Eliane segers (25 risultati)
Putting Pirls to Use in Classrooms Across the Globe : Evidence-based Contributions for Teaching Reading Comprehension in a Multilingual Context
Bruggink, Marian; Swart, Nicole; Van Der Lee, Annelies; Segers, Eliane
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Putting Pirls to Use in Classrooms Across the Globe : Evidence-based Contributions for Teaching Reading Comprehension in a Multilingual Context
Bruggink, Marian; Swart, Nicole; Van Der Lee, Annelies; Segers, Eliane
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Putting PIRLS to Use in Classrooms Across the Globe: Evidence-Based Contributions for Teaching Reading Comprehension in a Multilingual Context (IEA Research for Educators, 1)
Bruggink, Marian; Swart, Nicole; Van Der Lee, Annelies; Segers, Eliane
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Putting PIRLS to Use in Classrooms Across the Globe: Evidence-Based Contributions for Teaching Reading Comprehension in a Multilingual Context (IEA Research for Educators, 1)
Bruggink, Marian; Swart, Nicole; Van Der Lee, Annelies; Segers, Eliane
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Putting PIRLS to Use in Classrooms Across the Globe: Evidence-Based Contributions for Teaching Reading Comprehension in a Multilingual Context (IEA Research for Educators, 1)
Bruggink, Marian; Swart, Nicole; Van Der Lee, Annelies; Segers, Eliane
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Putting PIRLS to Use in Classrooms Across the Globe: Evidence-Based Contributions for Teaching Reading Comprehension in a Multilingual Context (IEA Research for Educators, 1)
Bruggink, Marian; Swart, Nicole; Van Der Lee, Annelies; Segers, Eliane
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Putting PIRLS to Use in Classrooms Across the Globe: Evidence-Based Contributions for Teaching Reading Comprehension in a Multilingual Context (IEA Research for Educators)
Bruggink, Marian; Swart, Nicole; Van Der Lee, Annelies; Segers, Eliane
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Putting Pirls to Use in Classrooms Across the Globe : Evidence-based Contributions for Teaching Reading Comprehension in a Multilingual Context
Bruggink, Marian; Swart, Nicole; Van Der Lee, Annelies; Segers, Eliane
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Putting Pirls to Use in Classrooms Across the Globe : Evidence-based Contributions for Teaching Reading Comprehension in a Multilingual Context
Bruggink, Marian; Swart, Nicole; Van Der Lee, Annelies; Segers, Eliane
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Teaching Reading Comprehension in a Digital World: Evidence-Based Contributions Using PIRLS and Digital Texts (IEA Research for Educators)
Bruggink, Marian; Swart, Nicole; Van Der Lee, Annelies; Segers, Eliane
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gebundene Ausgabe. Condizione: Gut. 447 Seiten Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber und kann entsprechende Merkmale aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). In ENGLISCHER Sprache. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 960.
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Paperback. Condizione: Brand New. 150 pages. 9.25x6.10x9.25 inches. In Stock.
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Buch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This open access book provides teachers with approaches to strengthen reading comprehension instruction based on scientific research and evidence-based didactic principles. In this volume, the Progress in International Reading Study (PIRLS) framework is used to inform teachers about the skills and knowledge that students need to comprehend certain texts. The book gives practical guidance on how a teacher can help students to learn these skills, specifically, when teaching reading to multilingual students. Good practices from schools in five participating PIRLS countries-Chile, Chinese Taipei, England, Georgia, and Spain-are shared. A description of the schools' education in reading comprehension is provided with practical tips and example lessons. These insights into daily reading education in multilingual classrooms across the globe can be an inspiration to teachers all over the world.…
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This open access book helps teachers include the reading of digital texts in their curriculum. Using ePIRLS, it informs teachers about digital reading and evidence-based teaching principles for digital reading. This publication raises awareness about digital inclusion within schools and how this affects students' opportunities to learn.This volume describes recent scientific insights regarding digital reading and emphasizes the importance of digital inclusion within schools. Evidence-based didactic guidelines for digital reading are described to help teachers learn more about supporting their students in reading digital texts. Using an ePIRLS text, it discusses the challenges students encounter in reading digital texts and concretizes the didactic suggestions. Additionally, good practices from PIRLS countries regarding digital reading are highlighted, which can be an inspiration to teachers across the world.…
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Condizione: gut. 2017. Developmental Perspectives in Written Language and Literacy: In honor of Ludo Verhoeven In deutscher Sprache. pages.
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Condizione: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Seiten: 242 | Sprache: Niederländisch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.
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Putting PIRLS to Use in Classrooms Across the Globe: Evidence-Based Contributions for Teaching Reading Comprehension in a Multilingual Context (IEA Research for Educators)
Bruggink, Marian; Swart, Nicole; Van Der Lee, Annelies; Segers, Eliane
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Putting PIRLS to Use in Classrooms Across the Globe: Evidence-Based Contributions for Teaching Reading Comprehension in a Multilingual Context (IEA Research for Educators)
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Teaching Reading Comprehension in a Digital World: Evidence-Based Contributions Using PIRLS and Digital Texts (IEA Research for Educators)
Bruggink, Marian; Swart, Nicole; Van Der Lee, Annelies; Segers, Eliane
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Bruggink, Marian; Swart, Nicole; Van Der Lee, Annelies; Segers, Eliane
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Putting PIRLS to Use in Classrooms Across the Globe
Bruggink, Marian|Swart, Nicole|van der Lee, Annelies|Segers, Eliane
Lingua: Inglese
Editore: Springer, Berlin|Springer International Publishing|International Association for the Evaluation of Educational Achievement|Springer, 2022
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Da: moluna, Greven, Germaniamoluna
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Putting PIRLS to Use in Classrooms Across the Globe
Bruggink, Marian|Swart, Nicole|van der Lee, Annelies|Segers, Eliane
Lingua: Inglese
Editore: Springer, Berlin|Springer International Publishing|International Association for the Evaluation of Educational Achievement|Springer, 2022
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Teaching Reading Comprehension in a Digital World
Bruggink, Marian; Swart, Nicole; Van Der Lee, Annelies; Segers, Eliane
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