Dür martin (21 risultati)
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Aggiungi al carrello8° Halbleder. Condizione: Gut. 504 Seiten Ausgetragenes Bibliotheksexemplar, Deckel und Kapital berieben, Seiten altersgemäß angedunkelt/stockfleckig B02-02-06D Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 517.
Digitalization, New Media, and Education for Sustainable Development
Keller, Lars (EDT); Michelsen, Gerd (EDT); Dür, Martin (EDT); Bachri, Syamsul (EDT); Zint, Michaela (EDT)
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Digitalization, New Media, and Education for Sustainable Development
Keller, Lars (EDT); Michelsen, Gerd (EDT); Dür, Martin (EDT); Bachri, Syamsul (EDT); Zint, Michaela (EDT)
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Digitalization, New Media, and Education for Sustainable Development
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Digitalization, New Media, and Education for Sustainable Development
Keller, Lars (EDT); Michelsen, Gerd (EDT); Dür, Martin (EDT); Bachri, Syamsul (EDT); Zint, Michaela (EDT)
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Paperback. Condizione: New. To address the grand challenges of the 21st century, societies must undergo substantial transformations. Whether the Sustainable Development Goals (SDGs), set in place by the United Nations as targets to be reached by 2030, can be reached will depend in part on how successfully education strategies em…power learners of all ages with the knowledge, skills, values, and attitudes to transform themselves, their communities, and their societies. Educational institutions have critical roles to play in facilitating and supporting these transitions. To fulfill this vision and be transformational, however, education and educational institutions themselves will have to be transformed. Digitalization, New Media, and Education for Sustainable Development explores how digitalization and new media are already shaping and will shape the transformation of international educational systems. It examines all aspects related to and interconnections between digitalization, new media, and education for sustainable development. Covering topics such as biased design, energy smart schools, and project-based learning, this premier reference source is an indispensable resource for educators and administrators of both K-12 and higher education, preservice teachers, teacher educators, government officials, policymakers, community leaders, researchers, and academicians.
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Paperback. Condizione: New. To address the grand challenges of the 21st century, societies must undergo substantial transformations. Whether the Sustainable Development Goals (SDGs), set in place by the United Nations as targets to be reached by 2030, can be reached will depend in part on how successfully education strategies em…power learners of all ages with the knowledge, skills, values, and attitudes to transform themselves, their communities, and their societies. Educational institutions have critical roles to play in facilitating and supporting these transitions. To fulfill this vision and be transformational, however, education and educational institutions themselves will have to be transformed. Digitalization, New Media, and Education for Sustainable Development explores how digitalization and new media are already shaping and will shape the transformation of international educational systems. It examines all aspects related to and interconnections between digitalization, new media, and education for sustainable development. Covering topics such as biased design, energy smart schools, and project-based learning, this premier reference source is an indispensable resource for educators and administrators of both K-12 and higher education, preservice teachers, teacher educators, government officials, policymakers, community leaders, researchers, and academicians.
La cadena global de valor de las prendas de vestir
Trinidad Requena, Antonio / Soriano Miras, Rosa MarÌa / Bejarano Bella, Juan Francisco / Torres RodrÌguez, Adolfo J. / Entrena Dur n, Francisco / GarcÌa Moreno, JosÈ Manuel / MartÌnez MartÌn, Rafael /
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GuÌa pr ctica sobre la Reforma Procesal y Digital
MartÌnez de Santos, Alberto / MartÌn Valero, Ana Isabel / Barrachina AndrÈs, Ana M. / Dur n GarcÌa, Francisco Javier / Pleite Guadamillas, Francisco / RodrÌguez Pastor, Guillermo E. / Hern ndez DÌez,
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Editore: Regensburg, Manz, 1847., 1847
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Da: Antiquariat FOLIO Karpinski u. Gaukesbrink GbR, Münster, GermaniaAntiquariat FOLIO Karpinski u. Gaukesbrink GbR
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Aggiungi al carrello521,504 S. Mit 1 Portrait. Halbleder der Zeit (Hardcover). Eine Bibliotheksdublette, Rücken berieben, im vorderen Aussenfalz gebrochen, Gelenk neu fixiert. Leichte papierbedingte Seitenbräunung, sehr vereinzelt braunfleckig, Text sauber. Erster Band: Zugleich eine Würdigung der großen Concilien des fünfzehnten Jahrhunderts. - Zw…eiter Band: Schluß von Cusa?s Leben und sein literarisches Wirken Sprache: de.
Editore: Regensburg: Manz, 1847
Da: Norbert Plate, Wildberg, D, GermaniaNorbert Plate
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Aggiungi al carrello8vo. Schlichte ältere Halbleinenbände mit handschriftlichen Rückenschildern Erster Band: Zugleich eine Würdigung der großen Concilien des fünfzehnten Jahrhunderts. Mit einem Bildnisse Cusa's. XII, 521, [1] S.; zweiter Band: Schluß von Cusa's Leben und sein literarisches Wirken. VIII, 504 S. 1075 g Einbände etwas berieben, insbes…ondere an den Kanten, Besitzeinträge auf den Vorsätzen, innen etwas braunfleckig, im ersten Band vereinzelte schwache Bleistiftanstreichungen. Insgesamt aber altersgemäß gute Exemplare.
Lingua: Tedesco
Editore: Frankfurt, Minerva,, 1968
Da: Buch & Cafe Antiquarius, Bonn, NRW, GermaniaBuch & Cafe Antiquarius
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Aggiungi al carrello8°, OLnbde. XII, 522, VIII, 504 S. Tadelloses Ex. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 0 Nachdruck der Ausgabe Regensburg 1847. 2 Bde.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Digitalization, New Media, and Education for Sustainable Development | Lars Keller (u. a.) | Taschenbuch | Englisch | 2023 | IGI Global | EAN 9781668424971 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - To address the grand challenges of the 21st century, societies must undergo substantial transformations. Whether the Sustainable Development Goals (SDGs), set in place by the United Nations as targets to be reached by 2030, can be reach…ed will depend in part on how successfully education strategies empower learners of all ages with the knowledge, skills, values, and attitudes to transform themselves, their communities, and their societies. Educational institutions have critical roles to play in facilitating and supporting these transitions. To fulfill this vision and be transformational, however, education and educational institutions themselves will have to be transformed. Digitalization, New Media, and Education for Sustainable Development explores how digitalization and new media are already shaping and will shape the transformation of international educational systems. It examines all aspects related to and interconnections between digitalization, new media, and education for sustainable development. Covering topics such as biased design, energy smart schools, and project-based learning, this premier reference source is an indispensable resource for educators and administrators of both K-12 and higher education, preservice teachers, teacher educators, government officials, policymakers, community leaders, researchers, and academicians.
