Darbellay frederic (149 risultati)
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Editore: Presses Polytechniques et Universtaires Romandes 2008
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Paperback. Condizione: new. Paperback. This open access book explores how children draw god. It looks at childrens drawings collected in a large variety of cultural and religious traditions. Coverage demonstrates the richness of drawing as a method for studying representations of the divine. In the process, it also contributes t…o our understanding of this concept, its origins, and its development. This intercultural work brings together scholars from different disciplines and countries, including Switzerland, Japan, Russia, Iran, Brazil, and the Netherlands. It does more than share the results of their research and analysis. The volume also critically examines the contributions and limitations of this methodology. In addition, it also reflects on the new empirical and theoretical perspectives within the broader framework of the study of this concept.The concept of god is one of the most difficult to grasp. This volume offers new insights by focusing on the many different ways children depict god throughout the world. Readers will discover the importance of spatial imagery and color choices in drawings of god. They will also learn about how the divine's emotional expression correlates to age, gender, and religiosity as well as strategies used by children who are prohibited from representing their god. This open access book explores how children draw god. This volume offers new insights by focusing on the many different ways children depict god throughout the world. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Hardcover. Condizione: new. Hardcover. This open access book explores how children draw god. It looks at childrens drawings collected in a large variety of cultural and religious traditions. Coverage demonstrates the richness of drawing as a method for studying representations of the divine. In the process, it also contributes t…o our understanding of this concept, its origins, and its development. This intercultural work brings together scholars from different disciplines and countries, including Switzerland, Japan, Russia, Iran, Brazil, and the Netherlands. It does more than share the results of their research and analysis. The volume also critically examines the contributions and limitations of this methodology. In addition, it also reflects on the new empirical and theoretical perspectives within the broader framework of the study of this concept.The concept of god is one of the most difficult to grasp. This volume offers new insights by focusing on the many different ways children depict god throughout the world. Readers will discover the importance of spatial imagery and color choices in drawings of god. They will also learn about how the divine's emotional expression correlates to age, gender, and religiosity as well as strategies used by children who are prohibited from representing their god. This open access book explores how children draw god. This volume offers new insights by focusing on the many different ways children depict god throughout the world. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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rilegato hardcover. Condizione: Molto buono (Very Good). In 8, 569 pagine: ill., cartonato editoriale hardcover 9783030944285 Molto buono (Very Good) .
Lingua: Inglese
Editore: Anthem Press 2023
Serie: Anthem Series on Thresholds and Transformations, Libro 3 di 4. Libro 3 di 4 - Anthem Series on Thresholds and Transformations
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Lingua: Inglese
Editore: Anthem Press, London 2023
Serie: Anthem Series on Thresholds and Transformations, Libro 3 di 4. Libro 3 di 4 - Anthem Series on Thresholds and Transformations
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Hardcover. Condizione: new. Hardcover. Journeys to school are an important time and space of transition between homes and schools for children around the world.This book comprises various chapters providing insights on children's experiences of this essential part of their lives and schooling experience. In an interdisciplinary…and intercultural perspective, international leaders focus on how children from very different contexts travel between their homes and their schools and how this transitional space impacts their daily lives and interactions with their environment. An overview of different school journeys is covered, laying out the contours of a child-friendly and context responsive transition to and from school.The way to and from school becomes a third place for some children who develop meaningful social and environmental relationships, mix up with children who do not belong to the same groups, learn, relax, etc. As genuine social actors, children invest one of the last spaces of freedom they are given to apprehend their environment. What specificities arise depending on various experiences and contexts? What similarities can be drawn on this close-to-be generalised transitional practice? How do children themselves act, impact and appreciate the journey to and from school?Various studies from a wide range of disciplines and using different methods have highlighted benefits and risks related to children's journey to school, providing insightful data regarding modes of transportation, health and wellbeing issues, school organisation and legislation, safety or urban development, etc. Research has also shown how this journey can support positive links between the child and his or her social and natural environment. Realities however vary immensely depending on the context. While some children, conveyed to school, barely have the opportunity to interact with their environment, or to benefit from some welcome physical activity after having been sat for several hours in class, others walk long distances or even face relatively serious hazards during their journey. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Da: Peak Pearl LLC, Holly Springs, NC, U.S.A.Peak Pearl LLC
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Da: Speedyhen, Hertfordshire, Regno UnitoSpeedyhen
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Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.Books Puddle
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Condizione: New. 1st ed. 2023 edition NO-PA16APR2015-KAP.
