Enrique cordero seva (14 risultati)

Condizione: Very Good. : Este libro infantil, escrito por Enrique Cordero Seva e ilustrado por Pilar Campos Fernández-Figares, narra una historia imaginativa y encantadora. El autor, con un estilo lúdico, nos presenta un mundo donde los animales son los protagonistas y la fantasía se mezcla con la realidad. Las ilustraciones de Pilar Campos complementan la narración, creando una experiencia visual atractiva para los jóvenes lectores. Ideal para fomentar la imaginación y el amor por la lectura en los niños. EAN: 9788484276685 Tipo: Libros Categoría: Infantil y Juvenil Título: Lo que Noé no se llevó Autor: Pilar Campos Fernández-Figares| Enrique Cordero Seva Editorial: Ediciones Universidad de Castilla-la Mancha Idioma: es-ES Páginas: 48 Formato: tapa blanda. Campos Fernández-Figares, Pilar (illustratore).…

Condizione: New. Idioma/Language: Español. El lenguaje infantil posee una singularidad con respecto al habla adulta que necesita ser conocida por el profesor de ELE para niños y cuya incidencia en el plano pragmático-conversacional es abordada en esta obra. El niño en edad temprana, pese a mostrar ciertas carencias sociocomunicativas propias de un estadio psicológico tendente al egocentrismo, inicia ya el viaje hacia la ineludible socialización con una serie de estrategias discursivas y conversacionales que, si bien pueden ser ensayadas por su cuenta en todo tipo de situaciones, son claramente potenciadas cuando es ayudado por un hablante adulto que adquiere conciencia de su papel mediador y toma partido de manera positiva en la interacción. Este libro ofrece, precisamente, muestras reales de esa interacción comunicativa infantil mediada o intervenida por el adulto, donde no necesariamente ha de quedar suprimida la espontaneidad. Estos ejemplos son sometidos por el autor a un estudio cualitativo con objeto de detectar tanto carencias como habilidades pragmáticas, para seguidamente buscar las implicaciones didácticas de esa investigación. Pero más allá de eso, Pragmática infantil y enseñanza de español para niños pretende servir de guía y estímulo para el docente que quiera observar, investigar y evaluar por sí mismo el comportamiento comunicativo de sus pequeños alumnos en busca de una aplicación pedagógica, consciente de que, rompiendo ese ideal de heterogeneidad y universalidad, siempre despuntarán con derecho propio las individualidades y las idiosincrasias. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

Condizione: New.

Rustica (tapa blanda). Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. El lenguaje infantil posee una singularidad con respecto al habla adulta que necesita ser conocida por el profesor de ELE para niños y cuya incidencia en el plano pragmático-conversacional es abordada en esta obra. El niño en edad temprana, pese a mostrar ciertas carencias sociocomunicativas propias de un estadio psicológico tendente al egocentrismo, inicia ya el viaje hacia la ineludible socialización con una serie de estrategias discursivas y conversacionales que, si bien pueden ser ensayadas por su cuenta en todo tipo de situaciones, son claramente potenciadas cuando es ayudado por un hablante adulto que adquiere conciencia de su papel mediador y toma partido de manera positiva en la interacción. . . Este libro ofrece, precisamente, muestras reales de esa interacción comunicativa infantil mediada o intervenida por el adulto, donde no necesariamente ha de quedar suprimida la espontaneidad. Estos ejemplos son sometidos por el autor a un estudio cualitativo con objeto de detectar tanto carencias como habilidades pragmáticas, para seguidamente buscar las implicaciones didácticas de esa investigación. Pero más allá de eso, Pragmática infantil y enseñanza de español para niños pretende servir de guía y estímulo para el docente que quiera observar, investigar y evaluar por sí mismo el comportamiento comunicativo de sus pequeños alumnos en busca de una aplicación pedagógica, consciente de que, rompiendo ese ideal de heterogeneidad y universalidad, siempre despuntarán con derecho propio las individualidades y las idiosincrasias. LIBRO.…

Condizione: New.

Tapa blanda. Condizione: New. Pragmática infantil y enseñanza de español para niños pretende servir de guía y estímulo para el docente que quiera observar, investigar y evaluar por sí mismo el comportamiento comunicativo de sus pequeños alumnos en busca de una aplicación pedagógica, consciente de que, rompiendo ese ideal de heterogeneidad y universalidad, siempre despuntarán con derecho propio las individualidades y las idiosincrasias. Libro.…

Condizione: New. Mircala, Jack (illustratore).

Condizione: Nuevo. Método idiomas, filología y lingüística.

Condizione: Nuevo. Una sorpresa en el correo editado por Imagine content, s.l.

Condizione: Nuevo. El lenguaje infantil posee una singularidad con respecto al habla adulta que necesita ser conocida por el profesor de ELE para niños y cuya incidencia en el plano pragmático-conversacional es abordada en esta obra. El niño en edad temprana, pese a mostrar ciertas carencias sociocomunicativas propias de un estadio psicológico tendente al egocentrismo, inicia ya el viaje hacia la ineludible socialización con una serie de estrategias discursivas y conversacionales que, si bien pueden ser ensayadas por su cuenta en todo tipo de situaciones, son claramente potenciadas cuando es ayudado por un hablante adulto que adquiere conciencia de su papel mediador y toma partido de manera positiva en la interacción. Este libro ofrece, precisamente, muestras reales de esa interacción comunicativa infantil mediada o intervenida por el adulto, donde no necesariamente ha de quedar suprimida la espontaneidad. Estos ejemplos son sometidos por el autor a un estudio cualitativo con objeto de detectar tanto carencias como habilidades pragmáticas, para seguidamente buscar las implicaciones didácticas de esa investigación. Pero más allá de eso, Pragmática infantil y enseñanza de español para niños pretende servir de guía y estímulo para el docente que quiera observar, investigar y evaluar por sí mismo el comportamiento comunicativo de sus pequeños alumnos en busca de una aplicación pedagógica, consciente de que, rompiendo ese ideal de heterogeneidad y universalidad, siempre despuntarán con derecho propio las individualidades y las idiosincrasias.INDICE A modo de presentación 1. Singularidad del lenguaje infantil en la comunicación humana 1.1. El lenguaje como representación y la comunicación cooperativa 1.2. El lenguaje infantil: la dimensión pragmático-comunicativa 1.2.1. Desarrollo funcional 1.2.2. Desarrollo conversacional 1.3. El niño en el tren de la socialización 1.3.1. Del egocentrismo a la negociación cooperativa 1.3.2. Intencionalidad subjetiva, compartida y colectiva 1.4. Desarrollo.…

Condizione: Good. Edelvives. Encuadernación en tapa blanda. Cordero Seva, Enrique; García, Ester La mar chalada Tapa deslucida. Tapa ilustrada. Pags.66. Volúmenes.1.

Condizione: New. Normal/Disponible.

Condizione: New. Normal/Disponible.

Condizione: Usado- bueno.