Educacion infantil (36 risultati)
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Da: medimops, Berlin, Germaniamedimops
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Matemáticas 3 años. Cuaderno 2.
Equipo de Educación Infantil de Ediciones SM; Olga Varela; María Figueroa Cotelo; Alfonso Varela Vidal
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Da: Hamelyn, Madrid, M, SpagnaHamelyn
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Condizione: As New. : Cuaderno de matemáticas para niños de 3 años, perteneciente al segundo ciclo de Educación Infantil. Este cuaderno refuerza conceptos matemáticos básicos como números, medidas, formas geométricas y orientación espacial. Incluye actividades sobre cuantificadores, el número 1 y 2, medidas de longitud (largo/co…rto) y figuras como círculos, cuadrados y triángulos. Además, introduce al razonamiento lógico a través de correspondencias y series. EAN: 9788434876316 Tipo: Libros Categoría: Educación|Infantil y Juvenil Título: Matemáticas 3 años. Cuaderno 2. Autor: Equipo de Educación Infantil de Ediciones SM| Olga Varela| María Figueroa Cotelo| Alfonso Varela Vidal Editorial: EDICIONES SM Idioma: es-ES Páginas: 24 Formato: tapa blanda.
Matemáticas 3 años. Cuaderno 1
Equipo de Educación Infantil de Ediciones SM; Figueroa Cotelo, María; Varela Vidal, Alfonso; Varela, Olga
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Da: Hamelyn, Madrid, M, SpagnaHamelyn
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EUR 6,93
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Condizione: As New. : El cuaderno 'Matemáticas 3 años. Cuaderno 1' es un material educativo diseñado para niños de 3 años. Este cuaderno pertenece a una serie que facilita la asimilación y el refuerzo de conceptos matemáticos básicos del segundo ciclo de Educación Infantil, incluyendo propiedades, números, medidas, orientación,…cuantificadores, relaciones y cálculo. Ideal para el desarrollo temprano de habilidades matemáticas. EAN: 9788434869332 Tipo: Libros Categoría: Educación|Infantil y Juvenil Título: Matemáticas 3 años. Cuaderno 1 Autor: Equipo de Educación Infantil de Ediciones SM| Figueroa Cotelo, María| Varela Vidal, Alfonso| Varela, Olga Editorial: EDICIONES SM Idioma: es-ES Páginas: 16 Formato: tapa blanda.
Matemáticas 3 años. Cuaderno 3.
Equipo de Educación Infantil de Ediciones SM; María Figueroa Cotelo; Alfonso Varela Vidal; Olga Varela
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Da: Hamelyn, Madrid, M, SpagnaHamelyn
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EUR 10,66
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Condizione: As New. : Este cuaderno de matemáticas está diseñado para niños de 3 años y pertenece a una serie de cuadernos que refuerzan los conceptos matemáticos básicos del segundo ciclo de Educación Infantil. Cubre temas como números, operaciones, medidas, orientación espacial, cuantificadores y razonamiento lógico. Es un mat…erial básico para el aprendizaje de las matemáticas en la etapa infantil. EAN: 9788434876330 Tipo: Libros Categoría: Educación|Infantil y Juvenil Título: Matemáticas 3 años. Cuaderno 3. Autor: Equipo de Educación Infantil de Ediciones SM| María Figueroa Cotelo| Alfonso Varela Vidal| Olga Varela Editorial: EDICIONES SM Idioma: es-ES Páginas: 24 Formato: tapa blanda.
Matemáticas 4 años. Cuaderno 4
Equipo de Educación Infantil de Ediciones SM; Figueroa Cotelo, María; Varela Vidal, Alfonso; Varela, Olga
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Da: Hamelyn, Madrid, M, SpagnaHamelyn
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EUR 10,67
EUR 12,99 spedizioneSpedito da Spagna a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Condizione: Very Good. : El cuaderno 'Matemáticas 4 años. Cuaderno 4' es un material educativo diseñado para niños de 4 años que cursan el segundo ciclo de Educación Infantil. Este cuaderno refuerza los conceptos matemáticos básicos como números, operaciones, medidas y orientación espacial. Con actividades lúdicas y adaptadas a…su edad, los niños asimilarán y reforzarán fácilmente todos los conceptos matemáticos necesarios para su desarrollo. EAN: 9788434877009 Tipo: Libros Categoría: Educación|Infantil y Juvenil Título: Matemáticas 4 años. Cuaderno 4 Autor: Equipo de Educación Infantil de Ediciones SM| Figueroa Cotelo, María| Varela Vidal, Alfonso| Varela, Olga Editorial: EDICIONES SM Idioma: es-ES Páginas: 32 Formato: tapa blanda.
Documentar la vida de los niños y las niñas en la escuela
Blasi Vélez, Mercedes; León Urrutia, Manuel; Red Territorial de Educación Infantil de Cataluña
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Da: AG Library, Malaga, MA, SpagnaAG Library
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EUR 9,31
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Condizione: New. Idioma/Language: Español. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Da: AG Library, Malaga, MA, SpagnaAG Library
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Condizione: New. Idioma/Language: Español. Durante los últimos años, la Red Territorial de Educación Infantil de Cataluña ha llevado a cabo un debate amplio sobre las múltiples posibilidades o utilidades que ofrece la documentación, sobre las ideas que cada uno tenía al respecto, las experiencias realizadas, las dudas que la mis…ma voluntad de documentar podría generar, el hecho de que descubrimos en las imágenes aspectos que en la realidad no veíamos, sobre aquello que el grupo que ha trabajado para la selección recogida en este libro y en la muestra itinerante llamaba «el ojo que todo lo ve». Este proceso ha sido complejo y, en algunos momentos, ha resultado duro. Complejo porque, mientras se trabaja con los pequeños, llegar a captar una imagen interesante no es algo sencillo. Si el propósito es conseguir una narración de la acción, documentar se hace aún más difícil. Y el asunto se complica si se entiende como un trabajo colectivo en el que es preciso estar dispuestos a aceptar la incomprensión o la crítica de los demás sobre lo que tanto nos ha costado realizar, dado que pueden haber diversas interpretaciones. Hemos aprendido que documentar no tiene nada que ver con hacer publicidad, ni con reproducir «cromos», imágenes siempre agradables de niños y niñas muy cucos haciendo monerías, ni con presentar una serie de imágenes de criaturas bonitas o que sencillamente quedan bien. Tampoco consiste en recopilar imágenes para vender la escuela como un producto. Documentar, para los maestros y las maestras que han participado en los debates de la Red, es algo mucho más serio, tanto desde el punto de vista pedagógico como social y político. Quizá por el mismo reto constante que aporta la documentación, cuando esta se considera una manera de crecer profesionalmente y de aprender documentando al lado de los compañeros, se consigue hacer llegar a los demás la imagen que conocemos de niño o niña fuerte, potente, capaz, alegre, solidario, inteligente, que disfruta de la vida y de la relación con los demás, y caminamos así hacia la figura de maestro o maestra potente y capaz que los niños necesitan y se merecen *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Da: SoferBooks, Barcelona, B, SpagnaSoferBooks
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blanda. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. Este libro es el resultado del trabajo hecho, durantes nueve meses, por 236 maestras, autoras de las ideas y acciones que contiene este libro. Han trabajado intensamente, generosamente y alegremente en torno a cuatro temas: los tiempos, los espacios y materiales, las rela…ciones y las actividades. Cuatro temas que forman parte de la vida cotidiana de niños y niñas, tanto si están en el periodo de 0 a 3 años como si están en el de 3 a 6 años. Son temas amplios, que pueden abordarse desde perspectivas múltiples; temas, también que pueden contribuir a generar confrontación, debate, argumentación; temas que quedan abiertos, que pueden y que se tienen que seguir trabajando y que contribuyen a plantear interrogantes y a acortar las distancias actuales entre la educación de los niños de 0 a 3 años y de los de 3 a 6 años. Un elemento de fondo ha vertebrado el trabajo que recoge el libro: la confianza; la confianza en el presente de los niños y la confianza en el presente de los maestros, con la voluntad de garantizar a los pequeños el tiempo de crecer, los espacios y los materiales por descubrir, de facilitar las relaciones, de asegurar el respeto de sus actividades como motor del propio aprendizaje, de garantizar a los maestros la capacidad de dialogar, de discutir, de compartir, de comprometerse, de trabajar o de luchar a la vez, para el presente de los niños y las niñas.
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Da: Revaluation Books, Exeter, Regno UnitoRevaluation Books
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Paperback. Condizione: Brand New. 100 pages. Spanish language. 9.06x5.98x0.16 inches. In Stock.
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Da: Revaluation Books, Exeter, Regno UnitoRevaluation Books
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Paperback. Condizione: Brand New. 100 pages. Spanish language. 8.90x5.91x0.47 inches. In Stock.
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Da: Antártica, Madrid, M, SpagnaAntártica
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Rustica (tapa blanda). Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 1ª. LIBRO.
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Da: NAVEBOOKS, BARCELONA, B, SpagnaNAVEBOOKS
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blanda. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. Este libro es el resultado del trabajo hecho, durantes nueve meses, por 236 maestras, autoras de las ideas y acciones que contiene este libro. Han trabajado intensamente, generosamente y alegremente en torno a cuatro temas: los tiempos, los espacios y materiales, las rela…ciones y las actividades. Cuatro temas que forman parte de la vida cotidiana de niños y niñas, tanto si están en el periodo de 0 a 3 años como si están en el de 3 a 6 años. Son temas amplios, que pueden abordarse desde perspectivas múltiples; temas, también que pueden contribuir a generar confrontación, debate, argumentación; temas que quedan abiertos, que pueden y que se tienen que seguir trabajando y que contribuyen a plantear interrogantes y a acortar las distancias actuales entre la educación de los niños de 0 a 3 años y de los de 3 a 6 años. Un elemento de fondo ha vertebrado el trabajo que recoge el libro: la confianza; la confianza en el presente de los niños y la confianza en el presente de los maestros, con la voluntad de garantizar a los pequeños el tiempo de crecer, los espacios y los materiales por descubrir, de facilitar las relaciones, de asegurar el respeto de sus actividades como motor del propio aprendizaje, de garantizar a los maestros la capacidad de dialogar, de discutir, de compartir, de comprometerse, de trabajar o de luchar a la vez, para el presente de los niños y las niñas.
Da: Libros Tobal, Ajalvir, M, SpagnaLibros Tobal
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EUR 3,52
EUR 25,60 spedizioneSpedito da Spagna a U.S.A.Quantità: 8 disponibili
Condizione: Nuevo. SERAFÍN | Encuadernación: Otro formato libro | Páginas: 16 | Dimensiones: 210 x 210 - Literatura infantil: de 0 a 12 años. Campillo Besses, Susanna (illustratore).
Da: Libros Tobal, Ajalvir, M, SpagnaLibros Tobal
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EUR 3,52
EUR 25,60 spedizioneSpedito da Spagna a U.S.A.Quantità: 8 disponibili
Condizione: Nuevo. SERAFÍN | Encuadernación: Otro formato libro | Páginas: 16 | Dimensiones: 210 x 210 - Literatura infantil: de 0 a 12 años. Vila Delclòs, Jordi (illustratore).
Da: Libros Tobal, Ajalvir, M, SpagnaLibros Tobal
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EUR 3,52
EUR 25,60 spedizioneSpedito da Spagna a U.S.A.Quantità: 8 disponibili
Condizione: Nuevo. SERAFÍN | Encuadernación: Otro formato libro | Páginas: 16 | Dimensiones: 210 x 210 - Literatura infantil: de 0 a 12 años. Vila Delclòs, Jordi (illustratore).
Da: Libros Tobal, Ajalvir, M, SpagnaLibros Tobal
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EUR 3,52
EUR 25,60 spedizioneSpedito da Spagna a U.S.A.Quantità: 8 disponibili
Condizione: Nuevo. SERAFÍN | Encuadernación: Otro formato libro | Páginas: 16 | Dimensiones: 210 x 210 - Literatura infantil: de 0 a 12 años. Campillo Besses, Susanna (illustratore).
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Da: Libros Tobal, Ajalvir, M, SpagnaLibros Tobal
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EUR 12,80
EUR 25,60 spedizioneSpedito da Spagna a U.S.A.Quantità: 8 disponibili
Condizione: Nuevo. Pedagogía.
Da: Libros Tobal, Ajalvir, M, SpagnaLibros Tobal
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EUR 5,57
EUR 25,60 spedizioneSpedito da Spagna a U.S.A.Quantità: 8 disponibili
Condizione: Nuevo. L'aventura dels nombres | 7 | Curso: Educación Infantil (3, 4, 5 años) | Estudios: INFANTIL, EDUCACIÓN | Encuadernación: Otro formato libro | Páginas: 32 | Dimensiones: 220 x 290 | País: ESPAÑA | Sinopsis: L'aventura dels nombres persegueix consolidar el coneixement de la sèrie numèrica del 0 al 10. Treballant… aspectes concrets del concepte de nombre com la grafia i la quantitat. Sèries numèriques ascendents i descendents, l'anterior i posterior., el major i el menor, composicions i descomposicions, així com les sumes i restes senzilles. - Cuadernos de matemáticas.
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Da: Imosver, PONTECALDELAS, PO, SpagnaImosver
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EUR 13,11
EUR 28,60 spedizioneSpedito da Spagna a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Condizione: Nuevo. Durante los últimos años, la Red Territorial de Educación Infantil de Cataluña ha llevado a cabo un debate amplio sobre las múltiples posibilidades o utilidades que ofrece la documentación, sobre las ideas que cada uno tenía al respecto, las experiencias realizadas, las dudas que la misma voluntad de documenta…r podría generar, el hecho de que descubrimos en las imágenes aspectos que en la realidad no veíamos, sobre aquello que el grupo que ha trabajado para la selección recogida en este libro y en la muestra itinerante llamaba «el ojo que todo lo ve». Este proceso ha sido complejo y, en algunos momentos, ha resultado duro. Complejo porque, mientras se trabaja con los pequeños, llegar a captar una imagen interesante no es algo sencillo. Si el propósito es conseguir una narración de la acción, documentar se hace aún más difícil. Y el asunto se complica si se entiende como un trabajo colectivo en el que es preciso estar dispuestos a aceptar la incomprensión o la crítica de los demás sobre lo que tanto nos ha costado realizar, dado que pueden haber diversas interpretaciones. Hemos aprendido que documentar no tiene nada que ver con hacer publicidad, ni con reproducir «cromos», imágenes siempre agradables de niños y niñas muy cucos haciendo monerías, ni con presentar una serie de imágenes de criaturas bonitas o que sencillamente quedan bien. Tampoco consiste en recopilar imágenes para vender la escuela como un producto. Documentar, para los maestros y las maestras que han participado en los debates de la Red, es algo mucho más serio, tanto desde el punto de vista pedagógico como social y político. Quizá por el mismo reto constante que aporta la documentación, cuando esta se considera una manera de crecer profesionalmente y de aprender documentando al lado de los compañeros, se consigue hacer llegar a los demás la imagen que conocemos de niño o niña fuerte, potente, capaz, alegre, solidario, inteligente, que disfruta de la vida y de la relación con los de.
LOS MÁS PEQUEÑOS DE LA ESCUELA. PERIODO DE ADAPTACIÓN.
EQUIPO COORDINADOR DE EDUCACIÓN INFANTIL DE LA UNIDAD DE PROGRAMAS EDUCATIVOS DEL M.E.C. DE BURGOS.
Da: EL RINCÓN ESCRITO, Villanueva de las Carretas, BU, SpagnaEL RINCÓN ESCRITO
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EUR 5,00
EUR 13,00 spedizioneSpedito da Spagna a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloEdita Federación de A.P.A.S. "Caput Castellae" de Colegios Públicos de Preescolar y E.G.B. de Burgos y provincia, Burgos, 1989, 15x21 cm (apaisado), rústica ilustrada sencilla con grapa, sin paginar, 38 g., buen estado. [Educación infantil].
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Da: SoferBooks, Barcelona, B, SpagnaSoferBooks
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EUR 22,00
EUR 22,00 spedizioneSpedito da Spagna a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
blanda. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. Durante los últimos años, la Red Territorial de Educación Infantil de Cataluña ha llevado a cabo un debate amplio sobre las múltiples posibilidades o utilidades que ofrece la documentación, sobre las ideas que cada uno tenía al respecto, las experiencias realizadas, las d…udas que la misma voluntad de documentar podría generar, el hecho de que descubrimos en las imágenes aspectos que en la realidad no veíamos, sobre aquello que el grupo que ha trabajado para la selección recogida en este libro y en la muestra itinerante llamaba «el ojo que todo lo ve». Este proceso ha sido complejo y, en algunos momentos, ha resultado duro. Complejo porque, mientras se trabaja con los pequeños, llegar a captar una imagen interesante no es algo sencillo. Si el propósito es conseguir una narración de la acción, documentar se hace aún más difícil. Y el asunto se complica si se entiende como un trabajo colectivo en el que es preciso estar dispuestos a aceptar la incomprensión o la crítica de los demás sobre lo que tanto nos ha costado realizar, dado que pueden haber diversas interpretaciones. Hemos aprendido que documentar no tiene nada que ver con hacer publicidad, ni con reproducir «cromos», imágenes siempre agradables de niños y niñas muy cucos haciendo monerías, ni con presentar una serie de imágenes de criaturas bonitas o que sencillamente quedan bien. Tampoco consiste en recopilar imágenes para vender la escuela como un producto. Documentar, para los maestros y las maestras que han participado en los debates de la Red, es algo mucho más serio, tanto desde el punto de vista pedagógico como social y político. Quizá por el mismo reto constante que aporta la documentación, cuando esta se considera una manera de crecer profesionalmente y de aprender documentando al lado de los compañeros, se consigue hacer llegar a los demás la imagen que conocemos de niño o niña fuerte, potente, capaz, alegre, solidario, inteligente, que disfruta de la vida y de la relación con los demás, y caminamos así hacia la figura de maestro o maestra potente y capaz que los niños necesitan y se merecen.
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Da: NAVEBOOKS, BARCELONA, B, SpagnaNAVEBOOKS
Contatta il venditoreVenditore con 4 stelleCondizione: Nuovo
EUR 22,00
EUR 25,00 spedizioneSpedito da Spagna a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
blanda. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. Durante los últimos años, la Red Territorial de Educación Infantil de Cataluña ha llevado a cabo un debate amplio sobre las múltiples posibilidades o utilidades que ofrece la documentación, sobre las ideas que cada uno tenía al respecto, las experiencias realizadas, las d…udas que la misma voluntad de documentar podría generar, el hecho de que descubrimos en las imágenes aspectos que en la realidad no veíamos, sobre aquello que el grupo que ha trabajado para la selección recogida en este libro y en la muestra itinerante llamaba «el ojo que todo lo ve». Este proceso ha sido complejo y, en algunos momentos, ha resultado duro. Complejo porque, mientras se trabaja con los pequeños, llegar a captar una imagen interesante no es algo sencillo. Si el propósito es conseguir una narración de la acción, documentar se hace aún más difícil. Y el asunto se complica si se entiende como un trabajo colectivo en el que es preciso estar dispuestos a aceptar la incomprensión o la crítica de los demás sobre lo que tanto nos ha costado realizar, dado que pueden haber diversas interpretaciones. Hemos aprendido que documentar no tiene nada que ver con hacer publicidad, ni con reproducir «cromos», imágenes siempre agradables de niños y niñas muy cucos haciendo monerías, ni con presentar una serie de imágenes de criaturas bonitas o que sencillamente quedan bien. Tampoco consiste en recopilar imágenes para vender la escuela como un producto. Documentar, para los maestros y las maestras que han participado en los debates de la Red, es algo mucho más serio, tanto desde el punto de vista pedagógico como social y político. Quizá por el mismo reto constante que aporta la documentación, cuando esta se considera una manera de crecer profesionalmente y de aprender documentando al lado de los compañeros, se consigue hacer llegar a los demás la imagen que conocemos de niño o niña fuerte, potente, capaz, alegre, solidario, inteligente, que disfruta de la vida y de la relación con los demás, y caminamos así hacia la figura de maestro o maestra potente y capaz que los niños necesitan y se merecen.
Guau 4 años 3º Trimestre
Gimeno Tamarit, Emma; Serna Vara, Ana; Moreno, Ana; González De La Torre, Paz; Equipo De Educación Infantil De Ediciones SM,
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Da: LIBRERIA PETRARCA, Valladolid, VA, SpagnaLIBRERIA PETRARCA
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EUR 32,25
EUR 24,60 spedizioneSpedito da Spagna a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Encuadernación de tapa blanda. Condizione: Nuevo. Pack trimestral. Pérez Navarro, Cristina; Villalba Hernández, Ana; Gimeno Tamarit, Emma; Clariana, Anna; Hernández Sáenz, Pablo; Guillén, Ana (illustratore).
Guau 4 años 2º Trimestre
Serna Vara, Ana; Equipo De Educación Infantil De Ediciones SM,; Gimeno Tamarit, Emma; González De La Torre, Paz; Moreno, Ana
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Da: LIBRERIA PETRARCA, Valladolid, VA, SpagnaLIBRERIA PETRARCA
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EUR 33,85
EUR 24,60 spedizioneSpedito da Spagna a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Encuadernación de tapa blanda. Condizione: Nuevo. Pack trimestral. Gimeno Tamarit, Emma; Villalba Hernández, Ana; Guillén, Ana; Clariana, Anna; Hernández Sáenz, Pablo; Pérez Navarro, Cristina (illustratore).
Guau 4 años 1º Trimestre
González De La Torre, Paz; Equipo De Educación Infantil De Ediciones SM,; Gimeno Tamarit, Emma; Serna Vara, Ana; Moreno, Ana
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Da: LIBRERIA PETRARCA, Valladolid, VA, SpagnaLIBRERIA PETRARCA
Contatta il venditoreVenditore con 5 stelleCondizione: Nuovo
EUR 37,05
EUR 24,60 spedizioneSpedito da Spagna a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Encuadernación de tapa blanda. Condizione: Nuevo. Pack trimestral. Guillén, Ana; Pérez Navarro, Cristina; Hernández Sáenz, Pablo; Clariana, Anna; Gimeno Tamarit, Emma; Villalba Hernández, Ana (illustratore).
Cuentos para Crecer en Salud: Cuentos solidarios (Spanish Edition)
Tierno Galván, Centro De Educación Primaria E Infantil Profesor
Lingua: Spagnolo
Editore: CreateSpace Independent Publishing Platform, 2017
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- Print on Demand
Da: California Books, Miami, FL, U.S.A.California Books
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EUR 15,08
Spedizione gratuitaSpedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Condizione: New. Print on Demand.
Matemáticas 4 años. Cuaderno 5.
Equipo de Educación Infantil de Ediciones SM; Alfonso Varela Vidal; María Figueroa Cotelo; Olga Varela
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Da: Hamelyn, Madrid, M, SpagnaHamelyn
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EUR 59,99
EUR 12,99 spedizioneSpedito da Spagna a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Condizione: Good. : Este cuaderno de matemáticas está diseñado específicamente para niños de 4 años, formando parte del segundo ciclo de Educación Infantil. A través de sus páginas, los alumnos asimilan y refuerzan conceptos fundamentales como los números del 1 al 5, formas geométricas (cuadrado, triángulo, círculo y rectángulo)… y nociones de orientación espacial como 'dentro y fuera' o 'delante y detrás'.El material utiliza un enfoque práctico para trabajar el razonamiento lógico mediante series, correspondencias y tablas, además de introducir medidas comparativas y cuantificadores básicos. Es una herramienta esencial para el desarrollo de las habilidades lógico-matemáticas tempranas bajo la metodología de Ediciones SM. EAN: 9788434882256 Tipo: Libros Categoría: Educación|Infantil y Juvenil Título: Matemáticas 4 años. Cuaderno 5. Autor: Equipo de Educación Infantil de Ediciones SM| Alfonso Varela Vidal| María Figueroa Cotelo| Olga Varela Editorial: EDICIONES SM Idioma: es-ES Páginas: 32 Formato: tapa blanda.
- Rilegato
Da: Libros Tobal, Ajalvir, M, SpagnaLibros Tobal
Contatta il venditoreVenditore con 5 stelleCondizione: Nuovo
EUR 22,17
EUR 25,60 spedizioneSpedito da Spagna a U.S.A.Quantità: 8 disponibili
Condizione: Nuevo. BAULA | Encuadernación: Otro formato libro | País: ESPAÑA - INFANTIL: DE 7 A 9 AÑOS. Anderson, Wayne; Carrell, Douglas; Ward, Helen (illustratore).
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Da: Hilando Libros, Madrid, M, SpagnaHilando Libros
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EUR 13,27
EUR 70,00 spedizioneSpedito da Spagna a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
RUSTICA. Condizione: NUEVO. 148 pages/páginas.
Literatura infantil y educación literaria
Literatura infantil y educación literaria contiene trabajos expuestos en el curso de verano celebrado en Cuenca en 2005. Están divididos en tres grandes bloques:Dos vivencias lectoras / Luis Alberto de Cuenca y José Mª MerinoLiteratura infantil y educación literariaEditar, investigar y escribir literatura infantil y juvenil en España
Lingua: Spagnolo
Editore: UCLM (Universidad de Castilla-La Mancha), Cuenca, 2005
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- Prima edizione
Da: LIBRERÍA SOLAR DEL BRUTO, Puente Tocinos, Murcia, MU, SpagnaLIBRERÍA SOLAR DEL BRUTO
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EUR 24,20
EUR 85,00 spedizioneSpedito da Spagna a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Rústica, paperback. Condizione: Buen estado. Primera edición. 230 p., ilustraciones blanco y negro, 24 x 17 cmcm Coordinadores Mª Carmen Utanda Higueras Pedro C. Cerrillo Torremocha y Jaime García Padrino Artículos del curso de verano con el mismo título, celebrado en Cuenca en julio de 2004 Español.
