Cornelia gresch (49 risultati)
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Condizione: New. In.
Lingua: Tedesco
Editore: VS Verlag f�r Sozialwissenschaften 2012-03-02, 2012
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Da: Chiron Media, Wallingford, Regno UnitoChiron Media
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Condizione: New. pp. 300.
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Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno UnitoRia Christie Collections
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Condizione: New. In German.
Inklusion von Sch�lerinnen und Sch�lern mit sonderp�dagogischem F�rderbedarf in Schulleistungserhebungen
Petra Stanat, Manfred Prenzel, Cornelia Gresch, Poldi Kuhl, Hans Anand Pant, Birgit L�tje-Klose
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Condizione: New. Num Pages: 234 pages, black & white illustrations, black & white tables, bibliography. BIC Classification: JF. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 210 x 148 x 13. Weight in Grams: 310. . 2012. 2012th Edition. paperback. . . . .
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Paperback. Condizione: Brand New. 303 pages. German language. 9.25x6.10x0.94 inches. In Stock.
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Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.Books Puddle
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Condizione: New. 340.
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Da: Revaluation Books, Exeter, Regno UnitoRevaluation Books
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EUR 92,03
EUR 11,74 spedizioneSpedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Paperback. Condizione: Brand New. 234 pages. German language. 8.19x5.75x0.55 inches. In Stock.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Dieses Open-Access-Buch sammelt die Ergebnisse der vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) geförderten INSIDE Studie und setzt sich mit zentralen Fragen rund um die inklusive Bildung auseinander. Von der Zusammenarbeit zwischen Rege…lschul- und sonderpädagogischen Lehrkräften, über Elternarbeit und demokratisches Lernen bis hin zur Entwicklung schulischer Kompetenzen von Schüler:innen mit besonderen Unterstützungsbedarfen werden verschiedene Aspekte der inklusiven Bildung aus unterschiedlichen Perspektiven beleuchtet. Das Buch richtet sich an Lehrende, Forschende und alle Interessierten, die sich mit inklusiver Bildung befassen und nachhaltige Veränderungen im Bildungssystem vorantreiben möchten.
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Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.Kennys Bookstore
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EUR 99,51
EUR 9,21 spedizioneSpedito in U.S.A.Quantità: 15 disponibili
Condizione: New. Num Pages: 234 pages, black & white illustrations, black & white tables, bibliography. BIC Classification: JF. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 210 x 148 x 13. Weight in Grams: 310. . 2012. 2012th Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Paperback. Condizione: Brand New. 2015 edition. 364 pages. German language. 8.27x5.83x0.86 inches. In Stock.
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Da: preigu, Osnabrück, Germaniapreigu
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EUR 42,79
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Inklusion in der Sekundarstufe I in Deutschland | Erfolgsfaktoren und Herausforderungen | Cornelia Gresch (u. a.) | Taschenbuch | Edition ZfE | xvi | Deutsch | 2025 | Springer | EAN 9783658486020 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-S…tr. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Dieser Band bringt Beiträge zusammen, die sich aus unterschiedlichen fachlichen Perspektiven mit der Einbeziehung von Schüler\*innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Schulleistungserhebungen beschäftigen. Hierbei werden insbesondere Spannun…gsverhältnisse zwischen standardisierten Erhebungsverfahren und individualisierten Herangehensweisen reflektiert und Empfehlungen zur Qualitätssicherung in zukünftigen Studien abgeleitet.Der InhaltKonzeptionelle Aspekte der Diagnose von sonderpädagogischem Förderbedarf - Herausforderungen bei der Sicherstellung internationaler Anschlussfähigkeit von Forschung zur Situation von Schüler\*innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Deutschland - Methodische Aspekte der Einbeziehung von Schüler\*innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Schulleistungserhebungen - Erkenntnisse zu ausgewählten Bedingungen und Erträgen schulischer InklusionDie Herausgeber\*innenDr. Cornelia Gresch ist wissenschaftliche Mitarbeiterin und Co-Leiterin des Projekts 'INSIDE- Inklusion in der Sekundarstufe I in Deutschland' am Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (IQB) an der Humboldt-Universität zu Berlin.Dr. Poldi Kuhl ist Juniorprofessorin für Bildungswissenschaft an der Leuphana Universität Lüneburg.Dr. Michael Grosche ist Professor für Rehabilitationswissenschaften mit dem Förderschwerpunkt Lernen am Institut für Bildungsforschung an der Bergischen Universität Wuppertal.Dr. Christine Sälzer ist Professorin für Erziehungswissenschaft an der Universität Stuttgart.Dr. Petra Stanat ist wissenschaftlicher Vorstand des Instituts zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (IQB) an der Humboldt-Universität zu Berlin und Professorin an der Humboldt-Universität zu Berlin.
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Da: preigu, Osnabrück, Germaniapreigu
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Schüler*innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Schulleistungserhebungen | Einblicke und Entwicklungen | Cornelia Gresch (u. a.) | Taschenbuch | xii | Deutsch | 2020 | Springer VS | EAN 9783658276072 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham…-Lincoln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Editore: Springer Fachmedien Wiesbaden, Springer Fachmedien Wiesbaden, 2015
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Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, GermaniaAHA-BUCH GmbH
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EUR 62,46 spedizioneSpedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Durch den Ausbau inklusiver Beschulung nehmen Heranwachsende mit sonderpädagogischem Förderbedarf vermehrt an Large-Scale-Assessments teil. Die damit verbundenen Herausforderungen werden in diesem Band aus unterschiedlichen Perspektiven beschriebe…n und diskutiert.
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Da: preigu, Osnabrück, Germaniapreigu
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Der Übergang in die Sekundarstufe I | Leistungsbeurteilung, Bildungsaspiration und rechtlicher Kontext bei Kindern mit Migrationshintergrund | Cornelia Gresch | Taschenbuch | 234 S. | Deutsch | 2012 | VS Verlag für Sozialwissenschaften | EAN 9783531186597 | Verantwortliche Person für die EU: Springe…r VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Da: preigu, Osnabrück, Germaniapreigu
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EUR 70,00 spedizioneSpedito da Germania a U.S.A.Quantità: 5 disponibili
Taschenbuch. Condizione: Neu. Inklusion von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Schulleistungserhebungen | Poldi Kuhl (u. a.) | Taschenbuch | xiv | Deutsch | 2015 | Springer Gabler | EAN 9783658066031 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Linc…oln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Da: Buchpark, Trebbin, GermaniaBuchpark
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EUR 105,00 spedizioneSpedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Condizione: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Seiten: 291 | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Dieser Band bringt Beiträge zusammen, die sich aus unterschiedlichen fachlichen Perspektiven mit der Einbeziehung von Schüler*innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Schulleistungserhebungen beschäftigen. Hierbei werden…insbesondere Spannungsverhältnisse zwischen standardisierten Erhebungsverfahren und individualisierten Herangehensweisen reflektiert und Empfehlungen zur Qualitätssicherung in zukünftigen Studien abgeleitet.Der InhaltKonzeptionelle Aspekte der Diagnose von sonderpädagogischem Förderbedarf ¿ Herausforderungen bei der Sicherstellung internationaler Anschlussfähigkeit von Forschung zur Situation von Schüler*innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Deutschland ¿ Methodische Aspekte der Einbeziehung von Schüler*innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Schulleistungserhebungen ¿ Erkenntnisse zu ausgewählten Bedingungen und Erträgen schulischer InklusionDie Herausgeber*innenDr. Cornelia Gresch ist wissenschaftliche Mitarbeiterin und Co-Leiterin des Projekts ¿INSIDE- Inklusion in der Sekundarstufe I in Deutschland¿ am Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (IQB) an der Humboldt-Universität zu Berlin.Dr. Poldi Kuhl ist Juniorprofessorin für Bildungswissenschaft an der Leuphana Universität Lüneburg.Dr. Michael Grosche ist Professor für Rehabilitationswissenschaften mit dem Förderschwerpunkt Lernen am Institut für Bildungsforschung an der Bergischen Universität Wuppertal.Dr. Christine Sälzer ist Professorin für Erziehungswissenschaft an der Universität Stuttgart.Dr. Petra Stanat ist wissenschaftlicher Vorstand des Instituts zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (IQB) an der Humboldt-Universität zu Berlin und Professorin an der Humboldt-Universität zu Berlin.
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Da: BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer, Wahlstedt, GermaniaBUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer
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Softcover. Condizione: gut. 2020. Schüler*innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Schulleistungserhebungen In deutscher Sprache. pages.
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Da: BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer, Wahlstedt, GermaniaBUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer
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Condizione: gut. Inklusion von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Schulleistungserhebungen. In deutscher Sprache. pages.
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Da: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, ItaliaBrook Bookstore On Demand
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EUR 5,50 spedizioneSpedito da Italia a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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