Cosenza michael n (36 risultati)
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2019
Serie: Libro 9 di 13 - Research in Professional Development Schools
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Da: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, U.S.A.ThriftBooks-Atlanta
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A Pathway to PDS Partnership: Using the PDSEA Protocol (Research in Professional Development Schools and School-University Partnerships)
Shoemaker, Emily; Cosenza, Michael N.; Kolpin, Thierry; Allen, Jacquelyn May
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2019
Serie: Libro 9 di 13 - Research in Professional Development Schools
- Brossura
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Condizione: new.
A Pathway to PDS Partnership: Using the PDSEA Protocol (Research in Professional Development Schools)
Shoemaker, Emily; Cosenza, Michael N.; Kolpin, Thierry; Allen, Jacquelyn May
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2019
Serie: Libro 9 di 13 - Research in Professional Development Schools
- Brossura
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno UnitoMajestic Books
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Condizione: New. pp. 164.
A Pathway to PDS Partnership: Using the PDSEA Protocol (Research in Professional Development Schools)
Shoemaker, Emily; Cosenza, Michael N.; Kolpin, Thierry; Allen, Jacquelyn May
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2019
Serie: Libro 9 di 13 - Research in Professional Development Schools
- Brossura
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.Books Puddle
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Condizione: New. pp. 164.
A Pathway to PDS Partnership: Using the PDSEA Protocol (Research in Professional Development Schools and School-University Partnerships)
Shoemaker, Emily; Cosenza, Michael N.; Kolpin, Thierry; Allen, Jacquelyn May
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2019
Serie: Libro 9 di 13 - Research in Professional Development Schools
- Brossura
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno UnitoRia Christie Collections
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Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2017
Serie: Libro 7 di 13 - Research in Professional Development Schools
- Brossura
Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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Condizione: New. 2017. Paperback. . . . . .
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Editore: Information Age Publishing, 2018
Serie: Libro 7 di 13 - Research in Professional Development Schools
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Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.Kennys Bookstore
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A Pathway to PDS Partnership
Thierry Kolpin, Emily Shoemaker, Jacquelyn May Allen, Michael N. Cosenza
Lingua: Inglese
Editore: Emerald Publishing Inc, US, 2019
Serie: Libro 9 di 13 - Research in Professional Development Schools
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Da: Rarewaves USA, HEBRON, KY, U.S.A.Rarewaves USA
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Hardback. Condizione: New. Professional Development Schools offer P-12 schools and universities the opportunity to create rich learning environments for students, teacher candidates, teachers, university professors and administrators. The creation of Professional Development Schools requires careful thought and planning by leade…rs from both institutions who understand the importance of a systemic approach to gathering information that will allow them to build strong, sustainable partnerships.This book is a practical, hands-on guide to exploring and assessing school and university readiness and compatibility to pursue a PDS partnership. The Professional Development School Exploration and Assessment (PDSEA) Protocol provides surveys and focus group interview questions that facilitate the identification of P-12 school and teacher preparation program qualities, characteristics and perceptions to determine institutional compatibility. Collaborative discussion and PDS planning templates provide guidelines for planning new PDSs. Assessment instruments used with the PDSEA Protocol are available online.The authors offer unique insights into Professional Development Schools based on their experiences as educators in elementary, middle school, high school and as university professors who have been active in Professional Development Schools for 13 years. In this book, they share their insights and practical ideas about what it takes to develop viable and sustainable Professional Development Schools. Developed over a period of 8 years in a study that involved three universities and 13 partner schools, the PDSEA Protocol will assist teacher preparation programs, P-12 school districts and individual school sites as they explore, assess and plan school-university partnerships.
A Pathway to PDS Partnership: Using the Pdsea Protocol (Research in Professional Development Schools)
Shoemaker, Emily; Cosenza, Michael N.; Kolpin, Thierry; Allen, Jacquelyn May
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2019
Serie: Libro 9 di 13 - Research in Professional Development Schools
- Rilegato
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno UnitoMajestic Books
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A Pathway to PDS Partnership: Using the Pdsea Protocol (Research in Professional Development Schools)
Shoemaker, Emily; Cosenza, Michael N.; Kolpin, Thierry; Allen, Jacquelyn May
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2019
Serie: Libro 9 di 13 - Research in Professional Development Schools
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Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.Books Puddle
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Condizione: New.
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2017
Serie: Libro 7 di 13 - Research in Professional Development Schools
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Da: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, ItaliaBrook Bookstore On Demand
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A Pathway to PDS Partnership: Using the PDSEA Protocol (Research in Professional Development Schools and School-University Partnerships)
Shoemaker, Emily; Cosenza, Michael N.; Kolpin, Thierry; Allen, Jacquelyn May
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2019
Serie: Libro 9 di 13 - Research in Professional Development Schools
- Rilegato
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno UnitoRia Christie Collections
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Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2017
Serie: Libro 7 di 13 - Research in Professional Development Schools
- Rilegato
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno UnitoMajestic Books
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Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2018
Serie: Libro 7 di 13 - Research in Professional Development Schools
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Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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Condizione: New. 2018. hardcover. . . . . .
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Editore: Information Age Publishing, 2017
Serie: Libro 7 di 13 - Research in Professional Development Schools
- Rilegato
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.Books Puddle
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Condizione: New.
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2017
Serie: Libro 7 di 13 - Research in Professional Development Schools
- Rilegato
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno UnitoRia Christie Collections
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Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2017
Serie: Libro 7 di 13 - Research in Professional Development Schools
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Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno UnitoTHE SAINT BOOKSTORE
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A Pathway to PDS Partnership
Thierry Kolpin, Emily Shoemaker, Jacquelyn May Allen, Michael N. Cosenza
Lingua: Inglese
Editore: Emerald Publishing Inc, US, 2019
Serie: Libro 9 di 13 - Research in Professional Development Schools
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Da: Rarewaves USA United, HEBRON, KY, U.S.A.Rarewaves USA United
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Hardback. Condizione: New. Professional Development Schools offer P-12 schools and universities the opportunity to create rich learning environments for students, teacher candidates, teachers, university professors and administrators. The creation of Professional Development Schools requires careful thought and planning by leade…rs from both institutions who understand the importance of a systemic approach to gathering information that will allow them to build strong, sustainable partnerships.This book is a practical, hands-on guide to exploring and assessing school and university readiness and compatibility to pursue a PDS partnership. The Professional Development School Exploration and Assessment (PDSEA) Protocol provides surveys and focus group interview questions that facilitate the identification of P-12 school and teacher preparation program qualities, characteristics and perceptions to determine institutional compatibility. Collaborative discussion and PDS planning templates provide guidelines for planning new PDSs. Assessment instruments used with the PDSEA Protocol are available online.The authors offer unique insights into Professional Development Schools based on their experiences as educators in elementary, middle school, high school and as university professors who have been active in Professional Development Schools for 13 years. In this book, they share their insights and practical ideas about what it takes to develop viable and sustainable Professional Development Schools. Developed over a period of 8 years in a study that involved three universities and 13 partner schools, the PDSEA Protocol will assist teacher preparation programs, P-12 school districts and individual school sites as they explore, assess and plan school-university partnerships.
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2017
Serie: Libro 7 di 13 - Research in Professional Development Schools
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Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.Kennys Bookstore
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Editore: Information Age Publishing, 2018
Serie: Libro 7 di 13 - Research in Professional Development Schools
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Da: Mispah books, Redhill, SURRE, Regno UnitoMispah books
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A Pathway to PDS Partnership: Using the PDSEA Protocol (Research in Professional Development Schools)
Shoemaker, Emily; Cosenza, Michael N.; Kolpin, Thierry; Allen, Jacquelyn May
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Editore: Information Age Publishing, 2019
Serie: Libro 9 di 13 - Research in Professional Development Schools
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Editore: Information Age Publishing, 2019
Serie: Libro 9 di 13 - Research in Professional Development Schools
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Editore: Emerald Publishing Limited, 2017
Serie: Libro 7 di 13 - Research in Professional Development Schools
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- Print on Demand
Da: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno UnitoPBShop.store UK
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Editore: Information Age Publishing, 2017
Serie: Libro 7 di 13 - Research in Professional Development Schools
- Brossura
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Da: moluna, Greven, Germaniamoluna
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EUR 83,05
EUR 48,99 spedizioneSpedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Describes efforts to forge professional development school partnerships to develop and deliver high quality training and practical experiences for candidates, and simultaneously provide professional development for e…xperienced practitioners in ways that mir.
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Editore: Information Age Pub Inc, 2017
Serie: Libro 7 di 13 - Research in Professional Development Schools
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Editore: Information Age Publishing, 2017
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