Degennaro donna (30 risultati)
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Editore: Springer 2015
Serie: Cultural Studies of Science Education, Libro 12 di 20. Libro 12 di 20 - Cultural Studies of Science Education
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Editore: Dordrecht, Springer. 2015
Serie: Cultural Studies of Science Education, Libro 12 di 20. Libro 12 di 20 - Cultural Studies of Science Education
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Editore: Springer Netherlands 2015
Serie: Cultural Studies of Science Education, Libro 12 di 20. Libro 12 di 20 - Cultural Studies of Science Education
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Condizione: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 340 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | The chapters included in this book address two major questions: what are some of the methodological and theoretical issues in sociocultural research in urban education and science education and what sort of questions do technological… and virtual contexts raise for these types of research perspectives. The chapters build off Ken Tobin's personal history of sociocultural research in science education and as they do each chapter asks philosophical, sociological and/or methodological questions that inform our understanding of the challenges associated with conducting research in experiential and virtual contexts.
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Editore: Springer, Dordrecht 2015
Serie: Cultural Studies of Science Education, Libro 12 di 20. Libro 12 di 20 - Cultural Studies of Science Education
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Hardcover. Condizione: new. Hardcover. The chapters included in this book address two major questions: what are some of the methodological and theoretical issues in sociocultural research in urban education and science education and what sort of questions do technological and virtual contexts raise for these types of research pe…rspectives. The chapters build off Ken Tobin's personal history of sociocultural research in science education and as they do each chapter asks philosophical, sociological and/or methodological questions that inform our understanding of the challenges associated with conducting research in experiential and virtual contexts. The chapters included in this book address two major questions: what are some of the methodological and theoretical issues in sociocultural research in urban education and science education and what sort of questions do technological and virtual contexts raise for these types of research perspectives. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Editore: Springer 2015
Serie: Cultural Studies of Science Education, Libro 12 di 20. Libro 12 di 20 - Cultural Studies of Science Education
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Editore: Springer 2016
Serie: Cultural Studies of Science Education, Libro 12 di 20. Libro 12 di 20 - Cultural Studies of Science Education
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Sociocultural Studies and Implications for Science Education | The experiential and the virtual | Catherine Milne (u. a.) | Taschenbuch | Cultural Studies of Science Education | ix | Englisch | 2016 | Springer | EAN 9789401778282 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartens…tr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
Sociocultural Studies and Implications for Science Education: The Experiential and the Virtual
Milne, Catherine (Editor)/ Tobin, Kenneth (Editor)/ Degennaro, Donna (Editor)
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Editore: Springer Verlag 2014
Serie: Cultural Studies of Science Education, Libro 12 di 20. Libro 12 di 20 - Cultural Studies of Science Education
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Editore: Springer Netherlands, Springer 2016
Serie: Cultural Studies of Science Education, Libro 12 di 20. Libro 12 di 20 - Cultural Studies of Science Education
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - The chapters included in this book address two major questions: what are some of the methodological and theoretical issues in sociocultural research in urban education and science education and what sort of questions do technological and virtual c…ontexts raise for these types of research perspectives. The chapters build off Ken Tobin's personal history of sociocultural research in science education and as they do each chapter asks philosophical, sociological and/or methodological questions that inform our understanding of the challenges associated with conducting research in experiential and virtual contexts.
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Editore: Springer Netherlands, Springer 2015
Serie: Cultural Studies of Science Education, Libro 12 di 20. Libro 12 di 20 - Cultural Studies of Science Education
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Buch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - The chapters included in this book address two major questions: what are some of the methodological and theoretical issues in sociocultural research in urban education and science education and what sort of questions do technological and virtual contexts… raise for these types of research perspectives. The chapters build off Ken Tobin's personal history of sociocultural research in science education and as they do each chapter asks philosophical, sociological and/or methodological questions that inform our understanding of the challenges associated with conducting research in experiential and virtual contexts.
Sociocultural Studies and Implications for Science Education: The experiential and the virtual
Milne, Catherine (Editor) / DeGennaro, Donna (Editor) / Tobin, Kenneth (Editor)
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Editore: Springer 2016
Serie: Cultural Studies of Science Education, Libro 12 di 20. Libro 12 di 20 - Cultural Studies of Science Education
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Editore: Springer 2015
Serie: Cultural Studies of Science Education, Libro 12 di 20. Libro 12 di 20 - Cultural Studies of Science Education
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Editore: Springer 2016
Serie: Cultural Studies of Science Education, Libro 12 di 20. Libro 12 di 20 - Cultural Studies of Science Education
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Editore: Springer 2016
Serie: Cultural Studies of Science Education, Libro 12 di 20. Libro 12 di 20 - Cultural Studies of Science Education
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Sociocultural Studies and Implications for Science Education: The experiential and the virtual
Milne, Catherine (Editor) / DeGennaro, Donna (Editor) / Tobin, Kenneth (Editor)
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Editore: Springer 2016
Serie: Cultural Studies of Science Education, Libro 12 di 20. Libro 12 di 20 - Cultural Studies of Science Education
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Sociocultural Studies and Implications for Science Education: The experiential and the virtual (eng)
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Serie: Cultural Studies of Science Education, Libro 12 di 20. Libro 12 di 20 - Cultural Studies of Science Education
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Serie: Bold Visions in Educational Research, Libro 54 di 83. Libro 54 di 83 - Bold Visions in Educational Research
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Serie: Bold Visions in Educational Research, Libro 54 di 83. Libro 54 di 83 - Bold Visions in Educational Research
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Sociocultural Studies and Implications for Science Education: The experiential and the virtual (eng)
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Editore: Springer 2016
Serie: Cultural Studies of Science Education, Libro 12 di 20. Libro 12 di 20 - Cultural Studies of Science Education
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Serie: Cultural Studies of Science Education, Libro 12 di 20. Libro 12 di 20 - Cultural Studies of Science Education
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Editore: Springer Netherlands Jul 2015 2015
Serie: Cultural Studies of Science Education, Libro 12 di 20. Libro 12 di 20 - Cultural Studies of Science Education
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Editore: Springer Netherlands 2016
Serie: Cultural Studies of Science Education, Libro 12 di 20. Libro 12 di 20 - Cultural Studies of Science Education
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Serie: Cultural Studies of Science Education, Libro 12 di 20. Libro 12 di 20 - Cultural Studies of Science Education
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Gebunden. Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Explores innovative ideas in sociocultural education researchHas implications for methodology and analysis in science educationIncludes examples from virtual environments (e.g. Second Life)The chapters incl…uded in this book addre.
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Serie: Cultural Studies of Science Education, Libro 12 di 20. Libro 12 di 20 - Cultural Studies of Science Education
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Serie: Bold Visions in Educational Research, Libro 54 di 83. Libro 54 di 83 - Bold Visions in Educational Research
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Serie: Cultural Studies of Science Education, Libro 12 di 20. Libro 12 di 20 - Cultural Studies of Science Education
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Serie: Cultural Studies of Science Education, Libro 12 di 20. Libro 12 di 20 - Cultural Studies of Science Education
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Serie: Cultural Studies of Science Education, Libro 12 di 20. Libro 12 di 20 - Cultural Studies of Science Education
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