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errol thompson (13 risultati)
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Valutazione venditore
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Drusilla the Lucky Duck
Da: Better World Books, Mishawaka, IN, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: Good. Thompson, Sharon (illustratore). Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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The New Moon Review 11
Editore: New Moon Publishers, New York, 1998
Da: Saucony Book Shop, Kutztown, PA, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Prima edizione
Soft cover. Condizione: Fine. 1st Edition. Booklet, stiff illus. wraps. 28 pp. Poetry by Lisa M. Mora, John Grey, Taylor Graham, Anele Rubin, Ronald M. Thompson, Alan Catlin, Errol Miller, Jim DeWitt, Madeline Tiger. As issued. Size: 8vo - over 7¾" - 9¾" tall. Book.
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Reimagining Educational Leadership in the Caribbean
Lingua: Inglese
Editore: University Press of the West Indies, 2019
ISBN 10: 9766407207 ISBN 13: 9789766407209
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 42,81
Spedizione EUR 2,32
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Reimagining Educational Leadership in the Caribbean
Lingua: Inglese
Editore: University Press of the West Indies, 2019
ISBN 10: 9766407207 ISBN 13: 9789766407209
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 47,51
Spedizione EUR 2,32
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Reimagining Educational Leadership in the Caribbean
Lingua: Inglese
Editore: University Press of the West Indies, 2019
ISBN 10: 9766407207 ISBN 13: 9789766407209
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 53,25
Spedizione EUR 17,38
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Reimagining Educational Leadership in the Caribbean
Lingua: Inglese
Editore: University Press of the West Indies, 2019
ISBN 10: 9766407207 ISBN 13: 9789766407209
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 61,88
Spedizione EUR 17,38
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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How do practitioners understand?
Lingua: Inglese
Editore: VDM Verlag Dr. Mueller Aktiengesellschaft & Co. KG, 2011
ISBN 10: 3639324528 ISBN 13: 9783639324525
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New. pp. 316.
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EUR 66,40
Spedizione EUR 70,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 5 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. How do practitioners understand? | Practitioner perceptions of object-oriented programming | Errol Thompson | Taschenbuch | Englisch | VDM Verlag Dr. Müller | EAN 9783639324525 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.
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How do practitioners understand: Practitioner perceptions of object-oriented programming
Da: Mispah books, Redhill, SURRE, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 174,24
Spedizione EUR 28,97
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Like New. LIKE NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.
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EUR 60,51
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloKartoniert / Broschiert. Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Autor/Autorin: Thompson ErrolErrol is an educator and software engineer with an emphasis on learning, doing, and teaching. He advocates the building conceptual understanding that has a practical application. He is focused on encouraging others to u.
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How do practitioners understand?
Lingua: Inglese
Editore: VDM Verlag Dr. Mueller Aktiengesellschaft & Co. KG, 2011
ISBN 10: 3639324528 ISBN 13: 9783639324525
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 128,90
Spedizione EUR 7,53
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 4 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Print on Demand pp. 316 2:B&W 6 x 9 in or 229 x 152 mm Perfect Bound on Creme w/Gloss Lam.
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How do practitioners understand?
Lingua: Inglese
Editore: VDM Verlag Dr. Mueller Aktiengesellschaft & Co. KG, 2011
ISBN 10: 3639324528 ISBN 13: 9783639324525
Da: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 128,37
Spedizione EUR 9,95
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 4 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. PRINT ON DEMAND pp. 316.
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EUR 79,95
Spedizione EUR 62,44
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - In the computer science community, there is considerable debate about the appropriate sequence for introducing object-oriented concepts to novice programmers. Research into novice programming has struggled to identify the critical aspects that would provide a consistently successful approach to teaching introductory object-oriented programming. Starting from the premise that the conceptions of a task determine the type of output from the task, assisting novice programmers to become aware of what the required output should be, may lay a foundation for improving learning. This book reports the results of a phenomenographic study. Thirty one practitioners were interviewed about the ways in which they experience object-oriented programming and categories of description and critical aspects were identified. The study uncovered critical aspects that related to the way that practitioners expressed their understanding of an object-oriented program and the influences on their approach to designing programs.
