Dianne chambers (55 risultati)
On the Case in the English Language Arts Classroom: Situations for the Teaching of English
Thomas M. McCann; Elizabeth A. Kahn; Sarah Hochstetler; and Dianne Chambers
Lingua: Inglese
Editore: National Council of Teachers of English (edition ), 2021
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Da: BooksRun, Philadelphia, PA, U.S.A.BooksRun
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On the Case in the English Language Arts Classroom
Thomas M. McCann, Elizabeth A. Kahn, Sarah Hochstetler, Dianne Chambers, Peter Smagorinsky
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On the Case in the English Language Arts Classroom: Situations for the Teaching of English
Thomas M. McCann, Elizabeth A. Kahn, Sarah Hochstetler, Dianne Chambers, Peter Smagorinsky
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Lingua: Inglese
Editore: Emerald Group Publishing Limited, 2015
Serie: International Perspectives on Inclusive Education, Libro 3 di 20. Libro 3 di 20 - International Perspectives on Inclusive Education
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Da: Brit Books, Milton Keynes, Regno UnitoBrit Books
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Hardcover. Condizione: Used; Very Good. ***Simply Brit*** Welcome to our online used book store, where affordability meets great quality. Dive into a world of captivating reads without breaking the bank. We take pride in offering a wide selection of used books, from classics to hidden gems, ensuring there is something for every…literary palate. All orders are shipped within 24 hours and our lightning fast-delivery within 48 hours coupled with our prompt customer service ensures a smooth journey from ordering to delivery. Discover the joy of reading with us, your trusted source for affordable books that do not compromise on quality.
On the Case in the English Language Arts Classroom
Thomas M. McCann, Elizabeth A. Kahn, Sarah Hochstetler, Dianne Chambers, Peter Smagorinsky
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Service-Learning : Enhancing Inclusive Education
Lavery, Shane (EDT); Chambers, Dianne (EDT); Cain, Glenda (EDT)
Lingua: Inglese
Editore: Emerald Publishing, 2017
Serie: International Perspectives on Inclusive Education, Libro 11 di 20. Libro 11 di 20 - International Perspectives on Inclusive Education
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Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.GreatBookPrices
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Lingua: Inglese
Editore: Emerald Publishing, 2017
Serie: International Perspectives on Inclusive Education, Libro 11 di 20. Libro 11 di 20 - International Perspectives on Inclusive Education
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Lingua: Inglese
Editore: Emerald Publishing, 2020
Serie: International Perspectives on Inclusive Education, Libro 13 di 20. Libro 13 di 20 - International Perspectives on Inclusive Education
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Lingua: Inglese
Editore: Emerald Publishing, 2020
Serie: International Perspectives on Inclusive Education, Libro 13 di 20. Libro 13 di 20 - International Perspectives on Inclusive Education
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Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.GreatBookPrices
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Editore: Emerald Publishing Limited, GB, 2020
Serie: International Perspectives on Inclusive Education, Libro 13 di 20. Libro 13 di 20 - International Perspectives on Inclusive Education
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Hardback. Condizione: New. In this edited collection, experienced practitioners discuss how a range of existing and emerging assistive technology devices and services are used across a variety of international settings to support the inclusion of students with disabilities.This book details authentic examples of best practice, i…ncluding identification and implementation of appropriate tools, the use of aided communication devices, modified seating equipment, computers and tablets, robotics, costs, outcomes, and services among others. It showcases a spectrum of promising and positive results in reducing exclusion, thereby supporting teachers to improve learning outcomes for students with disabilities. By providing an excellent and current overview of assistive technology and the use of the technology in the classroom, this book is an insightful read for those who work with technology and the inclusion of students with disabilities. The authors demonstrate how specialists, teachers, parents and students can work together using technology to ensure inclusive education is a realistic goal for all.
Lingua: Inglese
Editore: Emerald Publishing, 2020
Serie: International Perspectives on Inclusive Education, Libro 13 di 20. Libro 13 di 20 - International Perspectives on Inclusive Education
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Condizione: New. In.
Lingua: Inglese
Editore: Emerald Publishing, 2017
Serie: International Perspectives on Inclusive Education, Libro 11 di 20. Libro 11 di 20 - International Perspectives on Inclusive Education
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Da: Majestic Books, Hounslow, Regno UnitoMajestic Books
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Editore: Emerald Publishing Limited, 2015
Serie: International Perspectives on Inclusive Education, Libro 3 di 20. Libro 3 di 20 - International Perspectives on Inclusive Education
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Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.GreatBookPrices
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Condizione: New.
Lingua: Inglese
Editore: Emerald Publishing Limited, 2015
Serie: International Perspectives on Inclusive Education, Libro 3 di 20. Libro 3 di 20 - International Perspectives on Inclusive Education
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Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno UnitoRia Christie Collections
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EUR 134,49
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Condizione: New. In.
Lingua: Inglese
Editore: Emerald Publishing, 2020
Serie: International Perspectives on Inclusive Education, Libro 13 di 20. Libro 13 di 20 - International Perspectives on Inclusive Education
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Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno UnitoGreatBookPricesUK
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Condizione: New.
Service-Learning : Enhancing Inclusive Education
Lavery, Shane (EDT); Chambers, Dianne (EDT); Cain, Glenda (EDT)
Lingua: Inglese
Editore: Emerald Publishing, 2017
Serie: International Perspectives on Inclusive Education, Libro 11 di 20. Libro 11 di 20 - International Perspectives on Inclusive Education
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Lingua: Inglese
Editore: Emerald Publishing, 2017
Serie: International Perspectives on Inclusive Education, Libro 11 di 20. Libro 11 di 20 - International Perspectives on Inclusive Education
- Rilegato
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno UnitoRia Christie Collections
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EUR 13,98 spedizioneSpedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Lingua: Inglese
Editore: Emerald Publishing Limited, 2015
Serie: International Perspectives on Inclusive Education, Libro 3 di 20. Libro 3 di 20 - International Perspectives on Inclusive Education
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Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno UnitoGreatBookPricesUK
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EUR 136,69
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Lingua: Inglese
Editore: Emerald Publishing, 2020
Serie: International Perspectives on Inclusive Education, Libro 13 di 20. Libro 13 di 20 - International Perspectives on Inclusive Education
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Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno UnitoGreatBookPricesUK
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Service-Learning : Enhancing Inclusive Education
Lavery, Shane (EDT); Chambers, Dianne (EDT); Cain, Glenda (EDT)
Lingua: Inglese
Editore: Emerald Publishing, 2017
Serie: International Perspectives on Inclusive Education, Libro 11 di 20. Libro 11 di 20 - International Perspectives on Inclusive Education
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Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno UnitoGreatBookPricesUK
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EUR 140,01
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Service-Learning : Enhancing Inclusive Education
Lavery, Shane (EDT); Chambers, Dianne (EDT); Cain, Glenda (EDT)
Lingua: Inglese
Editore: Emerald Publishing, 2017
Serie: International Perspectives on Inclusive Education, Libro 11 di 20. Libro 11 di 20 - International Perspectives on Inclusive Education
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Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno UnitoGreatBookPricesUK
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Editore: Emerald Publishing Limited, GB, 2015
Serie: International Perspectives on Inclusive Education, Libro 3 di 20. Libro 3 di 20 - International Perspectives on Inclusive Education
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Da: Rarewaves USA, OSWEGO, IL, U.S.A.Rarewaves USA
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Hardback. Condizione: New. Support staff in schools are increasingly recognised as playing an important, though often undefined, role in inclusive education. While there has been some research on how best to work with support staff, this book provides readers with a comprehensive examination of roles and responsibilities within…the classroom. Issues in determining appropriate ways to work effectively with support staff are raised, along with strategies teachers can use to enhance the collaborative and reflective nature of working with others.
Lingua: Inglese
Editore: Emerald Publishing Limited, 2015
Serie: International Perspectives on Inclusive Education, Libro 3 di 20. Libro 3 di 20 - International Perspectives on Inclusive Education
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Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno UnitoGreatBookPricesUK
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EUR 152,69
EUR 17,51 spedizioneSpedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Condizione: As New. Unread book in perfect condition.
Lingua: Inglese
Editore: Emerald Group Publishing Limited, 2015
Serie: International Perspectives on Inclusive Education, Libro 3 di 20. Libro 3 di 20 - International Perspectives on Inclusive Education
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Da: Mispah books, Redhill, SURRE, Regno UnitoMispah books
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EUR 143,08
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Hardcover. Condizione: Like New. Like New. book.
Lingua: Inglese
Editore: Emerald Publishing Limited, 2015
Serie: International Perspectives on Inclusive Education, Libro 3 di 20. Libro 3 di 20 - International Perspectives on Inclusive Education
- Rilegato
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.GreatBookPrices
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EUR 174,85
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Lingua: Inglese
Editore: Emerald Publishing Limited, GB, 2017
Serie: International Perspectives on Inclusive Education, Libro 11 di 20. Libro 11 di 20 - International Perspectives on Inclusive Education
- Rilegato
Da: Rarewaves USA, OSWEGO, IL, U.S.A.Rarewaves USA
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EUR 177,50
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Hardback. Condizione: New. This book investigates the role of Service Learning in supporting inclusive practice. Specifically, it explores the process of Service Learning and the intersection with inclusion in classroom and community. Special consideration is given to issues of equity, students with disability, those from disadv…antaged backgrounds, and students of different cultural and language groups. Service Learning involves students at primary, secondary and tertiary levels actively engaging with schools and the community in service projects, where both students and community benefit. It involves reciprocity between those providing the service and those receiving the service. Students connect with their academic discipline through intentional academic and personal learning goals as a result of structured reflection. The first section of the book embeds Service Learning and inclusive education within a theoretical perspective. Discussions focus on research, practical considerations for developing a Service Learning program, ethics and social capacity of those who are marginalised. The second section reviews Service Learning within a primary/elementary context. Chapter authors discuss how service learning can be embedded into the school environment and how participating student's experiences have shaped classroom and community interactions. The third section describes methods of incorporating Service Learning within a secondary school context. A variety of experiences are examined, along with procedures for successful program development. The fourth and final section focuses on the impact of Service Learning on pre-service teachers' appreciation of inclusivity and social justice issues within inclusive classrooms. Preparation for the practical and professional components of becoming an effective inclusive teacher are described.
Lingua: Inglese
Editore: Emerald Publishing Limited, GB, 2020
Serie: International Perspectives on Inclusive Education, Libro 13 di 20. Libro 13 di 20 - International Perspectives on Inclusive Education
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Da: Rarewaves USA United, OSWEGO, IL, U.S.A.Rarewaves USA United
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EUR 139,49
EUR 43,71 spedizioneSpedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Hardback. Condizione: New. In this edited collection, experienced practitioners discuss how a range of existing and emerging assistive technology devices and services are used across a variety of international settings to support the inclusion of students with disabilities.This book details authentic examples of best practice, i…ncluding identification and implementation of appropriate tools, the use of aided communication devices, modified seating equipment, computers and tablets, robotics, costs, outcomes, and services among others. It showcases a spectrum of promising and positive results in reducing exclusion, thereby supporting teachers to improve learning outcomes for students with disabilities. By providing an excellent and current overview of assistive technology and the use of the technology in the classroom, this book is an insightful read for those who work with technology and the inclusion of students with disabilities. The authors demonstrate how specialists, teachers, parents and students can work together using technology to ensure inclusive education is a realistic goal for all.
Lingua: Inglese
Editore: Emerald Group Pub Ltd, 2020
Serie: International Perspectives on Inclusive Education, Libro 13 di 20. Libro 13 di 20 - International Perspectives on Inclusive Education
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Da: Revaluation Books, Exeter, Regno UnitoRevaluation Books
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EUR 188,34
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Hardcover. Condizione: Brand New. 308 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock.
Lingua: Inglese
Editore: Emerald Publishing Limited, GB, 2015
Serie: International Perspectives on Inclusive Education, Libro 3 di 20. Libro 3 di 20 - International Perspectives on Inclusive Education
- Rilegato
Da: Rarewaves USA United, OSWEGO, IL, U.S.A.Rarewaves USA United
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EUR 171,99
EUR 43,71 spedizioneSpedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Hardback. Condizione: New. Support staff in schools are increasingly recognised as playing an important, though often undefined, role in inclusive education. While there has been some research on how best to work with support staff, this book provides readers with a comprehensive examination of roles and responsibilities within…the classroom. Issues in determining appropriate ways to work effectively with support staff are raised, along with strategies teachers can use to enhance the collaborative and reflective nature of working with others.
