Diettrich andreas (17 risultati)

Broschiert. Condizione: Gut. 415, XLI S. : graph. Darst. ; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550. …

Softcover. Condizione: FINE. Clean, unworn copy. No writing or markings. Binding is sound and tight. 21 cm. 256 pages. Additional info or photos on request. Ships in sturdy cardboard packaging, with tracking and insurance.

Condizione: Gut. 266 S. Als Mängelexemplar gekennzeichnet, Lagerspuren vorhanden - Aufkleber (rückseitig) lässt sich nicht ablösen. Rückseitig Knick in der Broschur. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 656.

Condizione: New.

Condizione: As New. Unread book in perfect condition.

Condizione: New. In English.

Condizione: New.

Paperback. Condizione: Brand New. 256 pages. German language. 8.30x5.90x0.80 inches. In Stock.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Der vorliegende Band beantwortet die zentrale Frage nach der Nutzung des Potenzials von Lernräumen, in denen die wichtige Individualisierung von Lernprozessen ermöglicht wird. Dabei werden Raumkonzepte unterschiedlicher Disziplinen zusammengeführt. Die herausgearbeiteten Funktionen von Raum als 'materieller Raum', 'sozialer Erfahrungsraum', 'Kooperationsraum' sowie als 'virtueller' Raum ermöglichen neue interdisziplinäre Sichtweisen auf Lernen und Lehren in der Weiterbildung. Jede dieser Funktionen wird aus wissenschaftlicher Perspektive analysiert bzw. reflektiert und mit Praxisbeispielen aus unterschiedlichen Handlungsfeldern der Weiterbildung konkretisiert. Die Beiträge wollen Anregungen geben, zur Weitung der Sichtweise von 'Raum' in Wissenschaft und Praxis sowie zur innovativen Gestaltung von pädagogischen Raumszenarien in der Weiterbildung.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. Lernräume | Gestaltung von Lernumgebungen für Weiterbildung | Wolfgang Wittwer (u. a.) | Taschenbuch | viii | Deutsch | 2014 | Springer VS | EAN 9783658063702 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu. …

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Paperback. Condizione: Brand New. 256 pages. German language. 8.30x5.90x0.80 inches. In Stock. This item is printed on demand.

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Der vorliegende Band beantwortet die zentrale Frage nach der Nutzung des Potenzials von Lernräumen, in denen die wichtige Individualisierung von Lernprozessen ermöglicht wird. Dabei werden Raumkonzepte unterschiedlicher Disziplinen zusammengeführt. Die herausgearbeiteten Funktionen von Raum als 'materieller Raum', 'sozialer Erfahrungsraum', 'Kooperationsraum' sowie als 'virtueller' Raum ermöglichen neue interdisziplinäre Sichtweisen auf Lernen und Lehren in der Weiterbildung. Jede dieser Funktionen wird aus wissenschaftlicher Perspektive analysiert bzw. reflektiert und mit Praxisbeispielen aus unterschiedlichen Handlungsfeldern der Weiterbildung konkretisiert. Die Beiträge wollen Anregungen geben, zur Weitung der Sichtweise von 'Raum' in Wissenschaft und Praxis sowie zur innovativen Gestaltung von pädagogischen Raumszenarien in der Weiterbildung. 256 pp. Deutsch.…

Condizione: New. Print on Demand.

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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Der vorliegende Band beantwortet die zentrale Frage nach der Nutzung des Potenzials von Lernräumen, in denen die wichtige Individualisierung von Lernprozessen ermöglicht wird. Dabei werden Raumkonzepte unterschiedlicher Disziplinen zusammengeführt. Die herausgearbeiteten Funktionen von Raum als ¿materieller Raum¿, ¿sozialer Erfahrungsraum¿, ¿Kooperationsraum¿ sowie als ¿virtueller¿ Raum ermöglichen neue interdisziplinäre Sichtweisen auf Lernen und Lehren in der Weiterbildung. Jede dieser Funktionen wird aus wissenschaftlicher Perspektive analysiert bzw. reflektiert und mit Praxisbeispielen aus unterschiedlichen Handlungsfeldern der Weiterbildung konkretisiert. Die Beiträge wollen Anregungen geben, zur Weitung der Sichtweise von ¿Raum¿ in Wissenschaft und Praxis sowie zur innovativen Gestaltung von pädagogischen Raumszenarien in der Weiterbildung.VS Verlag für Sozialw., Abraham-Lincoln-Straße 46, 65189 Wiesbaden 256 pp. Deutsch.…

Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Raumkonzepte in der WeiterbildungNeue Perspektiven auf Lernen und Lehren in der WeiterbildungMit Praxisbeispielen aus Handlungsfeldern der WeiterbildungRaum als materieller Raum.- Raum als sozialer (Erfahrungs-)Raum.- Raum als Ko.…