Danner andrea (7 risultati)

Paperback. Condizione: New. The Door to Inner Happiness reveals powerful strategies from around the world for bouncing back when everything's going wrong.The Door to Inner Happiness shares the stories of regular people from all over the world who have found ways to turn horrendous situations into opportunities and new possibilities. It will reassure you, inspire you, and give you hope, because if these people can do it, so can you. You'll discover that beneath our cultural differences, there is a common thread that binds us all together. This is not just another self-help book. It's a deep dive into the heart of life through real stories of overcoming real tragedies.…

Condizione: New. In English.

Paperback. Condizione: New. The Door to Inner Happiness reveals powerful strategies from around the world for bouncing back when everything's going wrong.The Door to Inner Happiness shares the stories of regular people from all over the world who have found ways to turn horrendous situations into opportunities and new possibilities. It will reassure you, inspire you, and give you hope, because if these people can do it, so can you. You'll discover that beneath our cultural differences, there is a common thread that binds us all together. This is not just another self-help book. It's a deep dive into the heart of life through real stories of overcoming real tragedies.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. Unbenutzte Restauflage Ungelesenes, vollständiges Exemplar in sehr gutem Zustand als Remittende (Mängelexemplar) gekennzeichnet. -Die internationale Studie REMEMBER ist die erste große Untersuchung zur Erinnerung an den Holocaust im Religionsunterricht. Religionslehrkräfte sind im Unterricht, bei Exkursionen und schulischen Veranstaltungen besonders engagiert, das Gedenken wachzuhalten. In der empirischen Erhebung in Deutschland, Österreich und der Schweiz geben erstmals mehr als 1200 Lehrkräfte Auskunft über ihre Motivationen, berichten über ihre didaktischen Realisierungen, positive Erfahrungen, aber auch über Widerstände und Ambivalenzen. Insgesamt zeigt die Studie die Chancen und Potentiale auf, die der Religionsunterricht hat, um die Erinnerung weiterzugeben und ein positives Bild des lebendigen Judentums zu zeichnen. Religionslehrkräfte leisten damit einen wesentlichen Beitrag zur Prävention von Antisemitismus.An der Forschungsgruppe REMEMBER sind Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler von Universitäten und Hochschulen in Tübingen, Zürich, Wien, Mainz, Freiburg und München beteiligt. 276 pp. Deutsch. …

Condizione: New. Print on Demand pp. 236.

Condizione: New. Print on Demand pp. 236.

Condizione: New. PRINT ON DEMAND pp. 236.