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Valutazione venditore
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Geographieunterricht exemplarisch planen
Da: PBShop.store US, Wood Dale, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
PAP. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Geographieunterricht exemplarisch planen
Da: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 18,96
Spedizione EUR 3,81
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
Aggiungi al carrelloPAP. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Geographieunterricht exemplarisch planen
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 18,80
Spedizione EUR 14,49
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. 62 pages. German language. 4.69x0.28x7.48 inches. In Stock.
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Geographieunterricht exemplarisch planen
Lingua: Tedesco
Editore: Wochenschau Verlag Feb 2025, 2025
ISBN 10: 3734417015 ISBN 13: 9783734417016
Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 14,90
Spedizione EUR 23,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Das Buch fokussiert das Prinzip der Exemplarität im Geographieunterricht und zeigt, wie eine Unterrichtsreihe zu Raumnutzungskonflikten am Beispiel des 'Wagenplatz Zomia' in Hamburg entwickelt werden kann. Es thematisiert die Hürden der Planung, die präzise Formulierung des Themas und bietet Orientierung in zentralen didaktischen Entscheidungen. Anschaulich wird dargestellt, wie ausgehend von der Sachanalyse eine Unterrichtsreihe konzipiert werden kann, mit detaillierten Einblicken in die Einstiegsstunde. Zudem bietet das Buch praxisorientiertes Kontextwissen zu didaktisch-theoretischen Schwerpunkten wie dem Verhältnis von Planung und Durchführung des Geographieunterrichts. 60 pp. Deutsch.
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Geographieunterricht als pädagogische Praxis
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: New.
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Geographieunterricht als p?dagogische Praxis
Da: PBShop.store US, Wood Dale, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
PAP. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Geographieunterricht exemplarisch planen
Lingua: Tedesco
Editore: Wochenschau Verlag Feb 2025, 2025
ISBN 10: 3734417015 ISBN 13: 9783734417016
EUR 14,90
Spedizione EUR 25,95
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Das Buch fokussiert das Prinzip der Exemplarität im Geographieunterricht und zeigt, wie eine Unterrichtsreihe zu Raumnutzungskonflikten am Beispiel des 'Wagenplatz Zomia' in Hamburg entwickelt werden kann. Es thematisiert die Hürden der Planung, die präzise Formulierung des Themas und bietet Orientierung in zentralen didaktischen Entscheidungen. Anschaulich wird dargestellt, wie ausgehend von der Sachanalyse eine Unterrichtsreihe konzipiert werden kann, mit detaillierten Einblicken in die Einstiegsstunde. Zudem bietet das Buch praxisorientiertes Kontextwissen zu didaktisch-theoretischen Schwerpunkten wie dem Verhältnis von Planung und Durchführung des Geographieunterrichts.
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Geographieunterricht als pädagogische Praxis
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Geographieunterricht als p?dagogische Praxis
Da: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 38,46
Spedizione EUR 5,82
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
Aggiungi al carrelloPAP. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Stadtexkursion Brilon. Brilon im Sauerland - Beispiel für eine funktionale Entwicklung und Planung einer mittelalterlich geprägten Stadt (Schriftenreihe WHB Fachstelle Schule Heft 17)
Lingua: Tedesco
Editore: Selbstverlag Westfälischer Heimatbund, Münster, 1996
ISBN 10: 392805208X ISBN 13: 9783928052085
Da: Paderbuch e.Kfm. Inh. Ralf R. Eichmann, Bad Lippspringe, NRW, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 9,00
Spedizione EUR 35,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrellopaperback. Condizione: Good. Mirka Dickel: Stadtexkursion Brilon. Brilon im Sauerland - Beispiel für eine funktionale Entwicklung und Planung einer mittelalterlich geprägten Stadt (Schriftenreihe WHB Fachstelle Schule Heft 17). Selbstverlag Westfälischer Heimatbund, Münster 1996. Broschur, 86 Seiten mit Abbildungen; ordentlicher Zustand. - Eine (Rad-)Tour mit Spurensuche zur Stadtgeschichte und Einblicken in die Raumplanung nicht nur für Schüler der Sekundarstufe II.
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Die Verantwortung der Geographie Orientierung für eine reflexive Forschung
Da: Bunt Buchhandlung GmbH, Köln, Germania
Membro dell'associazione: BOEV
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 12,20
Spedizione EUR 41,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Sehr gut. 234 S. Als Mängelexemplar gekennzeichnet, Lagerspuren vorhanden Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 369.
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Geographieunterricht als pädagogische Praxis
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 38,45
Spedizione EUR 17,39
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Stadtexkursion Brilon
Da: Antiquariat Der Papiersammler, Wetter, Germania
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 8,95
Spedizione EUR 38,95
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloBrändle, Regensberg, 1996, , 86 S., Softcover (kartoniert), 8°, ohne Schutzumschlag, , fast wie neu,
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Ethik für die Geographiedidaktik Orientierungen in Forschung und Praxis
Da: Bunt Buchhandlung GmbH, Köln, Germania
Membro dell'associazione: BOEV
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 16,50
Spedizione EUR 41,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Sehr gut. 276 S. Als Mängelexemplar gekennzeichnet, Lagerspuren vorhanden Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 432.
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Geographieunterricht als pädagogische Praxis
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 43,12
Spedizione EUR 17,39
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Dialogphänomenologische Therapeutik
Lingua: Tedesco
Editore: Transcript Verlag Dez 2024, 2024
ISBN 10: 3837665011 ISBN 13: 9783837665017
Da: Rheinberg-Buch Andreas Meier eK, Bergisch Gladbach, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 39,00
Spedizione EUR 23,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Was ist das Spezifische der Gestalttherapie Was unterscheidet sie von anderen Therapieformen Um den dialogisch-reflexiven Kern der Gestalttherapie zu erfassen, setzt Mirka Dickel an ihren gestalttheoretischen, phänomenologischen und dialogischen Wurzeln an, begründet eine dialogphänomenologische Theoriewende ihrer Selbstbeschreibung und stellt Merkmale des dialogischen Therapiegesprächs heraus. Mit der Vorstellung, Wege aus der Entfremdung anzutreten, ist keine heilsgeschichtliche Idee verknüpft, als gäbe es die Wiedergewinnung des Verlorenen. Doch aus dem Bewusstsein des Verlustes lässt sich ein säkularisiertes Heilungsdenken durch Bildungsarbeit als Dialogphänomenologische Therapeutik erreichen. 298 pp. Deutsch.
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Dialogphänomenologische Therapeutik
Lingua: Tedesco
Editore: Transcript Verlag Dez 2024, 2024
ISBN 10: 3837665011 ISBN 13: 9783837665017
Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 39,00
Spedizione EUR 23,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Was ist das Spezifische der Gestalttherapie Was unterscheidet sie von anderen Therapieformen Um den dialogisch-reflexiven Kern der Gestalttherapie zu erfassen, setzt Mirka Dickel an ihren gestalttheoretischen, phänomenologischen und dialogischen Wurzeln an, begründet eine dialogphänomenologische Theoriewende ihrer Selbstbeschreibung und stellt Merkmale des dialogischen Therapiegesprächs heraus. Mit der Vorstellung, Wege aus der Entfremdung anzutreten, ist keine heilsgeschichtliche Idee verknüpft, als gäbe es die Wiedergewinnung des Verlorenen. Doch aus dem Bewusstsein des Verlustes lässt sich ein säkularisiertes Heilungsdenken durch Bildungsarbeit als Dialogphänomenologische Therapeutik erreichen. 298 pp. Deutsch.
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Geographieunterricht als pädagogische Praxis: Grundlagen, Bezüge und Perspektiven
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 51,01
Spedizione EUR 14,49
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloperfect. Condizione: Brand New. 300 pages. German language. 6.10x0.94x9.45 inches. In Stock.
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Geographieunterricht als pädagogische Praxis
Lingua: Tedesco
Editore: Transcript Verlag Mai 2025, 2025
ISBN 10: 3837676781 ISBN 13: 9783837676785
Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 45,00
Spedizione EUR 23,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Die Pädagogik begreift Unterricht als Einheit der Differenz von Lehren und Lernen. Die Beiträger\*innen fragen nach den Implikationen dieser Lücke und denken den Geographieunterricht von seiner pädagogischen Struktur her. Dabei heben sie die Bedeutung des Lehrens für das Verstehen hervor und zeigen, dass dieses für einen auf Mündigkeit und Emanzipation zielenden Geographieunterricht zentral ist. Damit werden zwei Hauptirrtümer geographischer Bildung widerlegt: dass im Geographieunterricht fertige Ergebnisse als direkte Unterweisung vermittelt werden und dass sich die Rolle der Lehrperson auf Moderation, Beratung und Lerncoaching beschränkt. 337 pp. Deutsch.
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Geographieunterricht als pädagogische Praxis
Lingua: Tedesco
Editore: Transcript Verlag Mai 2025, 2025
ISBN 10: 3837676781 ISBN 13: 9783837676785
Da: Rheinberg-Buch Andreas Meier eK, Bergisch Gladbach, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 45,00
Spedizione EUR 23,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Die Pädagogik begreift Unterricht als Einheit der Differenz von Lehren und Lernen. Die Beiträger\*innen fragen nach den Implikationen dieser Lücke und denken den Geographieunterricht von seiner pädagogischen Struktur her. Dabei heben sie die Bedeutung des Lehrens für das Verstehen hervor und zeigen, dass dieses für einen auf Mündigkeit und Emanzipation zielenden Geographieunterricht zentral ist. Damit werden zwei Hauptirrtümer geographischer Bildung widerlegt: dass im Geographieunterricht fertige Ergebnisse als direkte Unterweisung vermittelt werden und dass sich die Rolle der Lehrperson auf Moderation, Beratung und Lerncoaching beschränkt. 337 pp. Deutsch.
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Dialogphänomenologische Therapeutik Wege aus der Entfremdung
Da: Bunt Buchhandlung GmbH, Köln, Germania
Membro dell'associazione: BOEV
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 29,00
Spedizione EUR 41,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Sehr gut. 298 S. Als Mängelexemplar gekennzeichnet, Lagerspuren vorhanden Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 408.
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Geographieunterricht als pädagogische Praxis
Lingua: Tedesco
Editore: Transcript Verlag Mai 2025, 2025
ISBN 10: 3837676781 ISBN 13: 9783837676785
EUR 45,00
Spedizione EUR 25,95
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Die Pädagogik begreift Unterricht als Einheit der Differenz von Lehren und Lernen. Die Beiträger\*innen fragen nach den Implikationen dieser Lücke und denken den Geographieunterricht von seiner pädagogischen Struktur her. Dabei heben sie die Bedeutung des Lehrens für das Verstehen hervor und zeigen, dass dieses für einen auf Mündigkeit und Emanzipation zielenden Geographieunterricht zentral ist. Damit werden zwei Hauptirrtümer geographischer Bildung widerlegt: dass im Geographieunterricht fertige Ergebnisse als direkte Unterweisung vermittelt werden und dass sich die Rolle der Lehrperson auf Moderation, Beratung und Lerncoaching beschränkt.
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EUR 22,90
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloBuch. Condizione: New. Fachliches Lernen im Unterricht verlangt von Lernenden und Lehrenden auf vielen Ebenen Urteilsvermoegen, um streitbare Positionen verhandeln und bewerten zu koennen. Fraglich ist, wie Urteilsbildung jenseits der Beliebigkeit von Meinungen oder des machtvollen.
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Geographieunterricht exemplarisch planen
Lingua: Tedesco
Editore: Wochenschau Verlag Feb 2025, 2025
ISBN 10: 3734417015 ISBN 13: 9783734417016
EUR 14,90
Spedizione EUR 60,33
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - Das Buch fokussiert das Prinzip der Exemplarität im Geographieunterricht und zeigt, wie eine Unterrichtsreihe zu Raumnutzungskonflikten am Beispiel des 'Wagenplatz Zomia' in Hamburg entwickelt werden kann. Es thematisiert die Hürden der Planung, die präzise Formulierung des Themas und bietet Orientierung in zentralen didaktischen Entscheidungen. Anschaulich wird dargestellt, wie ausgehend von der Sachanalyse eine Unterrichtsreihe konzipiert werden kann, mit detaillierten Einblicken in die Einstiegsstunde. Zudem bietet das Buch praxisorientiertes Kontextwissen zu didaktisch-theoretischen Schwerpunkten wie dem Verhältnis von Planung und Durchführung des Geographieunterrichts.
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Die Verantwortung der Geographie
Lingua: Tedesco
Editore: transcript|transcript Verlag, 2021
ISBN 10: 3837656659 ISBN 13: 9783837656657
EUR 35,00
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Von der Wissenschaft wird erwartet, dass sie gesellschaftliches und individuelles Handeln orientiert. Doch was heisst es, Verantwortung fuer diese Orientierung zu tragen? Die Beitraeger*innen des Bandes gehen auf die allgemeine sowie die fachspezifische Dimens.
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EUR 14,90
Spedizione EUR 70,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Geographieunterricht exemplarisch planen | Mirka Dickel (u. a.) | Taschenbuch | Kleine Reihe - Geographie | 62 S. | Deutsch | 2025 | Wochenschau Verlag | EAN 9783734417016 | Verantwortliche Person für die EU: Wochenschau Verlag, Eschborner Landstr. 42-50, 60489 Frankfurt, info[at]wochenschau-verlag[dot]de | Anbieter: preigu.
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Phaenomenologisch-hermeneutische Therapeutik
Lingua: Tedesco
Editore: transcript|transcript Verlag, 2025
ISBN 10: 3837665011 ISBN 13: 9783837665017
EUR 39,00
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Was ist das Spezifische der Gestalttherapie? Was unterscheidet sie von anderen Formen der Therapie? Mirka Dickel setzt an den phaenomenologischen Wurzeln an und naehert sich dem dialogisch-reflexiven Kern der Gestalttherapie. Damit verbindet sie die Tradition.
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EUR 22,90
Spedizione EUR 70,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Urteilspraxis und Wertmaßstäbe im Unterricht | Ethik, Englisch, Geographie, Geschichte, politische Bildung, Religion, Wochenschau Wissenschaft | Anke/Ziegler, Mario/Dickel, Mirka u a John | Taschenbuch | 176 S. | Deutsch | 2020 | Wochenschau Verlag | EAN 9783734409875 | Verantwortliche Person für die EU: Wochenschau Verlag, Eschborner Landstr. 42-1028, 60489 Frankfurt, info[at]wochenschau-verlag[dot]de | Anbieter: preigu.
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EUR 45,00
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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EUR 35,00
Spedizione EUR 61,85
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - Von der Wissenschaft wird erwartet, dass sie gesellschaftliches und individuelles Handeln orientiert. Doch was heißt es, Verantwortung für diese Orientierung zu tragen Die Beiträger\*innen des Bandes gehen auf die allgemeine sowie die fachspezifische Dimension geographischer Verantwortung ein und formulieren Merkmale einer verantwortungsvollen und guten Gründen folgenden Wissenschaftspraxis. Diese guten Gründe sind auf Reflexion verwiesen, die auf die Wissenschaftspraxis zurückwirken. Die hier präsentierten Reflexionsfolien können als Studier- und Diskussionsgrundlage dienen und einen Prozess der Selbstreflexion anstoßen, wie Geographie als Wissenschaft sein sollte - und wie nicht.
