Cuetos fernando (127 risultati)

Condizione: Good. : Este libro, escrito por Fernando Cuetos Vega, aborda el estudio de la psicología de la lectura, centrándose en el diagnóstico y tratamiento de los trastornos de lectura. Publicado por Editorial Escuela Española, es una obra de gran interés tanto para investigadores en el campo como para aquellos que se dedican a la enseñanza y tratamiento de dificultades en la lectura. El libro explora los avances en la investigación sobre la lectura, especialmente desde la perspectiva de la Psicología Cognitiva, y sus implicaciones en la comprensión y abordaje de los trastornos de lectura. EAN: 9788433104854 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Psicología de la lectura Autor: Fernando Cuetos Vega Editorial: ESCUELA ESPAÑOLA Idioma: es-ES Páginas: 128 Formato: tapa blanda Año de publicación: 1990.…

Condizione: Very Good. : Libreta de actividades diseñada para el aprendizaje de la lectura y la escritura. Este libro en formato de tapa blanda, publicado en marzo de 2008, contiene 72 páginas de ejercicios prácticos para apoyar el desarrollo de habilidades de lectura y escritura en niños. EAN: 9788478696574 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: ALE 3. Actividades para el aprendizaje de la lectura y la escritura. Libreta de actividades Autor: Rosa María González Seijas| Fernando Cuetos Vega Idioma: es-ES Páginas: 72 Formato: tapa blanda. …

Condizione: Very Good. : Este cuaderno de evaluación inicial, titulado 'ALE 1. Actividades para el aprendizaje de la lectura y la escritura', es una herramienta diseñada para facilitar el aprendizaje de la lectura y la escritura. Publicado por Ciencias de la Educación Preescolar y Especial, este libro de bolsillo cuenta con 72 páginas y está dirigido a la educación preescolar y especial. EAN: 9788478696550 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: ALE 1. Actividades para el aprendizaje de la lectura y la escritura. Cuaderno de evaluación inicial. Autor: Rosa María González Seijas| Fernando Cuetos Vega Idioma: es-ES Páginas: 72 Formato: libro de bolsillo.…

Condizione: Very Good. : Este libro, escrito por Fernando Cuetos Vega, aborda el estudio de la psicología de la lectura, centrándose en el diagnóstico y tratamiento de los trastornos de lectura. Publicado por Editorial Escuela Española, es una obra de gran interés tanto para investigadores en el campo como para aquellos que se dedican a la enseñanza y tratamiento de dificultades en la lectura. El libro explora los avances en la investigación sobre la lectura, especialmente desde la perspectiva de la Psicología Cognitiva, y sus implicaciones en la comprensión y abordaje de los trastornos de lectura. EAN: 9788433104854 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Psicología de la lectura Autor: Fernando Cuetos Vega Editorial: ESCUELA ESPAÑOLA Idioma: es-ES Páginas: 128 Formato: tapa blanda Año de publicación: 1990.…

Condizione: Very Good. : Este libro, 'Psicología de la Lectura', es una obra de Fernando Cuetos Vega que explora en profundidad los procesos mentales involucrados en la lectura desde la perspectiva de la Psicología Cognitiva. En esta segunda edición, se aborda el diagnóstico y tratamiento de los trastornos de lectura, ofreciendo conocimientos valiosos para investigadores y profesionales de la enseñanza. El libro destaca el avance en la comprensión de los trastornos de lectura y cómo estos conocimientos están revolucionando la recuperación de niños con dificultades en el aprendizaje. EAN: 9788471979001 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Psicología de la lectura Autor: Fernando Cuetos Vega Editorial: Cuadernos de Pedagogía Idioma: es-ES Páginas: 224 Formato: tapa blanda.…

Condizione: Very Good. : Cuaderno de trabajo diseñado para el primer trimestre de primer curso de infantil. Incluye 40 fichas y 10 láminas temáticas. El elefantito Dompi, la mascota del curso, invita a los niños a aprender de forma divertida. Este cuaderno se centra en la pre-escritura en paralelo a la lectura, ofreciendo una propuesta de actividades completa y diversa para seguir aprendiendo y disfrutando con distintas técnicas y útiles, fomentando la autonomía, destreza y confianza de los niños a medida que avanza el curso. EAN: 9788497329125 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Leer en un clic Fichas 2º Trimestre 1º Curso Autor: Fernando Cuetos Vega| Elena Rodriguez Villar| Maria Fernandez-Ojanguren Llanes| Paula Maria Muñiz Rodriguez| Maria del Mar Arnedo Fernandez| Leonor Suarez Espina| Marta Garcia de Castro Valdes Editorial: Ediciones Paraninfo, S.A Idioma: es-ES Páginas: 136 Formato: tapa blanda.…

Condizione: Como nuevo. : PROLEC es una batería de evaluación diseñada para analizar los procesos de lectura en niños de educación primaria. Desarrollada por Fernando Cuetos, Fernando Cuetos Vega, Blanca Rodríguez, Blanca Rodríguez Díez y Elvira Ruano, esta herramienta proporciona una evaluación exhaustiva de las habilidades de lectura en los estudiantes. El libro cuenta con 119 páginas y está escrito en español. EAN: 9788471746283 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: PROLEC Autor: Fernando Cuetos| Fernando Cuetos Vega| Blanca Rodríguez| Blanca Rodríguez Díez| Elvira Ruano Idioma: es-ES Páginas: 119.…

Condizione: New. Idioma/Language: Español. Colección:Actividades para el aprendizaje de la lectura y la escritura Edad/Nivel: 4-7 años Este libro trabaja: La preparación y entrenamiemto en lectura y escritura. Este material es el resultado de un trabajo sobre dificultades en el aprendizaje de la lectura y escritura con el objetivo de brindar a los profesionales de la educación materiales de intervención que sirviesen de ayuda en la tarea de recuperación de estas dificultades. Los contenidos están agrupados en los siguientes cuatro bloques: - Preparación a la lectura y la escritura: Son tareas de conciencia fonológica y velocidad en denominación (láminas con letras, colores, dibujos familiares y números que los alumnos tienen que nombrar lo más rápido posible). - Lectura: Conocer todas las reglas de conversión de grafemas en fonemas y además ser capaz de aplicarlas de manera automática. - Escritura: Adecuar el texto a la estructa requerida en cada tipo de escrito. - Planificación y comprensión lectora: Aprender a leer implica el desarrollo de estrategias para obtener sentido del texto. Para conseguir estos objetivos se propone la siguiente secuenciación: 1. Comprobar la aptitud del alumno en dos capacidades íntimamente relacionadas con el aprendizaje de la lectura como son la conciencia fonológica, la velocidad en denominación, así como en la lectura y la escritura propiamente dichas (Cuaderno de Evaluación Inicial). 2. Realizar la fase de entrenamiento mediante un cuaderno para el alumno que está dividido en los cuatro bloques indicados anteriormente junto a una libreta de actividades igualmente para el alumno que le permitirá desarrollar aquellas actividades de cada bloque que requieren lápiz y papel. 3. Cuaderno de Evaluación Final para verificar el progreso tras la intervención. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

Condizione: New. Idioma/Language: Español. Colección:Actividades para el aprendizaje de la lectura y la escritura Edad/Nivel: 5-7 años Este libro trabaja: La evaluación inicial para comprobar la conciencia fonológica y la capacidad de lectura y escritura del alumno. Este material es el resultado de un trabajo sobre dificultades en el aprendizaje de la lectura y escritura con el objetivo de brindar a los profesionales de la educación materiales de intervención que sirviesen de ayuda en la tarea de recuperación de estas dificultades. Los contenidos están agrupados en los siguientes cuatro bloques: - Preparación a la lectura y la escritura: Son tareas de conciencia fonológica y velocidad en denominación (láminas con letras, colores, dibujos familiares y números que los alumnos tienen que nombrar lo más rápido posible). - Lectura: Conocer todas las reglas de conversión de grafemas en fonemas y además ser capaz de aplicarlas de manera automática. - Escritura: Adecuar el texto a la estructa requerida en cada tipo de escrito. - Planificación y comprensión lectora: Aprender a leer implica el desarrollo de estrategias para obtener sentido del texto. Para conseguir estos objetivos se propone la siguiente secuenciación: 1. Comprobar la aptitud del alumno en dos capacidades íntimamente relacionadas con el aprendizaje de la lectura como son la conciencia fonológica, la velocidad en denominación, así como en la lectura y la escritura propiamente dichas (Cuaderno de Evaluación Inicial). 2. Realizar la fase de entrenamiento mediante un cuaderno para el alumno que está dividido en los cuatro bloques indicados anteriormente junto a una libreta de actividades igualmente para el alumno que le permitirá desarrollar aquellas actividades de cada bloque que requieren lápiz y papel. 3. Cuaderno de Evaluación Final para verificar el progreso tras la intervención. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

Condizione: Very Good. : Esta obra, escrita por Fernando Cuetos Vega, es una referencia fundamental para el diagnóstico y tratamiento de los trastornos de la escritura. El libro ofrece una visión detallada y práctica, dirigida tanto a docentes como a profesionales de la psicología y la logopedia, proporcionando herramientas esenciales para abordar las dificultades de aprendizaje en el ámbito escolar.Con un enfoque pedagógico claro, el texto se integra en la serie de Educación Infantil y Primaria, siendo un recurso valioso para quienes buscan comprender los procesos cognitivos implicados en la escritura y cómo intervenir eficazmente ante posibles trastornos. Es una herramienta indispensable para mejorar la práctica educativa y el apoyo a los estudiantes. EAN: 9788471979018 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Psicología de la escritura Autor: Fernando Cuetos Vega Editorial: Cuadernos de Pedagogía Idioma: es-ES Páginas: 132 Formato: tapa blanda. …

Rústica. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. LIBRO.

ePub Fixed Layout. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. LIBRO.

ePub Fixed Layout. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. LIBRO.

Encuadernación de tapa blanda. Condizione: Bien. 8 Edición. Educación (illustratore).

Rústica. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. LIBRO.

Rústica. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. LIBRO.

Paperback. Condizione: Brand New. Spanish language. 11.57x8.11x0.31 inches. In Stock.

Paperback. Condizione: Brand New. Spanish language. 11.50x8.27x0.24 inches. In Stock.

Paperback. Condizione: Brand New. Spanish language. 11.57x8.19x0.32 inches. In Stock.

Tapa blanda. Condizione: New. Esta obra es un material complementario a cualquier método de enseñanza de la lectura y de la escritura en español para niños desde los 3 años pero también se puede utilizar con niños de primaria que tengan dificultades en la lectoescritura. Nos guiarán en el aprendizaje de la lectoescritura y nos enseñarán valores como el respeto, la tolerancia, la amistad, el trabajo en equipo. Libro.…

Tapa blanda. Condizione: New. Este material es el resultado de un trabajo sobre dificultades en el aprendizaje de la lectura y escritura que tuvo como objetivo final brindar a los profesionales de la educación materiales de intervención que sirviesen de ayuda en la tarea de recuperación de estas dificultades. Libro.…

Condizione: New. 2008. paperback. . . . . .

ePub Fixed Layout. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. LIBRO.

Condizione: New. Idioma/Language: Español. Tres reconocidos especialistas en dislexia nos ayudan con este libro a entender mejor un trastorno que lleva mucho tiempo oculto que afecta directamente al aprendizaje pero que no impide llevar una vida normalizada, como demuestran los casos de grandes emprendedores o científicos ni por supuesto, tampoco es obstáculo para una vida plena y feliz. Incluso, muchas de sus fortalezas -habilidad para plantear soluciones creativas, procesamiento visual y espacial muy rápido y razonamiento integral- pueden ser ventajas con el paso del tiempo. A diferencia de lo que algunos piensan, las personas con dislexia no son vagas ni despistadas. Simplemente tienen dislexia. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

Tapa blanda. Condizione: New. Este material es complementario a cualquier método de enseñanza de la lectura y de la escritura en español para niños desde los 3 años; por tanto se trata de un programa claramente preventivo, pero también se puede utilizar con niños de primaria que tengan dificultades en la lectoescritura. Libro.…

Rústica. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. LIBRO.

Tapa Blanda. Condizione: Buen estado.

Rústica. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. LIBRO.

Rústica. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. LIBRO.