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Teachers Writing Group: Collaborative Inquiry and Reflection for Professional Growth
Lingua: Inglese
Editore: Kennesaw State University Press, 2006
ISBN 10: 1933483105 ISBN 13: 9781933483108
Da: Bibliomadness, Worthington, MA, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Soft cover. Condizione: Very Good. Very good condition. Minimal wear. Light soiling to bottom outside page edge from bookshelf. All intact. No writing or marking. Not Ex-Library.
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Teachers' Writing Groups: Collaborative Inquiry and Reflection for Professional Growth
Lingua: Inglese
Editore: Kennesaw State University Press, Kennesaw, GA, 2006
ISBN 10: 1933483105 ISBN 13: 9781933483108
Paperback. Condizione: Good. Text clean & bright; binding tight; minor wear to covers. 201 pages. Size: 6" x 9".
