Enrique gervilla (39 risultati)

Encuadernación de tapa blanda. Condizione: Excelente. 1ª Edición. El libro procede de expurgo de una biblioteca (tiene sellos, etc.); por lo demás está en excelentes condiciones. La cercanía física y afectiva de ciertas personas -que nos han dado el ser biológico- condiciona, y hasta determina, nuestro modo de ser humano, pues sólo con la ayuda de los demás, aprendemos a construirnos como personas. La familia, dada la importancia de las primeras vivencias, se convierte así en la primera escuela de humanidad y de humanización. El libro quiere dar respuesta a una imperiosa necesidad, sentida por educadores, maestros, profesores, padres, madres e hijos, como es la formación o educación actual en el ámbito familiar. Los cambios sociales son tan acelerados y los modelos de familia tan variados que se hace urgente y necesario proporcionar aportaciones y orientaciones al respecto, en este momento positivo de crisis. Los orientadores familiares y otros profesionales encontrarán aquí orientaciones adecuadas a dos grandes retos de la familia de hoy: enseñar a saber vivir y a convivir, en una sociedad cada vez más plural. Varios especialistas de distintas universidades españolas, desde su ciencia y experiencia, han dado respuesta a temas tan nucleares como los que siguen, y que ayudarán al lector a entender y enfocar los diversos modelos de familia vigentes en nuestra sociedad. Enrique GERVILLA, Doctor en Ciencias de la Educación y Catedrático de Filosofía de la Educación en la Universidad de Granada, ha coordinado este libro, en el que han participado los profesores que siguen, expertos cada uno de ellos en el área de su especialidad: Mª Socorro Entrena, Paciano Fermoso, Mª Victoria Gordillo, J. Antonio Ibáñez-Martín, Rogelio Medina, Luis Núñez-Cubero, Petra Mª P. Alonso-Geta, Clara Romero, Teófilo R. Neira, Jaume Sarramona y Andrés Soriano. …

Condizione: Good. : Este libro, titulado 'Educación familiar: Nuevas relaciones humanas y humanizadoras', explora las dinámicas de las relaciones familiares y cómo estas pueden ser más humanas y enriquecedoras. Publicado por Narcea Ediciones, este libro de bolsillo de 168 páginas ofrece una visión profunda sobre la educación familiar y su impacto en el desarrollo personal y social. EAN: 9788427714113 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Educación familiar Autor: Enrique Gervilla Castillo Idioma: es-ES Páginas: 168 Formato: libro de bolsillo.…

Condizione: New. Idioma/Language: Español. Al inicio del tercer milenio, nos ha tocado vivir en una sociedad de permanente crisis social, cultura y educativa, en la cual lo efímero y transitorio, adquieren un valor superior a lo estable y duradero de hace sólo unas décadas. Por eso, Modernidad y Postmodernidad no se entienden. El pluralismo, la carencia de ideologías sólidas, la debilidad de las creencias, la inseguridad y el relativismo moral, junto a la rapidez de las investigaciones científicas y tecnológicas, son algunas de las razones que explican, y justifican, la permanente crisis (cambio), o mejor, la crisis de la crisis. Ésta afecta lo mismo a lo material que a lo espiritual y cultural. Su fuerza está presente en la familia, en el colegio, en la política, en la economía, en la calle, etc. , ocasionando, muy frecuentemente, enfrentamientos e incomprensiones entre padres e hijos, profesores y alumnos, dirigentes políticos y sindicales, jóvenes y mayores. . . Los jóvenes de hoy, con su mentalidad y modo de vivir, expresado en sus enfrentamientos y/o pasotismo, indumentaria, canciones, moda, diversiones, actitud ante la moral, la religión, la política, la familia o la educación, etc. , son quienes mejor encarnan esta crisis o cambio que todos percibimos. La intención del autor es contribuir al diálogo educativo entre Modernidad-Postmodernidad, que es lo mismo que colaborar a un mejor entendimiento, comprensión y tolerancia entre los distintos grupos sociales y generacionales. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

Tapa blanda. Condizione: Muy bueno.

Condizione: New. Idioma/Language: Español. La cercanía física y afectiva de ciertas personas -que nos han dado el ser biológico- condiciona, y hasta determina, nuestro modo de ser humano, pues sólo con la ayuda de los demás, aprendemos a construirnos como personas. La familia, dada la importancia de las primeras vivencias, se convierte así en la primera escuela de humanidad y de humanización. El libro quiere dar respuesta a una imperiosa necesidad, sentida por educadores, maestros, profesores, padres, madres e hijos, como es la formación o educación actual en el ámbito familiar. Los cambios sociales son tan acelerados y los modelos de familia tan variados que se hace urgente y necesario proporcionar aportaciones y orientaciones al respecto, en este momento positivo de crisis. Los orientadores familiares y otros profesionales encontrarán aquí orientaciones adecuadas a dos grandes retos de la familia de hoy: enseñar a saber vivir y a convivir, en una sociedad cada vez más plural. Varios especialistas de distintas universidades españolas, desde su ciencia y experiencia, han dado respuesta a temas tan nucleares como los que siguen, y que ayudarán al lector a entender y enfocar los diversos modelos de familia vigentes en nuestra sociedad. (Abstract: FAMILY EDUCATION - New human and humanizing relationships - The physical and affective closeness of certain persons who have given us our biological being, condition and determine our way of being human, as only with the help of others can se learn how to become persons. The family, given the importance of the first experiences, becomes the first school of humanity and humanization. The book wishes to give an answer to a great need, felt by educators, teachers, professors, parents, mothers and children, as is the formation or present education in the family environment. The social changes are so rapid and the family models so diverse that it becomes urgent and necessary to offer contributions and orientations in this regard, in this moment of crisis. The family counsellors and other professionals will find appropriate orientations here to two big challenges of today's family: to teach how to live and to share life in a more and more plural society. Different specialists and different Spanish universities, from their knowledge and experience, have given a response to these themes and help the reader to understand and focus the different family models that exist currently in our society). Extracto del Índice: 1/ Pedagogía y educación familiar. 2/ Relaciones familiares: pareja, paternidad y fratría. 3/ Crianza y estilos familiares de educación. 4/ Libertad y autoridad en la familia. 5/ Axiología familiar: la educación moral y religiosa. 6/ El derecho y el deber de educar a los hijos. 7/ Dimensión educativa de los medios de comunicación. 8/ Relación Familia-Escuela. 9/ La orientación familiar. Conflictos y terapia familiar. 10/ Escuelas de padres. 11/ La familia desde una perspectiva sistémico-dinámica. Enrique GERVILLA, Doctor en Ciencias de la Educación y Catedrático de Filosofía de la Educación en la Universidad de Granada, ha coordinado este libro, en el que han participado los profesores que siguen, expertos cada uno de ellos en el área de su especialidad: Mª Socorro Entrena, Paciano Fermoso, Mª Victoria Gordillo, J. Antonio Ibáñez-Martín, Rogelio Medina, Luis Núñez-Cubero, Petra Mª P. Alonso-Geta, Clara Romero, Teófilo R. Neira, Jaume Sarramona y Andrés Soriano. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

Encuadernación de tapa blanda. Condizione: Muy bueno. 1ª Edición. Ed. Herder, 2000. Rústica con solapas. 21 x 14 cm. 240 pp. Firma del anterior propietario.

Rustica (tapa blanda). Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. La cercanía física y afectiva de ciertas personas -que nos han dado el ser biológico- condiciona, y hasta determina, nuestro modo de ser humano, pues sólo con la ayuda de los demás, aprendemos a construirnos como personas. La familia, dada la importancia de las primeras vivencias, se convierte así en la primera escuela de humanidad y de humanización. El libro quiere dar respuesta a una imperiosa necesidad, sentida por educadores, maestros, profesores, padres, madres e hijos, como es la formación o educación actual en el ámbito familiar. Los cambios sociales son tan acelerados y los modelos de familia tan variados que se hace urgente y necesario proporcionar aportaciones y orientaciones al respecto, en este momento positivo de crisis. Los orientadores familiares y otros profesionales encontrarán aquí orientaciones adecuadas a dos grandes retos de la familia de hoy: enseñar a saber vivir y a convivir, en una sociedad cada vez más plural. Varios especialistas de distintas universidades españolas, desde su ciencia y experiencia, han dado respuesta a temas tan nucleares como los que siguen, y que ayudarán al lector a entender y enfocar los diversos modelos de familia vigentes en nuestra sociedad. LIBRO. …

Condizione: New.

Rustica (tapa blanda). Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 1. LIBRO.

Condizione: New.

RUSTICA. Condizione: Nuevo. Condizione sovraccoperta: Nuevo. DISTRF.

Paginas: 165,00 Idioma: ESPAÑOL.

Condizione: Nuevo. Al inicio del tercer milenio, nos ha tocado vivir en una sociedad de permanente crisis social, cultura y educativa, en la cual lo ef¡mero y transitorio, adquieren un valor superior a lo estable y duradero de hace sólo unas décadas. Por eso, Modernidad y Postmodernidad no se entienden. El pluralismo, la carencia de ideolog¡as sólidas, la debilidad de las creencias, la inseguridad y el relativismo moral, junto a la rapidez de las investigaciones cient¡ficas y tecnológicas, son algunas de las razones que explican, y justifican, la permanente crisis (cambio), o mejor, la crisis de la crisis. Esta afecta lo mismo a lo material que a lo espiritual y cultural. Su fuerza está presente en la familia, en el colegio, en la pol¡tica, en la econom¡a, en la calle, etc., ocasionando, muy frecuentemente, enfrentamientos e incomprensiones entre padres e hijos, profesores y alumnos, dirigentes pol¡ticos y sindicales, jóvenes y mayores. Los jóvenes de hoy, con su mentalidad y modo de vivir, expresado en sus enfrentamientos y/o pasotismo, indumentaria, canciones, moda, diversiones, actitud ante la moral, la religión, la pol¡tica, la familia o la educación, etc., son quienes mejor encarnan esta crisis o cambio que todos percibimos. La intención del autor es contribuir al diálogo educativo entre Modernidad-Postmodernidad, que es lo mismo que colaborar a un mejor entendimiento, comprensión y tolerancia entre los distintos grupos sociales y generacionales.…

Rústica. Condizione: Nuevo. Condizione sovraccoperta: Nuevo. ZONUNIV.

Condizione: Nuevo. La cercanía física y afectiva de ciertas personas -que nos han dado el ser biológico- condiciona, y hasta determina, nuestro modo de ser humano, pues sólo con la ayuda de los demás, aprendemos a construirnos como personas. La familia, dada la importancia de las primeras vivencias, se convierte así en la primera escuela de humanidad y de humanización. El libro quiere dar respuesta a una imperiosa necesidad, sentida por educadores, maestros, profesores, padres, madres e hijos, como es la formación o educación actual en el ámbito familiar. Los cambios sociales son tan acelerados y los modelos de familia tan variados que se hace urgente y necesario proporcionar aportaciones y orientaciones al respecto, en este momento positivo de crisis. Los orientadores familiares y otros profesionales encontrarán aquí orientaciones adecuadas a dos grandes retos de la familia de hoy: enseñar a saber vivir y a convivir, en una sociedad cada vez más plural. Varios especialistas de distintas universidades españolas, desde su ciencia y experiencia, han dado respuesta a temas tan nucleares como los que siguen, y que ayudarán al lector a entender y enfocar los diversos modelos de familia vigentes en nuestra sociedad. …

Rústica. Condizione: New. La invasión rusa de Ucrania que comenzó en febrero de 2022 ha derivado en un conflicto bélico que llevaba gestándose durante años. La estepa ucraniana por la extensión que ocupa y la riqueza que atesora ha sido testigo del paso de multitud de pueblos en la búsqueda de una mayor prosperidad. Por su situación geográfica, a caballo entre Oriente y Occidente, tierra de paso de comerciantes de norte a sur y frontera entre el catolicismo y la ortodoxia, Ucrania ha sido un territorio complejo que durante siglos ha luchado por su independencia y su propia identidad bajo la sombra del gigante ruso, que identifica a Ucrania como el origen de su identidad nacional e histórica. Por otro lado, el actual conflicto de Ucrania nos ha mostrado a un pueblo orgulloso de sus raíces y costumbres, a una generación de ucranianos y ucranianas que desde 1991 han crecido en una Ucrania independiente, y no quieren perder la oportunidad de elegir su propio destino. En el presente libro participa un elenco de expertos de nuestro país que han trabajado e investigado sobre Ucrania y sus relaciones con la Unión Europea y Rusia en su dimensión política, cultural y social. El análisis de la cuestión de todos estos expertos nos permitirá entender mejor algunas de las claves que han originado el conflicto actual.…

Condizione: Nuevo. La invasión rusa de Ucrania que comenzó en febrero de 2022 ha derivado en un conflicto bélico que llevaba gestándose durante años. La estepa ucraniana por la extensión que ocupa y la riqueza que atesora ha sido testigo del paso de multitud de pueblos en la búsqueda de una mayor prosperidad. Por su situación geográfica, a caballo entre Oriente y Occidente, tierra de paso de comerciantes de norte a sur y frontera entre el catolicismo y la ortodoxia, Ucrania ha sido un territorio complejo que durante siglos ha luchado por su independencia y su propia identidad bajo la sombra del gigante ruso, que identifica a Ucrania como el origen de su identidad nacional e histórica. Por otro lado, el actual conflicto de Ucrania nos ha mostrado a un pueblo orgulloso de sus raíces y costumbres, a una generación de ucranianos y ucranianas que desde 1991 han crecido en una Ucrania independiente, y no quieren perder la oportunidad de elegir su propio destino. En el presente libro participa un elenco de expertos de nuestro país que han trabajado e investigado sobre Ucrania y sus relaciones con la Unión Europea y Rusia en su dimensión política, cultural y social. El análisis de la cuestión de todos estos expertos nos permitirá entender mejor algunas de las claves que han originado el conflicto actual.…

Condizione: New. 2023. 1st Edition. paperback. . . . . .

Rustica (tapa blanda). Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. LIBRO.

Rústica. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 1. Hoy, en todos los ámbitos de la educación -formal, no formal e informal- el cuerpo, como sabiduría milenaria, siempre ligado al desarrollo personal, continúa siendo un valor de permanente actualidad. La palabra «cuerpo», sin calificativo alguno, alude lo mismo a la materia animal que a la carne humana, viva o incluso muerta. Clarificar y precisar la ambigüedad de este concepto es uno de los propósitos del libro, entendiendo que sin esta labor previa de clarificación, la acción educativa se hace imprecisa. Valores del cuerpo educando quiere ser un reflejo y expresión de su contenido: los múltiples valores y valoraciones del bien/cuerpo y su incidencia educativa. El valor se ha entendido aquí, entre otras posibles acepciones, como cualidad o también como el sentido apetecible del ser, esto es, estados de perfección del cuerpo, más allá de la realidad, que nunca se alcanzan del todo. Y, al ocuparse de la educación del cuerpo, ha optado por el término «educando», y no «educable», por entender que la educación del cuerpo ha de ocuparse más de la conciencia íntima de nuestro ser vivido (educando) que del cuerpo objetual (cuerpo educable). La intención del profesor Gervilla en este trabajo es filosófica y educativa, («saber para hacer»). Pregunta y se pregunta qué es el cuerpo humano. Como respuesta, el contenido de la obra se divide en dos grandes partes que abarcan once capítulos. Los siete primeros (1ª parte), se ocupan de los sentidos y valoraciones dados al cuerpo según los distintos momentos históricos, así como de sus implicaciones educativas. Los cuatro siguientes (2ª parte) estudian la relación entre el valor cuerpo, la cultura y la educación predominantes hoy en la educación formal e informal, esto es la escuela y en la calle. El capítulo once contiene dos pruebas (test) a fin de proporcionar una herramienta de medición. Múltiples notas a pie de página, abundantes gráficos, cuadros y esquemas hacen más fácil, intuitiva y agradable la lectura. ENRIQUE GERVILLA CASTILLO es Licenciado y Doctor en Teología y en Ciencias de la Educación, Catedrático de Teoría e Historia de la Educación en la Universidad de Granada. Imparte docencia de Filosofía de la Educación, Educación Moral y Educación y valores (doctorado). Actualmente es Director del Departamento de Pedagogía y responsable del Grupo de investigación Valores emergentes y educación social (Junta de Andalucía). De interés para estudiantes de Ciencias de la Educación y docentes que trabajan en la educación media y superior, pero también para sus alumnos, ya que no sólo ofrece una reflexión acerca del estrecho vínculo existente entre educación y cuerpo, sino que además entrega un instrumento científico para conocer los valores de la persona y la fuerza de las distintas valoraciones del cuerpo halladas en los diversos momentos históricos. Libros.…

Encuadernación de tapa blanda. Condizione: Muy Bien. 1� Edición.

Rústica. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. Libros.

Encuadernación de tapa blanda. Condizione: Bien. Condizione sovraccoperta: Bien.

Rustica. Condizione: Buen Estado.

Condizione: New. 2023. 1st Edition. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.

Softcover. Condizione: Fair. Hoy, en todos los ámbitos de la educación -formal, no formal e informal- el cuerpo, como sabiduría milenaria, siempre ligado al desarrollo personal, continúa siendo un valor de permanente actualidad. La palabra cuerpo , sin calificativo alguno, alude lo mismo a la materia animal que a la carne humana, viva o incluso muerta. Clarificar y precisar la ambigüedad de este concepto es uno de los propósitos del libro, entendiendo que sin esta labor previa de clarificación, la acción educativa se hace imprecisa.Valores del cuerpo educando quiere ser un reflejo y expresión de su contenido los múltiples valores y valoraciones del bien cuerpo y su incidencia educativa. El valor se ha entendido aquí, entre otras posibles acepciones, como cualidad o también como el sentido apetecible del ser, esto es, estados de perfección del cuerpo, más allá de la realidad, que nunca se alcanzan del todo. Y, al ocuparse de la educación del cuerpo, ha optado por el término educando , y no educable , por entender que la educación del cuerpo ha de ocuparse más de la conciencia íntima de nuestro ser vivido (educando) que del cuerpo objetual (cuerpo educable).La intención del profesor Gervilla en este trabajo es filosófica y educativa, ( saber para hacer ). Pregunta y se pregunta qué es el cuerpo humano. Como respuesta, el contenido de la obra se divide en dos grandes partes que abarcan once capítulos. Los siete primeros (1ª parte), se ocupan de los sentidos y valoraciones dados al cuerpo según los distintos momentos históricos, así como de sus implicaciones educativas. Los cuatro siguientes (2ª parte) estudian la relación entre el valor cuerpo, la cultura y la educación predominantes hoy en la educación formal e informal, esto es la escuela y en la calle. El capítulo once contiene dos pruebas (test) a fin de proporcionar una herramienta de medición. Múltiples notas a pie de página, abundantes gráficos, cuadros y esquemas hacen más fácil, intuitiva y agradable la lectura.ENRIQUE GERVILLA CASTILLO es Licenciado y Doctor en Teología y en Ciencias de la Educación, Catedrático de Teoría e Historia de la Educación en la Universidad de Granada. Imparte docencia de Filosofía de la Educación, Educación Moral y Educación y valores (doctorado). Actualmente es Director del Departamento de Pedagogía y responsable del Grupo de investigación Valores emergentes y educación social (Junta de Andalucía).De interés para estudiantes de Ciencias de la Educación y docentes que trabajan en la educación media y superior, pero también para sus alumnos, ya que no sólo ofrece una reflexión acerca del estrecho vínculo existente entre educación y cuerpo, sino que además entrega un instrumento científico para conocer los valores de la persona y la fuerza de las distintas valoraciones del cuerpo halladas en los diversos momentos históricos.…

Tapa blanda. Valores y cultura de los jóvenes 195 Sociología.

Condizione: Very Good. : El libro 'Animador/1. Perfil y opciones' de Enrique Gervilla Castillo, publicado por Editorial Síntesis, explora la persona y la personalidad del animador, destacando su objetivo fundamental. Este libro ofrece actividades prácticas diseñadas para vivir y educar en valores, proporcionando una guía esencial para aquellos interesados en el campo de la animación social y educativa. Es una obra fundamental para comprender el rol del animador y sus opciones en el ámbito social. EAN: 9788470436031 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Animador/1. Perfil y opciones Autor: Enrique Gervilla Castillo Editorial: Ccs Idioma: es-ES Páginas: 144 Formato: tapa blanda. …

Rústica. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. Libros.

Rústica. Libro Usado con Firma de la Anterior Propietaria. 490 pages/páginas. Libro Usado con Firma de la Anterior Propietaria.