Evelin schwartz (7 risultati)
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Da: medimops, Berlin, Germaniamedimops
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EUR 6,43
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Condizione: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Religion entdecken - verstehen - gestalten 7/8. Schuljahr
Evelin Schwartz, Michael Stille, Cornelia Lorentz, Ulrike von Fritschen
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Da: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Regno UnitoRarewaves.com USA
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Paperback. Condizione: New. 2., neu bearbeitete Auflage. The tried-and-tested textbook in a new version: clear in terms of content, varied methodology, curriculum-related, competence-oriented "Discover, understand, shape religion" is valued for the integrative concept, the demanding, fresh materials, the tasks for head, heart an…d hand, the proximity to the student , the weight of art, the Bible and tradition, the consistent consideration of neighboring religions. - The novelty of the 2nd edition: Orientation of religious instruction to competencies, the limitation of content to core curricula and the consideration of individualized learning paths. Particular attention is paid to the independence of the students, for example in learning and using specific methods. The tasks are assigned to the chapters and formulated in a student-oriented manner. Basic cognitive knowledge is highlighted and sustainable learning is striven for.
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Da: Studibuch, Stuttgart, GermaniaStudibuch
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paperback. Condizione: Gut. 224 Seiten; 9783525775677.3 Gewicht in Gramm: 1.
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Da: moluna, Greven, Germaniamoluna
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Kartoniert / Broschiert. Condizione: New. Das Werkbuch haelt neben der Vorstellung des Schulbuchkonzeptes und Hinweisen zum Einsatz des Schuelerbandes auch Materialien und Unterrichtsideen bereit.Das Werkbuch Religion - entdecken - verstehen - gestalten 7/8 bietet zu jedem Einzelkapitel des Schuel.
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Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, GermaniaAHA-BUCH GmbH
Contatta il venditoreVenditore con 5 stelleCondizione: Nuovo
EUR 29,00
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - Das bewährte Schulbuch in neuer Bearbeitung: inhaltlich klar, methodisch vielfältig, lehrplanbezogen, kompetenzorientiert»Religion entdecken, verstehen, gestalten« wird geschätzt für das integrative Konzept, die anspruchsvollen, unverbrauchten Materialien, die Aufgaben für Kopf, Herz und H…and, die Nähe zum Schüler, das Eigengewicht von Kunst, Bibel und Tradition, die konsequente Berücksichtigung der Nachbarreligionen. - Das Neue an der 2. Auflage: Die Orientierung des Religionsunterrichts an Kompetenzen, die Beschränkung der Inhalte auf Kerncurricula und die Berücksichtigung individualisierender Lernwege. Besonderes Augenmerk gilt der Selbstständigkeit der Schülerinnen und Schüler, etwa im Erlernen und Anwenden spezifischer Methoden. Die Aufgaben sind den Kapiteln zugeordnet und schülerorientiert formuliert. Grundlegendes kognitives Wissen wird herausgestellt und nachhaltiges Lernen angestrebt.
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Da: preigu, Osnabrück, Germaniapreigu
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EUR 29,00
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Religion entdecken - verstehen - gestalten 7/8. Schuljahr | Evelin Schwartz (u. a.) | Taschenbuch | 224 S. | Deutsch | 2009 | Vandenhoeck & Ruprecht | EAN 9783525775677 | Verantwortliche Person für die EU: Vandenhoeck & Ruprecht, Theaterstr. 13, 37073 Göttingen, ute[dot]schnueckel[at]brill[dot]com |… Anbieter: preigu.
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Religion entdecken - verstehen - gestalten 7/8. Schuljahr
Evelin Schwartz, Michael Stille, Cornelia Lorentz, Ulrike von Fritschen
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Da: Rarewaves.com UK, London, Regno UnitoRarewaves.com UK
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Paperback. Condizione: New. 2., neu bearbeitete Auflage. The tried-and-tested textbook in a new version: clear in terms of content, varied methodology, curriculum-related, competence-oriented "Discover, understand, shape religion" is valued for the integrative concept, the demanding, fresh materials, the tasks for head, heart an…d hand, the proximity to the student , the weight of art, the Bible and tradition, the consistent consideration of neighboring religions. - The novelty of the 2nd edition: Orientation of religious instruction to competencies, the limitation of content to core curricula and the consideration of individualized learning paths. Particular attention is paid to the independence of the students, for example in learning and using specific methods. The tasks are assigned to the chapters and formulated in a student-oriented manner. Basic cognitive knowledge is highlighted and sustainable learning is striven for.
