claudia mahs (69 risultati)

Condizione: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

PAP. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

Condizione: New.

Condizione: New.

Condizione: As New. Unread book in perfect condition.

Condizione: Sehr gut. 153 S. Als Mängelexemplar gekennzeichnet, Lagerspuren vorhanden Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 208.

Paperback. Condizione: Brand New. 170 pages. German language. 5.83x0.47x8.27 inches. In Stock.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -For the second women's movement, the term patriarchy referred to male domination in political, economic and sexual terms, and the erosion of such gender relations under neoliberal conditions was already apparent at the time. This volume explores the question of whether the utopia of a 'beyond patriarchal models' could be realised and what suitable concepts could be used to analyse hierarchical gender relations in the present.; Bezeichnete der Begriff Patriarchat für die zweite Frauenbewegung die Männerherrschaft in politischer, ökonomischer wie sexueller Hinsicht, so zeichnete sich bereits damals die Erosion eines solchen Geschlechterverhältnisses unter neoliberalen Bedingungen ab. Der Band geht der Frage nach, ob sich die Utopie eines 'Jenseits patriarchaler Leitbilder' realisieren konnte und was geeignete Konzepte zur Analyse hierarchischer Geschlechterverhältnisse in der Gegenwart sein könnten. 179 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -For the second women's movement, the term patriarchy referred to male domination in political, economic and sexual terms, and the erosion of such gender relations under neoliberal conditions was already apparent at the time. This volume explores the question of whether the utopia of a 'beyond patriarchal models' could be realised and what suitable concepts could be used to analyse hierarchical gender relations in the present.; Bezeichnete der Begriff Patriarchat für die zweite Frauenbewegung die Männerherrschaft in politischer, ökonomischer wie sexueller Hinsicht, so zeichnete sich bereits damals die Erosion eines solchen Geschlechterverhältnisses unter neoliberalen Bedingungen ab. Der Band geht der Frage nach, ob sich die Utopie eines 'Jenseits patriarchaler Leitbilder' realisieren konnte und was geeignete Konzepte zur Analyse hierarchischer Geschlechterverhältnisse in der Gegenwart sein könnten. 179 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Bezeichnete der Begriff Patriarchat für die zweite Frauenbewegung die Männerherrschaft in politischer, ökonomischer wie sexueller Hinsicht, so zeichnete sich bereits damals die Erosion eines solchen Geschlechterverhältnisses unter neoliberalen Bedingungen ab. Der Band geht der Frage nach, ob sich die Utopie eines 'Jenseits patriarchaler Leitbilder' realisieren konnte und was geeignete Konzepte zur Analyse hierarchischer Geschlechterverhältnisse in der Gegenwart sein könnten.

Condizione: New. In German.

PF. Condizione: New.

Condizione: Wie Neu. Zustandsbeschreibung: leichte Lagerspuren. Geschlechterhierarchie als Gegenstand erziehungswissenschaftlicher Frauen- und Geschlechterforschung. Hrsg. von Antje Langer, Claudia Mahs, Christine Thon und Jeannette Windheuser. Bezeichnete der Begriff Patriarchat für die zweite Frauenbewegung die Männerherrschaft in politischer, ökonomischer wie sexueller Hinsicht, so zeichnete sich bereits damals die Erosion eines solchen Geschlechterverhältnisses unter neoliberalen Bedingungen ab. Der Band geht der Frage nach, ob sich die Utopie eines "Jenseits patriarchaler Leitbilder" realisieren konnte und was geeignete Konzepte zur Analyse hierarchischer Geschlechterverhältnisse in der Gegenwart sein könnten. Mit Beiträgen von Thomas Viola Rieske, Tamás Jules Fütty, Susanne Maurer, Katharina Lux, Anna Hartmann, Susann Hofbauer, Jürgen Budde, Michelle Buller, Felicia Grieser, Eleonora Wicki, AG Androzentrismus (namentlich Barbara Rendtorff und Anna Wehling), Antje Langer, Claudia Mahs, Christine Thon und Jeannette Windheuser. 179 Seiten, broschiert (Schriftenreihe der Sektion Frauen- und Geschlechterforschung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE); Band 10/Verlag Barbara Budrich 2025). Statt EUR 28,00. Gewicht: 267 g - Softcover/Taschenbuch.

Condizione: As New. Unread book in perfect condition.

Condizione: New. pp. 193.

Paperback. Condizione: Brand New. 193 pages. German language. 8.26x5.82x0.63 inches. In Stock.

Condizione: Sehr gut. 495 S. Ecke bestoßen, sonst gut. - Glückliches und sinnerfülltes Alter(n) ist Ausdruck einer erlernbaren Grundhaltung des gesamten Lebens, dies wird in dieser Auswertung von biographischen Interviews deutlich. Eine solche Kultur des Alterns beginnt bereits in der frühen Kindheit. Ein sinnerfülltes Alter(n) braucht eine sinn-volle (Schul)Bildung und lebenszuversichtliche Haltung, die wiederum durch ein solidarisches, soziales Lernen veranlagt werden kann - als Grundlage wirklicher sozialer Kompetenz für Familie, Beruf und Gesellschaft. Erziehungswissenschaft als lebensbegleitende Wissenschaft versteht die moderne Alterns-kultur als multilaterales Kompetenzbündel, zu deren Erwerb jeder Mensch lebenslang berufen ist. Die Basis dafür liefern lebenslanges Lernen, stabile soziale Strukturen, Auseinandersetzung mit der eigenen Biographie, Selbstbestimmung, Spiritualität sowie der schöpferische Umgang mit dem Leben. Dies wird eindrucksvoll durch die Interviews mit älteren Menschen belegt und durch den theoretischen und wissenschaftlichen Kontext begründet. - Inhaltsverzeichnis -- Vorwort des Herausgebers 13 -- 1 Einleitung 15 -- 2 Lebensphase Alter: Grundlagen und Perspektiven -- als theoretische Basis der Altersforschung 17 -- 2.1 Der demografische Wandel: Die Bevölkerungsentwicklung in der -- Bundesrepublik Deutschland von 1910 bis 2050 17 -- 2.2 Sinn-erfülltes Alter(n): Grundlegende Begrifflichkeiten und -- Betrachtungen 26 -- 2.2.1 Die Bilanz des Lebens: -- Der Begriff der Lebenszufriedenheit im Alter 27 -- 2.2.2 Die emotionale Lage des Individuums: -- Der Begriff des subjektiven Wohlbefindens im Alter 31 -- 2.2.3 Objektive Lebensbedingungen und subjektives Wohlbefinden: -- Der Begriff der Lebensqualität im Alter 39 -- 2.2.4 Glückserleben und Lebensglück: -- Der Begriff des Glücks im Alter 40 -- 2.2.5 Der Sinn des Lebens: -- Sinnkonzepte und Sinngebungsprozesse im Alter 44 -- 2.2.5.1 Der Sinn des Lebens in der wissenschaftlichen Theorie 44 -- 2.2.5.2 Das Sinnkonzept nach FRANKL 56 -- 2.2.5.3 Das Modell der Salutogenese als Sinnkonzept 60 -- 2.2.6 Das Konzept der psychologischen Produktivität 71 -- 2.3 Die Lebensphase Alter betrachtet aus -- erziehungswissenschaftlicher Perspektive 77 -- 3 Der Prozess des Alterns in der wissenschaftlichen Theorie 95 -- 3.1 Alterstheorien in der Übersicht 95 -- 3.2 Darstellung weiterer Alterstheorien 99 -- 3.2.1 Alternsstil und Altemsschicksal. Der Einfluss des Subjektiven: -- Die Kognitive Theorie / Die Theorie der Bonner Schule 99 -- 3.2.2 Potenziale des Alterns: Das Kompetenzmodell 103 -- 3.2.3 Das Konzept: Erfolgreiches Altern als selektive Optimierung -- und Kompensation 106 -- 3.2.4 Wachstumstheorien 109 -- 4 Gestaltungsaufgaben und Chancen der gewonnenen Lebenszeit: -- Der Begriff Sinn-erfülltes Alter(n) 113Bibliografische Informationen -- ://d-nb.info/996000151 digitalisiert durch Auswertung der Interviews 119 -- 5.1 Theoretische Grundlagen der biographischen Forschung 119 -- 5.2 Das narrative Interview 122 -- 5.2.1 Die Erzählung als Grundlage des narrativen Interviews 123 -- 5.2.2 Die Phasen des narrativen Interviews 125 -- 5.2.3 Die Entwicklung der Interviewfragen 128 -- 5.2.3.1 Die Einstiegsfrage 128 -- 5.2.3.2 Die exmanenten Fragen 129 -- 5.3 Die Biographien der älteren Menschen 131 -- 5.3.1 Biographische Darstellung: Frau A 133 -- 5.3.1.1 Zusammenfassung 144 -- 5.3.1.2 Aussagen zu Frau A 146 -- 5.3.2 Biographische Darstellung: Frau B 149 -- 5.3.2.1 Zusammenfassung 167 -- 5.3.2.2 Aussagen zu Frau B 170 -- 5.3.3 Biographische Darstellung: Frau C 175 -- 5.3.3.1 Zusammenfassung 181 -- 5.3.3.2 Aussagen zu Frau C 184 -- 5.3.4 Biographische Darstellung: HerrD 187 -- 5.3.4.1 Zusammenfassung 200 -- 5.3.4.2 Aussagen zu Herrn D 202 -- 5.3.5 Biographische Darstellung: Frau E 205 -- 5.3.5.1 Zusammenfassung 218 -- 5.3.5.2 Aussagen zu Frau E 219 -- 5.3.6 Biographische Darstellung: Frau F 223 -- 5.3.6.1 Zusammenfassung 236 -- 5.3.6.2 Aussagen zu Frau F 238 -- 5.3.7 Biographische Darstellung: Frau G 241 -- 5.3.7.1 Zusammenfassung 248 -- 5.3.7.2 Aussagen zu Frau G 249 -- 5.3.8 Biographische Darstellung: Frau H 253 -- 5.3.8.1 Zusammenfassung 263 -- 5.3.8.2 Aussagen zu Frau H 266 -- 5.3.9 Biographische Darstellung: Frau 1 269 -- 5.3.9.1 Zusammenfassung 283 -- 5.3.9.2 Aussagen zu Frau 1 285 -- 5.3.10 Biographische Darstellung: Herr Joedicke 289 -- 5.3.10.1 Zusammenfassung 309 -- 5.3.10.2 Aussagen zu Herrn Joedicke 311 10 -- 5.4 Qualitative Inhaltsanalyse der narrativen Interviews 314 -- 5.4.1 Theoretische Grundlagen der qualitativen Inhaltsanalyse 314 -- 5.4.2 Die strukturierende Inhaltsanalyse 315 -- 5.4.3 Festlegung des Kategoriensystems 316 -- 5.4.4 Darstellung der zentralen Ergebnisse der inhaltsanalytischen -- Auswertung 329 -- 5.4.5 Zusammenfassung der zentralen Ergebnisse 411 -- 5.4.6 Anbindung der Ergebnisse an die Literatur 424 -- 6 Sinn-erfülltes Altern: Schlussbetrachtung 439 -- 7 Literaturverzeichnis 457 ISBN 9783631598122 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550 Fadengehefteter Originalpappband.

Kartoniert / Broschiert. Condizione: New. Prof. Dr. Edgar Forster lehrt Erziehungswissenschaft an der Universitaet Fribourg. Prof. Dr. Barbara Rendtorff lehrt Schulpaedagogik und Geschlechterforschung an der Universitaet Paderborn. Dr. Claudia Mahs ist Geschaeftsfuehrerin des Zentrums fuer Gender-Studien.

Kartoniert, gr 8°, 237 S., Einband berieben, sonst in Ordnung.

Kartoniert / Broschiert. Condizione: New. Erziehungsverhaeltnisse laufen immer Gefahr, Gewalt hervorzubringen. Gewalt wiederum hat auch oft einen Bezug zum Sexuellen. Dieser Band thematisiert die Dynamiken von paedagogischen Verhaeltnissen und Beziehungen angesichts der Gegenwart des Sexuellen und der.

Condizione: New. In German.

Condizione: New.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - Seit längerem wird in der pädagogischen Fachliteratur der Befund diskutiert, dass Mädchen im Bildungssystem erfolgreicher sind als Jungen. Wie ist dieses Phänomen zu erklären Hat die Pädagogik die Grenzen und Unterschiede zwischen den Geschlechtern unterschätzt Die Debatte über Jungen und ihre Probleme ist von einer stark vereinfachenden Gewinn-Verlust-Rechnung und einer dramatisierenden Tonlage gekennzeichnet, die die Komplexität des Themas eher verdecken als aufzuklären vermögen. Ziel des Buches ist es, aus unterschiedlichen Blickwinkeln den aktuellen internationalen Forschungsstand und die thematischen Brennpunkte der aktuellen Jungendebatte zu erörtern. Daraus werden schließlich Perspektiven für eine kritische Pädagogik der Geschlechter für Jungen und Mädchen entwickelt.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Bezeichnete der Begriff Patriarchat für die zweite Frauenbewegung die Männerherrschaft in politischer, ökonomischer wie sexueller Hinsicht, so zeichnete sich bereits damals die Erosion eines solchen Geschlechterverhältnisses unter neoliberalen Bedingungen ab. Der Band geht der Frage nach, ob sich die Utopie eines 'Jenseits patriarchaler Leitbilder' realisieren konnte und was geeignete Konzepte zur Analyse hierarchischer Geschlechterverhältnisse in der Gegenwart sein könnten.Verlag Barbara Budrich GmbH, Stauffenbergstraße 7, 51379 Leverkusen-Opladen 179 pp. Deutsch.

Condizione: New.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - For the second women's movement, the term patriarchy referred to male domination in political, economic and sexual terms, and the erosion of such gender relations under neoliberal conditions was already apparent at the time. This volume explores the question of whether the utopia of a 'beyond patriarchal models' could be realised and what suitable concepts could be used to analyse hierarchical gender relations in the present.; Bezeichnete der Begriff Patriarchat für die zweite Frauenbewegung die Männerherrschaft in politischer, ökonomischer wie sexueller Hinsicht, so zeichnete sich bereits damals die Erosion eines solchen Geschlechterverhältnisses unter neoliberalen Bedingungen ab. Der Band geht der Frage nach, ob sich die Utopie eines 'Jenseits patriarchaler Leitbilder' realisieren konnte und was geeignete Konzepte zur Analyse hierarchischer Geschlechterverhältnisse in der Gegenwart sein könnten.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - Erziehungsverhältnisse laufen immer Gefahr, Gewalt hervorzubringen. Gewalt wiederum hat auch oft einen Bezug zum Sexuellen. Dieser Band thematisiert die Dynamiken von pädagogischen Verhältnissen und Beziehungen angesichts der Gegenwart des Sexuellen und deren strukturell gegebene Gewaltförmigkeit. Das Spektrum der Beiträge reicht von grundlegenden Überlegungen zum Verhältnis von Gewalt und Sexualität bis hin zu Forschungsberichten aus pädagogischen Handlungsfeldern.

paperback. Condizione: Gut. 228 Seiten; 9783779929314.3 Gewicht in Gramm: 500.

paperback. Condizione: Sehr gut. 228 Seiten; 9783779929314.2 Gewicht in Gramm: 500.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Jungenpädagogik im Widerstreit | Claudia Mahs (u. a.) | Taschenbuch | 212 S. | Deutsch | 2011 | Kohlhammer | EAN 9783170218079 | Verantwortliche Person für die EU: W. Kohlhammer GmbH, Heßbrühlstr. 69, 70565 Stuttgart, produktsicherheit[at]kohlhammer[dot]de | Anbieter: preigu.