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Lingua: Italiano
Editore: Progedit (1 gennaio 2015), 2015
ISBN 10: 8861942660 ISBN 13: 9788861942660
Da: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Regno Unito
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Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New.
EUR 14,25
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Aggiungi al carrelloBrossura. Condizione: new. Bari, 2015; br., pp. 120.(Studi e Ricerche sull'Educare Mediale). Parlare di videogiochi e contestualmente di scuola e salute può sembrare un paradosso o quasi una provocazione. In realtà esiste una letteratura che dimostra che è possibile utilizzare i videogiochi per promuovere la salute anche all'interno dei contesti scolastici. La scuola svolge un ruolo fondamentale nella promozione di comportamenti e stili di vita sani. Sono ormai numerosi gli studi e le ricerche che si soffermano sull'efficacia dei videogiochi all'interno di programmi di educazione alla salute correlati a corrette scelte alimentari e all'esercizio costante dell'attività fisica. Il volume descrive una serie di casi di studio a livello internazionale e, in particolare, il contesto scolastico finlandese come una delle best practice nell'ambito dell'utilizzo dei giochi per promuovere comportamenti sani nella crescita e nello sviluppo dei bambini. Libro.
EUR 38,68
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Da: libreriauniversitaria.it, Occhiobello, RO, Italia
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Editore: Springer, Palgrave Macmillan, 2026
ISBN 10: 3032176034 ISBN 13: 9783032176035
Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germania
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book constitutes the refereed conference proceedings of the Second Workshop on Artificial Intelligence with and for Learning Sciences - Past, Present, and Future Horizons, WAILS 2025, held in Cagliari, Italy, during December 10-12, 2025.The 13 full papers and 10 short papers presented in this book were carefully reviewed and selected from 24 submissions. They reflect the methodological and thematic breadth of contemporary research, spanning creativity-oriented and multimodal learning environments powered by artificial intelligence, fairness-aware and trustworthy educational technologies, teacher training, digital literacy, learning analytics, and inclusive and accessible learning ecosystems, among others.
Da: preigu, Osnabrück, Germania
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Artificial Intelligence with and for Learning Sciences. Past, Present, and Future Horizons | Second Workshop, WAILS 2025, Cagliari, Italy, December 10-12, 2025, Proceedings | Anna Dipace (u. a.) | Taschenbuch | xxi | Englisch | 2026 | Springer | EAN 9783032176035 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Lingua: Italiano
Editore: Progedit (1 gennaio 2015), 2015
ISBN 10: 8861942660 ISBN 13: 9788861942660
Da: Rarewaves.com UK, London, Regno Unito
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Da: Buchpark, Trebbin, Germania
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Aggiungi al carrelloCondizione: Gut. Zustand: Gut | Sprache: Italienisch | Produktart: Bücher | Quali sono le strategie più efficaci per insegnare in rete? È possibile far coesistere didattica in presenza e a distanza? In questi anni la ricerca educativa ha prodotto significativi avanzamenti sul fronte della raccolta di evidenze di efficacia negli interventi di formazione in aula e in rete. Ciò nonostante, i due ambiti sono spesso rimasti separati. Il volume nasce dalla convinzione che sia giunto il momento di ripensare modelli e pratiche creando intrecci e nuove sinergie fra tradizione e innovazione e fra ambienti di apprendimento reali e virtuali. L¿idea è che siano maturi i tempi per una didattica blended, ovvero una didattica che veda l¿incontro tra le potenzialità della formazione in presenza e di quella a distanza. Perché questo incontro si realizzi è necessario che insegnanti e formatori, muovendo da principi dell¿istruzione consolidati, ne comprendano le specificità come pure i limiti e le esigenze. Das Urheberrecht an bibliographischen und produktbeschreibenden Daten und an den bereitgestellten Bildern liegt bei Informazioni Editoriali, I.E. S.r.l., oder beim Herausgeber oder demjenigen, der die Genehmigung erteilt hat. Alle Rechte vorbehalten.
Lingua: Inglese
Editore: Springer Nature Switzerland AG, Cham, 2026
ISBN 10: 3032176034 ISBN 13: 9783032176035
Da: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, U.S.A.
Paperback. Condizione: new. Paperback. This book constitutes the refereed conference proceedings of the Second Workshop on Artificial Intelligence with and for Learning Sciences - Past, Present, and Future Horizons, WAILS 2025, held in Cagliari, Italy, during December 10-12, 2025.The 13 full papers and 10 short papers presented in this book were carefully reviewed and selected from 24 submissions. They reflect the methodological and thematic breadth of contemporary research, spanning creativity-oriented and multimodal learning environments powered by artificial intelligence, fairness-aware and trustworthy educational technologies, teacher training, digital literacy, learning analytics, and inclusive and accessible learning ecosystems, among others. This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Editore: Springer, Berlin, Springer, 2026
ISBN 10: 3032176034 ISBN 13: 9783032176035
Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germania
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book constitutes the refereed conference proceedings of the Second Workshop on Artificial Intelligence with and for Learning Sciences - Past, Present, and Future Horizons, WAILS 2025, held in Cagliari, Italy, during December 10-12, 2025.The 13 full papers and 10 short papers presented in this book were carefully reviewed and selected from 24 submissions. They reflect the methodological and thematic breadth of contemporary research, spanning creativity-oriented and multimodal learning environments powered by artificial intelligence, fairness-aware and trustworthy educational technologies, teacher training, digital literacy, learning analytics, and inclusive and accessible learning ecosystems, among others. 256 pp. Englisch.
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
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Da: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
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Da: moluna, Greven, Germania
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Lingua: Inglese
Editore: Springer Nature Switzerland AG, Cham, 2026
ISBN 10: 3032176034 ISBN 13: 9783032176035
Da: CitiRetail, Stevenage, Regno Unito
EUR 66,11
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Editore: Springer, Palgrave Macmillan Feb 2026, 2026
ISBN 10: 3032176034 ISBN 13: 9783032176035
Da: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Germania
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -This book constitutes the refereed conference proceedings of the Second Workshop on Artificial Intelligence with and for Learning Sciences - Past, Present, and Future Horizons, WAILS 2025, held in Cagliari, Italy, during December 10-12, 2025.The 13 full papers and 10 short papers presented in this book were carefully reviewed and selected from 24 submissions. They reflect the methodological and thematic breadth of contemporary research, spanning creativity-oriented and multimodal learning environments powered by artificial intelligence, fairness-aware and trustworthy educational technologies, teacher training, digital literacy, learning analytics, and inclusive and accessible learning ecosystems, among others.Springer-Verlag KG, Sachsenplatz 4-6, 1201 Wien 280 pp. Englisch.
Lingua: Inglese
Editore: Springer Nature Switzerland AG, Cham, 2026
ISBN 10: 3032176034 ISBN 13: 9783032176035
Da: AussieBookSeller, Truganina, VIC, Australia
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Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: new. Paperback. This book constitutes the refereed conference proceedings of the Second Workshop on Artificial Intelligence with and for Learning Sciences - Past, Present, and Future Horizons, WAILS 2025, held in Cagliari, Italy, during December 10-12, 2025.The 13 full papers and 10 short papers presented in this book were carefully reviewed and selected from 24 submissions. They reflect the methodological and thematic breadth of contemporary research, spanning creativity-oriented and multimodal learning environments powered by artificial intelligence, fairness-aware and trustworthy educational technologies, teacher training, digital literacy, learning analytics, and inclusive and accessible learning ecosystems, among others. This item is printed on demand. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.