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Lingua: Tedesco
Editore: Westermann Bildungsmedien Verlag GmbH; 1. Edition (1. Oktober 2018), 2018
ISBN 10: 3141160015 ISBN 13: 9783141160017
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Lingua: Tedesco
Editore: Westermann Bildungsmedien Verlag GmbH; 1. Edition (1. Februar 2015), 2015
ISBN 10: 314116195X ISBN 13: 9783141161953
Da: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Regno Unito
Prima edizione
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Lingua: Tedesco
Editore: Westermann Bildungsmedien Verlag GmbH; 1. Edition (1. März 2018), 2018
ISBN 10: 3141160708 ISBN 13: 9783141160703
Da: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Regno Unito
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Lingua: Tedesco
Editore: Westermann Schulbuch 2018-04-01, 2018
ISBN 10: 3141160708 ISBN 13: 9783141160703
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Praxis Berufs- und Studienorientierung | Arbeitsheft: Sekundarstufe II | Anne Eickelkamp (u. a.) | Taschenbuch | Praxis Berufs- und Studienorientierung | 136 S. | Deutsch | 2018 | Westermann Schulbuch | EAN 9783141160703 | Verantwortliche Person für die EU: Westermann Bildungsmedien Verlag GmbH, Georg-Westermann-Allee 66, 38104 Braunschweig, service[at]westermann[dot]de | Anbieter: preigu.
Lingua: Tedesco
Editore: Westermann Bildungsmedien Verlag GmbH; 1. Edition (1. Oktober 2018), 2018
ISBN 10: 3141160015 ISBN 13: 9783141160017
Da: Rarewaves.com UK, London, Regno Unito
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Bachelorarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Didaktik - BWL, Wirtschaftspädagogik, Note: 1,3, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Wenn in den allgemein bildenden Schulen Wirtschaft unterrichtet wird, so werden solche Unterrichtsmethoden wie z. B. die Fallstudie, das Planspiel, das Szenario oder die Projektmethode, die sich allesamt besonders zur Vermittlung ökonomischer Grundsachverhalte eignen, häufig als sehr aufwendig und komplex wahrgenommen. Dass diese Wahrnehmung Einfluss auf den Gebrauch dieser Methoden hat, ist nicht abzustreiten. Viele Lehrkräfte ziehen es vor, sich 'einfacheren' Unterrichtsverfahren zu widmen. Trotz dessen oder gerade aus diesem Grund soll in dieser Arbeit versucht werden, beispielhaft eine Methode heraus zu greifen, diese einmal selbst zu konstruieren und dahingehend zu analysieren, welche Voraussetzungen sie im allgemeinen und für den Ökonomieunterricht aufweisen muss: die Planspielmethode. Die meisten Schüler des allgemein bildenden Schulsystems haben sicherlich wenige oder gar keine Erfahrungen mit einem Planspiel gemacht. Auch Lehramtstudenten können kaum beschreiben, was überhaupt Sinn und Zweck eines Planspiels ist.Es wird also zunächst ein kurzer Überblick über die Methode gegeben und die Bedingungen für die Konstruktion und den Einsatz von Planspielen beschrieben. Anschließend werden die Möglichkeiten und Grenzen des Planspieleinsatzes für den Ökonomieunterricht aufgezeigt. Dabei werden allgemeine Kriterien der Planspielmethode auf die Vermittlung ökonomischer Zusammenhänge im allgemein bildenden Schulsystem bezogen. Insgesamt soll herausgestellt werden, inwieweit und mit welchen Voraussetzungen sich das Planspiel unter den gegebenen Rahmenbedingungen für den Ökonomieunterricht anbietet.Sowohl um die Schwierigkeit der Konstruktion eines Planspiels nachvollziehen zu können, als auch um ein Beispiel für ein Planspiel zu geben, das in allgemein bildenden Schulen eingesetzt werden kann, wurde im Rahmen dieser Arbeit ein neues Planspiel entwickelt. Dieses behandelt ein politisch-ökonomisches Thema (Einkaufscenter vs. Jugendzentrum) und richtet sich an Schüler der 8. bzw. 9. Jahrgangsstufe. Die Art und Konstruktion des Planspiels orientiert sich an den relativ einfachen Spielmodellen von Heinz Klippert, wie sie in seinem Buch 'Planspiele' dargestellt sind. Das gesamte Planspielmaterial wurde mit Hilfe einiger Anregungen aus ähnlichen (Konflikt-)Situationen von der Verfasserin selbst erstellt und so aufbereitet, dass es sofort einsetzbar ist.
Lingua: Tedesco
Editore: Westermann Bildungsmedien Verlag GmbH; 1. Edition (1. Februar 2015), 2015
ISBN 10: 314116195X ISBN 13: 9783141161953
Da: Rarewaves.com UK, London, Regno Unito
Prima edizione
EUR 16,30
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Lingua: Tedesco
Editore: Westermann Bildungsmedien Verlag GmbH; 1. Edition (1. März 2018), 2018
ISBN 10: 3141160708 ISBN 13: 9783141160703
Da: Rarewaves.com UK, London, Regno Unito
Prima edizione
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Theoretische Grundlagen und ein Anwendungsbeispiel für den Einsatz von Planspielen im Wirtschaftsunterricht | Anne Eickelkamp | Taschenbuch | 60 S. | Deutsch | 2007 | GRIN Verlag | EAN 9783638833653 | Verantwortliche Person für die EU: GRIN Publishing GmbH, Waltherstr. 23, 80337 München, info[at]grin[dot]com | Anbieter: preigu.
EUR 7,50
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Aggiungi al carrelloCondizione: Neu. Praxis. Arbeitsheft Betriebspraktikum | Anne Eickelkamp | Broschüre | Praxis / Thematische Arbeitshefte - Ausgabe 2018 | 40 S. | Deutsch | 2018 | Westermann Schulbuch | EAN 9783141160017 | Verantwortliche Person für die EU: Westermann Bildungsmedien Verlag GmbH, Georg-Westermann-Allee 66, 38104 Braunschweig, service[at]westermann[dot]de | Anbieter: preigu.
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Aggiungi al carrelloCondizione: Neu. Praxis. Arbeitsheft Berufsorientierung | Anne Eickelkamp | Broschüre | Praxis / Thematische Arbeitshefte - Ausgabe 2018 | 56 S. | Deutsch | 2018 | Westermann Schulbuch | EAN 9783141160000 | Verantwortliche Person für die EU: Westermann Bildungsmedien Verlag GmbH, Georg-Westermann-Allee 66, 38104 Braunschweig, service[at]westermann[dot]de | Anbieter: preigu.
EUR 9,75
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Aggiungi al carrelloCondizione: Neu. Praxis Wirtschaft. Arbeitsheft Schülerfirma | Anne Eickelkamp | Broschüre | Praxis / Thematische Arbeitshefte | 48 S. | Deutsch | 2011 | Westermann Schulbuch | EAN 9783141161908 | Verantwortliche Person für die EU: Westermann Bildungsmedien Verlag GmbH, Georg-Westermann-Allee 66, 38104 Braunschweig, service[at]westermann[dot]de | Anbieter: preigu.
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Aggiungi al carrelloCondizione: Neu. Praxis: Arbeitsheft Ernährung und Gesundheit: Verbraucherbildung | Anne Eickelkamp | Broschüre | Praxis | 72 S. | Deutsch | 2015 | Westermann Schulbuch | EAN 9783141161984 | Verantwortliche Person für die EU: Westermann Bildungsmedien Verlag GmbH, Georg-Westermann-Allee 66, 38104 Braunschweig, service[at]westermann[dot]de | Anbieter: preigu.
EUR 12,25
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Aggiungi al carrelloCondizione: Neu. Praxis. Arbeitsheft Alltag und Konsum: Verbraucherbildung | Anne Eickelkamp | Broschüre | Praxis | 76 S. | Deutsch | 2015 | Westermann Schulbuch | EAN 9783141161953 | Verantwortliche Person für die EU: Westermann Bildungsmedien Verlag GmbH, Georg-Westermann-Allee 66, 38104 Braunschweig, service[at]westermann[dot]de | Anbieter: preigu.
Da: preigu, Osnabrück, Germania
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Aggiungi al carrelloCondizione: Neu. Praxis Wirtschaft. Arbeitsheft. Geld | Arbeitsheft Geld: Finanzielle Allgemeinbildung | Anne Eickelkamp | Broschüre | Praxis / Thematische Arbeitshefte | 80 S. | Deutsch | 2011 | Westermann Schulbuch | EAN 9783141161915 | Verantwortliche Person für die EU: Westermann Bildungsmedien Verlag GmbH, Georg-Westermann-Allee 66, 38104 Braunschweig, service[at]westermann[dot]de | Anbieter: preigu.
Lingua: Tedesco
Editore: Westermann Bildungsmedien Verlag GmbH, 2015
ISBN 10: 314116195X ISBN 13: 9783141161953
Da: Studibuch, Stuttgart, Germania
EUR 10,79
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Aggiungi al carrellopamphlet. Condizione: Gut. 76 Seiten; 9783141161953.3 Gewicht in Gramm: 500.
Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germania
EUR 27,95
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Bachelorarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Didaktik - BWL, Wirtschaftspädagogik, Note: 1,3, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Wenn in den allgemein bildenden Schulen Wirtschaft unterrichtet wird, so werden solche Unterrichtsmethoden wie z. B. die Fallstudie, das Planspiel, das Szenario oder die Projektmethode, die sich allesamt besonders zur Vermittlung ökonomischer Grundsachverhalte eignen, häufig als sehr aufwendig und komplex wahrgenommen. Dass diese Wahrnehmung Einfluss auf den Gebrauch dieser Methoden hat, ist nicht abzustreiten. Viele Lehrkräfte ziehen es vor, sich 'einfacheren' Unterrichtsverfahren zu widmen. Trotz dessen oder gerade aus diesem Grund soll in dieser Arbeit versucht werden, beispielhaft eine Methode heraus zu greifen, diese einmal selbst zu konstruieren und dahingehend zu analysieren, welche Voraussetzungen sie im allgemeinen und für den Ökonomieunterricht aufweisen muss: die Planspielmethode. Die meisten Schüler des allgemein bildenden Schulsystems haben sicherlich wenige oder gar keine Erfahrungen mit einem Planspiel gemacht. Auch Lehramtstudenten können kaum beschreiben, was überhaupt Sinn und Zweck eines Planspiels ist.Es wird also zunächst ein kurzer Überblick über die Methode gegeben und die Bedingungen für die Konstruktion und den Einsatz von Planspielen beschrieben. Anschließend werden die Möglichkeiten und Grenzen des Planspieleinsatzes für den Ökonomieunterricht aufgezeigt. Dabei werden allgemeine Kriterien der Planspielmethode auf die Vermittlung ökonomischer Zusammenhänge im allgemein bildenden Schulsystem bezogen. Insgesamt soll herausgestellt werden, inwieweit und mit welchen Voraussetzungen sich das Planspiel unter den gegebenen Rahmenbedingungen für den Ökonomieunterricht anbietet.Sowohl um die Schwierigkeit der Konstruktion eines Planspiels nachvollziehen zu können, als auch um ein Beispiel für ein Planspiel zu geben, das in allgemein bildenden Schulen eingesetzt werden kann, wurde im Rahmen dieser Arbeit ein neues Planspiel entwickelt. Dieses behandelt ein politisch-ökonomisches Thema (Einkaufscenter vs. Jugendzentrum) und richtet sich an Schüler der 8. bzw. 9. Jahrgangsstufe. Die Art und Konstruktion des Planspiels orientiert sich an den relativ einfachen Spielmodellen von Heinz Klippert, wie sie in seinem Buch 'Planspiele' dargestellt sind. Das gesamte Planspielmaterial wurde mit Hilfe einiger Anregungen aus ähnlichen (Konflikt-)Situationen von der Verfasserin selbst erstellt und so aufbereitet, dass es sofort einsetzbar ist. 60 pp. Deutsch.
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
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