Eliccel paul (53 risultati)

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Paperback. Condizione: Brand New. 96 pages. French language. 8.66x5.91x0.22 inches. In Stock.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Causes et conséquences socio-économiques des bidonvilles en Haïti | La bidonvillisation de l''aire metropolitaine de Port-au-Prince | ELiccel Paul | Taschenbuch | 84 S. | Französisch | 2011 | Éditions universitaires européennes | EAN 9786131585401 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. Déterminants de la performance des écoles secondaires en Haïti | ELiccel Paul | Taschenbuch | 96 S. | Französisch | 2017 | Éditions universitaires européennes | EAN 9783330872455 | Verantwortliche Person für die EU: Editions universitaires europeennes, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu.…

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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware 72 pp. Englisch.

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -El rendimiento escolar es uno de los temas que ha suscitado gran interés en los últimos años. Es un reflejo del nivel de eficacia del sistema educativo, que puede medirse a través de los resultados de los participantes en la segunda parte del bachillerato, organizada por el Estado cada año. La problemática que aborda el autor consiste en identificar los factores determinantes del rendimiento escolar. Este libro responde a esta preocupación al demostrar que la cualificación del profesorado y el liderazgo del director, especialmente de tipo participativo, constituyen factores determinantes clave del rendimiento escolar en Haití. Así, las medidas que se adopten para mejorar el rendimiento escolar deberían apuntar, en primer lugar, a la mejora de la cualificación del profesorado y al fortalecimiento de la gobernanza participativa a través de programas de formación dirigidos a profesores y directores de escuela. 76 pp. Spanisch.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -La concentration dans l'Aire métropolitaine de Port- au-Prince de la plupart des activités génératrices de revenu et des services sociaux de base, le différentiel de salaire entre le secteur industriel à la capitale et le secteur agricole dans les milieux ruraux, la déstructuration du secteur agricole haïtien constituent les principaux facteurs qui expliquent le choix des gens d'abandonner le milieu rural pour migrer vers Port-au-Prince, la capitale d'Haïti. Une fois arrivés à la capitale, les nouveaux migrants font face à de multiples difficultés qui les empêchent à de s'insérer normalement dans les activités économiques formelles et accéder aux services sociaux de bases. Face a cette situation, les nouveaux migrants utilisent les moyens du bord pour se créer des bidonvilles dans de l'Aire métropolitaine Port-au-Prince. 84 pp. Französisch.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Academic performance is one of the topics that has attracted significant interest in recent years. It reflects the effectiveness of the education system, which can be measured through the results of students taking the second part of the state-administered baccalaureate exam each year. The issue addressed by the author is identifying the determinants of academic performance. This book addresses this concern by demonstrating that teacher qualifications and principal leadership-particularly participatory leadership-are key determinants of academic performance in Haiti. Thus, actions to improve academic performance should first and foremost aim to enhance teacher qualifications and strengthen participatory governance through training programs for teachers and school principals.…

Paperback. Condizione: new. Paperback. Academic performance is one of the topics that has attracted significant interest in recent years. It reflects the effectiveness of the education system, which can be measured through the results of students taking the second part of the state-administered baccalaureate exam each year. The issue addressed by the author is identifying the determinants of academic performance. This book addresses this concern by demonstrating that teacher qualifications and principal leadership-particularly participatory leadership-are key determinants of academic performance in Haiti. Thus, actions to improve academic performance should first and foremost aim to enhance teacher qualifications and strengthen participatory governance through training programs for teachers and school principals. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware 72 pp. Englisch.

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -La performance scolaire est l'une des thématiques ayant suscité beaucoup d'intérêt au cours des dernières années. Elle est le reflet du niveau d'efficacité du système éducatif qu'on peut mesurer à travers les résultats des participants au baccalauréat deuxième partie organisé par l'Etat chaque année. La problématique abordée par l'auteur consiste à identifier les déterminants de la performance scolaire. Ce livre répond à cette préoccupation en montrant que la qualification des enseignants et le leadership du directeur, notamment de type participatif, constituent des déterminants clés de la performance scolaire en Haïti. Ainsi, les actions à mener pour améliorer la performance scolaire devraient viser tout d'abord l'amélioration de la qualification des enseignants et le renforcement de la gouvernance participative à travers des programmes de formation au profit des enseignants et des directeurs d'école. 96 pp. Französisch.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - El rendimiento escolar es uno de los temas que ha suscitado gran interés en los últimos años. Es un reflejo del nivel de eficacia del sistema educativo, que puede medirse a través de los resultados de los participantes en la segunda parte del bachillerato, organizada por el Estado cada año. La problemática que aborda el autor consiste en identificar los factores determinantes del rendimiento escolar. Este libro responde a esta preocupación al demostrar que la cualificación del profesorado y el liderazgo del director, especialmente de tipo participativo, constituyen factores determinantes clave del rendimiento escolar en Haití. Así, las medidas que se adopten para mejorar el rendimiento escolar deberían apuntar, en primer lugar, a la mejora de la cualificación del profesorado y al fortalecimiento de la gobernanza participativa a través de programas de formación dirigidos a profesores y directores de escuela.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - La concentration dans l'Aire métropolitaine de Port- au-Prince de la plupart des activités génératrices de revenu et des services sociaux de base, le différentiel de salaire entre le secteur industriel à la capitale et le secteur agricole dans les milieux ruraux, la déstructuration du secteur agricole haïtien constituent les principaux facteurs qui expliquent le choix des gens d'abandonner le milieu rural pour migrer vers Port-au-Prince, la capitale d'Haïti. Une fois arrivés à la capitale, les nouveaux migrants font face à de multiples difficultés qui les empêchent à de s'insérer normalement dans les activités économiques formelles et accéder aux services sociaux de bases. Face a cette situation, les nouveaux migrants utilisent les moyens du bord pour se créer des bidonvilles dans de l'Aire métropolitaine Port-au-Prince.…

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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware 76 pp. Spanisch.

Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - La performance scolaire est l'une des thématiques ayant suscité beaucoup d'intérêt au cours des dernières années. Elle est le reflet du niveau d'efficacité du système éducatif qu'on peut mesurer à travers les résultats des participants au baccalauréat deuxième partie organisé par l'Etat chaque année. La problématique abordée par l'auteur consiste à identifier les déterminants de la performance scolaire. Ce livre répond à cette préoccupation en montrant que la qualification des enseignants et le leadership du directeur, notamment de type participatif, constituent des déterminants clés de la performance scolaire en Haïti. Ainsi, les actions à mener pour améliorer la performance scolaire devraient viser tout d'abord l'amélioration de la qualification des enseignants et le renforcement de la gouvernance participative à travers des programmes de formation au profit des enseignants et des directeurs d'école.…