Concha soledad (9 risultati)

Condizione: As New. Unread book in perfect condition.

Condizione: New.

Encuadernación de tapa dura. Condizione: Nuevo. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 1ª Edición. Singular obra que reúne 18 relatos actuales sobre relaciones humanas en torno al irrenunciable teléfono móvil. Perfecto estado de conservación, sin abrir, dentro de estuche editorial de cartón. Soberbia letra tipográfica sobre buen papel. Bonitas ilustraciones a colores a toda plana. Breves semblanzas de los autores con retrato fotográfico de cada uno. Bien editada. Ilustraciones de Federico Delicado, Enrique Flores, Carlos Giménez, Javier Olivares y Santiago Sequeiros. Fotografías de Concha Casajús. (illustratore).…

Condizione: As New. Unread book in perfect condition.

Condizione: New.

Condizione: Nuevo. Dossier d'aprenentatge de Lengua castellana y literatura per a 1r curs d'ESO. Conté els continguts essencials de la matèria. S'hi proposa un aprenentatge àgil i pautat amb activitats fungibles per fer en el mateix dossier que fomenten el treball autònom. S'adeqüen als diferents ritmes dels alumnes. Actualitzat d'acord amb la Nueva Gramática de la Lengua Española de la RAE. Inclou una llicència digital per a l'alumne/a i una guia docent amb eines per programar i avaluar per competències i molts recursos digitals per ajudar el professorat a preparar les classes.…

TAPA DURA. Condizione: SIN DESPRECINTAR-COMO NUEVO. CASTELLANO LA GALERA.

Condizione: New. Print on Demand.

Paperback. Condizione: new. Paperback. "Formacion Docente en el Area de Lenguaje. Experiencias en America Latina", reune un conjunto de trabajos de siete paises y una region latinoamericanos sobre formacion de profesores en la ensenanza del lenguaje oral y escrito. La coleccion abarca una diversidad de modalidades de formacion inicial y en servicio, asi como proyectos con distinta cobertura, desde estudios de caso hasta disenos de escala nacional. Este libro es un esfuerzo sin precedentes en dos sentidos. En primer lugar, se priorizan los procesos de didactica especifica y sus dificultades, con el proposito principal de aportar conocimiento a la comunidad latinoamericana sobre que estrategias de formacion docente son mas recurrentes en la region, cuales son mas efectivas; que preferencias y problemas experimentan los docentes enfrentados a ellas, entre otros detalles que suelen no especificarse en los reportes de investigacion. En segundo lugar, contribuye a ampliar el hasta ahora escaso conocimiento sobre esta tematica en America Latina, pues aunque las academias estadounidense y europea son ricas en trabajos que permiten distinguir con claridad las problematicas vinculadas con la ensenanza del lenguaje y las distintas alternativas para la formacion de docentes, nuestra comunidad latinoamericana no habia producido una base de conocimiento integrada sobre esta tematica. Las experiencias aqui presentadas buscan contribuir a la documentacion, la reflexion y el avance del conocimiento sobre la formacion docente en el area de lenguaje -inicial y en servicio-, profundizando sobre las maneras de conceptualizar la lengua, su aprendizaje y su ensenanza; sobre las tensiones entre conocimiento teorico y practico, sobre las condiciones contextuales en que se construye el campo en los paises representados, entre otros. Los senalados fenomenos son abordados por destacados investigadores, asi como formadores de docentes, que en cada uno de sus paises, y mas alla de sus fronteras, han contribuido a la construccion de modelos y estrategias formativas con el fin ultimo de mejorar la competencia comunicativa del estudiantado latinoamericano, de frente a los desafios del siglo XXI. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.…