Duquette georges (32 risultati)
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Da: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Regno UnitoWorldofBooks
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Paperback. Condizione: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
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Condizione: Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
Editore: Highway Book Shop, Cobalt, Ont. 1978
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- Prima edizione
Da: Cambridge Books, Cambridge, MN, U.S.A.Cambridge Books
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Soft cover. Condizione: Very Good. 1st Edition. [4], 92, [2] pages ; 22 cm. Quite rare. The text block bent. Rare Canadian poetry.
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Da: Revaluation Books, Exeter, , Regno UnitoRevaluation Books
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Paperback. Condizione: Brand New. 153 pages. 8.50x6.00x0.50 inches. In Stock.
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Da: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Regno UnitoRarewaves.com USA
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Paperback. Condizione: New. Over the last twenty five years, many theorists specialising in second language acquisition have promoted the communicative approach. Their arguments have been very convincing, but many school boards and teachers remain unsure as to how to implement this approach in the classroom; they do not know whi…ch specific skills should be developed, at which levels, or what strategies should be used. Since teachers are practical people, they need a publication which offers them ideas on how to develop second language skills in their students at various levels of competence development. We now know enough about the acquisition process that we can provide clear theoretical directions and practical examples of strategies consistent with second language theory. There is more than one way of getting students to develop communicative competence and there is always room for sharpening specific skills and adapting them to a variety of social contexts which are themselves culturally specific. Nevertheless, we do need to get started, and this book attempts to provide some leadership in this direction by bridging current theory with classroom practice while, at the same time, emphasising classroom strategies. Innovative teachers and administrators can then continue the process, add or subtract to the repertoire of strategies, in accordance with their student and programme needs.
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Da: Bay Used Books, Sudbury, ON, CanadaBay Used Books
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Condizione: Very Good. Very good condition. Light wear. Binding tight, pages clean. Pictures available upon request.? AP.
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Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno UnitoRia Christie Collections
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Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno UnitoGreatBookPricesUK
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Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno UnitoGreatBookPricesUK
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Da: Bits and Baubles, Sudbury, ON, CanadaBits and Baubles
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Soft cover. Condizione: As New.
Editore: Presses de L'Universite Laurentienne, Sudbury, Ontario, Canada 1999
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- Firmato
Da: Bay Used Books, Sudbury, ON, CanadaBay Used Books
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Soft cover. Condizione: Good. French Book. Good Condition. Minor wear. Binding tight, pages clean. Appears to be signed by author. Pictures available upon request. ND. appears to be signed by author.
Editore: Presses de L'Universite Laurentienne, Sudbury, Ontario, Canada 1999
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Da: Bay Used Books, Sudbury, ON, CanadaBay Used Books
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EUR 24,12
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Soft cover. Condizione: Good. French Book. Good Condition. Minor wear. Binding tight, pages clean. Pictures available upon request.
Editore: Presses de l'Universite Laurentienne, Sudbury, ON, Canada 1998
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Da: Bay Used Books, Sudbury, ON, CanadaBay Used Books
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EUR 25,39
EUR 15,27 spedizioneSpedito da Canada a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
softcover. Condizione: very good. French. Very good condition. Light wear. Binding tight, pages clean. Pictures available upon request.? nd.
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Da: Gallix, Gif sur Yvette, FranciaGallix
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Condizione: Neuf.
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Da: LibrairieLaLettre2, Villefranche de Lauragais, , FranciaLibrairieLaLettre2
Contatta il venditoreVenditore con 5 stelleCondizione: Usato - Quasi ottimo
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Broché. Condizione: Bon état. in-8 Langue : Français Nb de volumes : 1.
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Da: moluna, Greven, , Germaniamoluna
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Kartoniert / Broschiert. Condizione: New.
Editore: L'Harmattan, Paris 2011
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Da: Riverwash Books (IOBA), Prescott, ON, CanadaRiverwash Books (IOBA)
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Softcover. Condizione: Very Good-. 272 pp. Bibliography. Edgewear, corners rubbed. Light spine crease. French text / en francais. ; 8vo 8" - 9" tall.
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Da: Revaluation Books, Exeter, , Regno UnitoRevaluation Books
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Paperback. Condizione: Brand New. 274 pages. French language. 9.37x6.06x0.87 inches. In Stock.
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Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, GermaniaAHA-BUCH GmbH
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EUR 40,73
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - This book offers teachers ideas on how to use the communicative approach to develop second language skills in their students at various levels of competence development. Topics include how to implement this approach in the classroom; which specific skills should be developed, at which leve…ls, and what strategies can be used.
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Da: Rarewaves.com UK, London, Regno UnitoRarewaves.com UK
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Paperback. Condizione: New. Over the last twenty five years, many theorists specialising in second language acquisition have promoted the communicative approach. Their arguments have been very convincing, but many school boards and teachers remain unsure as to how to implement this approach in the classroom; they do not know whi…ch specific skills should be developed, at which levels, or what strategies should be used. Since teachers are practical people, they need a publication which offers them ideas on how to develop second language skills in their students at various levels of competence development. We now know enough about the acquisition process that we can provide clear theoretical directions and practical examples of strategies consistent with second language theory. There is more than one way of getting students to develop communicative competence and there is always room for sharpening specific skills and adapting them to a variety of social contexts which are themselves culturally specific. Nevertheless, we do need to get started, and this book attempts to provide some leadership in this direction by bridging current theory with classroom practice while, at the same time, emphasising classroom strategies. Innovative teachers and administrators can then continue the process, add or subtract to the repertoire of strategies, in accordance with their student and programme needs.
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Da: moluna, Greven, , Germaniamoluna
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Da: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Regno UnitoPhatpocket Limited
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Condizione: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions.
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Da: LiLi - La Liberté des Livres, CANEJAN, , FranciaLiLi - La Liberté des Livres
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Da: Buchpark, Trebbin, , GermaniaBuchpark
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Condizione: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 274 | Sprache: Französisch | Produktart: Bücher | Voici un éclairage nouveau sur le milieu minoritaire de l'Ontario français. En s'appuyant sur des principes de base en psychologie, éducation, bilinguisme et éducation, langues secondes, il fait valoir les aspirations de cette pop…ulation. Il affirme la possibilité de faciliter l'épanouissement des communautés francophones pour que les jeunes francophones bilingues puissent opter positivement pour préserver leur héritage patrimonial français.¿.
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Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, , Regno UnitoTHE SAINT BOOKSTORE
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Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, , GermaniaBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
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EUR 23,00 spedizioneSpedito da Germania a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Voici un éclairage nouveau sur le milieu minoritaire de l'Ontario français. En s'appuyant sur des principes de base en psychologie, éducation, bilinguisme et éducation, langues secondes, il fait valoir les aspirations de cette popu…lation. Il affirme la possibilité de faciliter l'épanouissement des communautés francophones pour que les jeunes francophones bilingues puissent opter positivement pour préserver leur héritage patrimonial français.¿ 274 pp. Französisch.
