Eliane leplay (10 risultati)

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    Editore: Éditions universitaires européennes, 2011

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    Lingua: Francese

    Editore: Éditions universitaires européennes, 2011

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    Da: preigu, Osnabrück, Germaniapreigu

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    Taschenbuch. Condizione: Neu. La formalisation et la validation de savoirs professionnels | expression d''une culture professionnelle en Travail Social | Eliane Leplay | Taschenbuch | 240 S. | Französisch | 2011 | Éditions universitaires européennes | EAN 9786131574979 | Verantwortliche Person für die EU: Editions universitaires europeennes, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu.

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    Editore: Editions universitaires europeennes, 2011

    6131574979 / 9786131574979

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    Da: Mispah books, Redhill, SURRE, Regno UnitoMispah books

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    Editore: Éditions Universitaires Européennes Jul 2011, 2011

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    Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, GermaniaBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.

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    Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -En formation professionnelle, le paradigme longtemps dominant de la ' Science appliquée ', est remis en cause ; l'activité professionnelle y est considérée comme une façon de résoudre des problèmes pratiques en leur appliquant des théories et des techniques scientifiques. Un autre modèle tend à s'imposer ; il présume que, sans nier la nécessité des savoirs ' scientifiques ' dans la formation, celle-ci pour partie, s'effectue par la mise en situation d'activité professionnelle réelle, accompagnée d'activités réflexives supervisées par des praticiens expérimentés. Après avoir produit une définition de désignation des ' savoirs professionnels ', un dispositif a permis à des professionnels expérimentés de les énoncer, en confrontation à des traces d'activités réelles. Les ' savoirs professionnels ' peuvent y être considérés comme des conceptualisations organisatrices de l'activité, articulant des références à l'expérience, à des valeurs et à des savoirs appris. Etant validés en référence à l' expérience individuelle et collective,ils expriment une culture professionnelle. 240 pp. Französisch.

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    Editore: Éditions Universitaires Européennes, 2011

    6131574979 / 9786131574979

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    Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, GermaniaAHA-BUCH GmbH

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    Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - En formation professionnelle, le paradigme longtemps dominant de la ' Science appliquée ', est remis en cause ; l'activité professionnelle y est considérée comme une façon de résoudre des problèmes pratiques en leur appliquant des théories et des techniques scientifiques. Un autre modèle tend à s'imposer ; il présume que, sans nier la nécessité des savoirs ' scientifiques ' dans la formation, celle-ci pour partie, s'effectue par la mise en situation d'activité professionnelle réelle, accompagnée d'activités réflexives supervisées par des praticiens expérimentés. Après avoir produit une définition de désignation des ' savoirs professionnels ', un dispositif a permis à des professionnels expérimentés de les énoncer, en confrontation à des traces d'activités réelles. Les ' savoirs professionnels ' peuvent y être considérés comme des conceptualisations organisatrices de l'activité, articulant des références à l'expérience, à des valeurs et à des savoirs appris. Etant validés en référence à l' expérience individuelle et collective,ils expriment une culture professionnelle.

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    Editore: Éditions Universitaires Européennes Jul 2011, 2011

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    Da: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Germaniabuchversandmimpf2000

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    Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -En formation professionnelle, le paradigme longtemps dominant de la ' Science appliquée ', est remis en cause ; l''activité professionnelle y est considérée comme une façon de résoudre des problèmes pratiques en leur appliquant des théories et des techniques scientifiques. Un autre modèle tend à s''imposer ; il présume que, sans nier la nécessité des savoirs ' scientifiques ' dans la formation, celle-ci pour partie, s''effectue par la mise en situation d''activité professionnelle réelle, accompagnée d''activités réflexives supervisées par des praticiens expérimentés. Après avoir produit une définition de désignation des ' savoirs professionnels ', un dispositif a permis à des professionnels expérimentés de les énoncer, en confrontation à des traces d''activités réelles. Les ' savoirs professionnels ' peuvent y être considérés comme des conceptualisations organisatrices de l''activité, articulant des références à l''expérience, à des valeurs et à des savoirs appris. Etant validés en référence à l'' expérience individuelle et collective,ils expriment une culture professionnelle.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 240 pp. Französisch.