
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book presents a systematic literature review focusing on studies examining teachers' participation in professional development (PD) within Germany, Austria, and Switzerland since 1990. It has identified 81 relevant studies and summarizes the results while answering the following research questions: What are teachers' self-reported reasons participate in formal PD What barriers do teachers report that prevent them to participate in formal PD What individual and context characteristics are associated with teachers' PD behavior Teachers' PD is considered to be an important part of the teaching profession. It is seen as a tool for constant further development for teachers to adapt to changing standards in schools and classrooms, requirements for students, and personal challenges associated with the daily work in school. However, it is repeatedly claimed that there is no sufficient research with regard to teachers' participation in formal PD, as well as ofaspects that may influence their PD behavior. In spite of a large number of studies that contribute to this question within Germany, Austria, and Switzerland, only a few of them are cited regularly. Since much of this research is published in German, the results are not accessible for international researchers and comparisons between different countries. This comprehensive review makes these result accessible.
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Teachers' Participation in Professional Development | A Systematic Review
Libro 149 di 239: SpringerBriefs in EducationEUR 50,35
Spedizione EUR 70,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 5 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Teachers' Participation in Professional Development | A Systematic Review | Claudia Krille | Taschenbuch | SpringerBriefs in Education | vi | Englisch | 2020 | Springer | EAN 9783030388430 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Teachers' Participation in Professional Development
Libro 149 di 239: SpringerBriefs in EducationLingua: Inglese
Editore: Springer Nature Switzerland AG, CH, 2020
ISBN 10: 3030388433 ISBN 13: 9783030388430
Da: Rarewaves.com UK, London, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 52,60
Spedizione EUR 75,31
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New. 2020 ed.
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Teachers* Participation in Professional Development: A Systematic Review (SpringerBriefs in Education)
Libro 149 di 239: SpringerBriefs in EducationDa: Mispah books, Redhill, SURRE, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 101,44
Spedizione EUR 28,97
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New. New. book.
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EUR 36,90
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Fehler geschehen taeglich, sie sind fester Bestandteil individueller und kollektiver Entwicklungsprozesse. Der Umgang mit ihnen kann sowohl im Alltag als auch in beruflichen oder in bildungsbezogenen Kontexten massgeblich fuer Erfolg und Misserfolg sein. Der F.
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Teachers' Participation in Professional Development (eng)
Libro 149 di 239: SpringerBriefs in EducationDa: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
Valutazione del venditore 3 su 5 stelle
EUR 46,22
Spedizione EUR 5,50
Spedito da Italia a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: new. Questo è un articolo print on demand.
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Teachers' Participation in Professional Development: A Systematic Review
Libro 149 di 239: SpringerBriefs in EducationDa: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 58,72
Spedizione EUR 11,59
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. 122 pages. 9.00x6.00x0.50 inches. In Stock. This item is printed on demand.
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Teachers' Participation in Professional Development
Libro 149 di 239: SpringerBriefs in EducationLingua: Inglese
Editore: Springer International Publishing Jan 2020, 2020
ISBN 10: 3030388433 ISBN 13: 9783030388430
Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 53,49
Spedizione EUR 23,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book presents a systematic literature review focusing on studies examining teachers' participation in professional development (PD) within Germany, Austria, and Switzerland since 1990. It has identified 81 relevant studies and summarizes the results while answering the following research questions: What are teachers' self-reported reasons participate in formal PD What barriers do teachers report that prevent them to participate in formal PD What individual and context characteristics are associated with teachers' PD behavior Teachers' PD is considered to be an important part of the teaching profession. It is seen as a tool for constant further development for teachers to adapt to changing standards in schools and classrooms, requirements for students, and personal challenges associated with the daily work in school. However, it is repeatedly claimed that there is no sufficient research with regard to teachers' participation in formal PD, as well as of aspects that may influence their PD behavior. In spite of a large number of studies that contribute to this question within Germany, Austria, and Switzerland, only a few of them are cited regularly. Since much of this research is published in German, the results are not accessible for international researchers and comparisons between different countries. This comprehensive review makes these result accessible. 128 pp. Englisch.
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Teachers' Participation in Professional Development: A Systematic Review (SpringerBriefs in Education)
Libro 149 di 239: SpringerBriefs in EducationDa: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 76,79
Spedizione EUR 9,95
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 4 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. PRINT ON DEMAND pp. VI, 122 3 illus.
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Teachers' Participation in Professional Development
Libro 149 di 239: SpringerBriefs in EducationLingua: Inglese
Editore: Springer, Springer Jan 2020, 2020
ISBN 10: 3030388433 ISBN 13: 9783030388430
Da: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 53,49
Spedizione EUR 60,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -This book presents a systematic literature review focusing on studies examining teachers' participation in professional development (PD) within Germany, Austria, and Switzerland since 1990. It has identified 81 relevant studies and summarizes the results while answering the following research questions: What are teachers' self-reported reasons participate in formal PD What barriers do teachers report that prevent them to participate in formal PD What individual and context characteristics are associated with teachers' PD behavior Teachers' PD is considered to be an important part of the teaching profession. It is seen as a tool for constant further development for teachers to adapt to changing standards in schools and classrooms, requirements for students, and personal challenges associated with the daily work in school. However, it is repeatedly claimed that there is no sufficient research with regard to teachers' participation in formal PD, as well as ofaspects that may influence their PD behavior. In spite of a large number of studies that contribute to this question within Germany, Austria, and Switzerland, only a few of them are cited regularly. Since much of this research is published in German, the results are not accessible for international researchers and comparisons between different countries. This comprehensive review makes these result accessible.Springer-Verlag KG, Sachsenplatz 4-6, 1201 Wien 128 pp. Englisch.
