Ezeiza joseba (7 risultati)
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Manuales para la enseñanza de lenguas: evolución e innovación | Una perspectiva de síntesis | Joseba Ezeiza | Taschenbuch | 592 S. | Spanisch | 2014 | Editorial Académica Española | EAN 9783844336368 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück,… mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.
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tapa dura. Condizione: 2ª Mano - Bueno. 2ª Mano. Gaiak Argitaldaria. 1996. Gaiak testuak. Expurgo de biblioteca sellos , bolsa. Idiomas. Libro.
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Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, GermaniaBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -En este estudio se ha tratado de indagar si es posible consolidar una metodología que permita a los profesores y responsables de programas auditar una amplia variedad de tipos de materiales de enseñanza aplicando un esquema común p…ara todos ellos. Con este fin se ha emprendido una investigación que ha comprendido tres tareas fundamentales: a) la actualización y el análisis de la bibliografía especializada en temas relacionados con los materiales de enseñanza, su investigación y su gestión profesional; b) el diseño y pilotaje de una herramienta informática para el análisis de materiales; c) la aplicación de dicha herramienta a un corpus de 500 muestras extraído de una selección de manuales representativos de cinco orientaciones metodológicas. La fase aplicada de la investigación ha arrojado más de 70.000 datos que han sido sometidos a diversas pruebas de significatividad estadística. Los resultados de dichas pruebas han aportado alentadores argumentos que permiten confirmar, dentro de ciertos límites, la validez de la hipótesis planteada. 592 pp. Spanisch.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -En este estudio se ha tratado de indagar si es posible consolidar una metodología que permita a los profesores y responsables de programas auditar una amplia variedad de tipos de materiales de enseñanza aplicando un esquema común para…todos ellos. Con este fin se ha emprendido una investigación que ha comprendido tres tareas fundamentales: a) la actualización y el análisis de la bibliografía especializada en temas relacionados con los materiales de enseñanza, su investigación y su gestión profesional; b) el diseño y pilotaje de una herramienta informática para el análisis de materiales; c) la aplicación de dicha herramienta a un corpus de 500 muestras extraído de una selección de manuales representativos de cinco orientaciones metodológicas. La fase aplicada de la investigación ha arrojado más de 70.000 datos que han sido sometidos a diversas pruebas de significatividad estadística. Los resultados de dichas pruebas han aportado alentadores argumentos que permiten confirmar, dentro de ciertos límites, la validez de la hipótesis planteada.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 592 pp. Spanisch.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - En este estudio se ha tratado de indagar si es posible consolidar una metodología que permita a los profesores y responsables de programas auditar una amplia variedad de tipos de materiales de enseñanza aplicando un esquema común para t…odos ellos. Con este fin se ha emprendido una investigación que ha comprendido tres tareas fundamentales: a) la actualización y el análisis de la bibliografía especializada en temas relacionados con los materiales de enseñanza, su investigación y su gestión profesional; b) el diseño y pilotaje de una herramienta informática para el análisis de materiales; c) la aplicación de dicha herramienta a un corpus de 500 muestras extraído de una selección de manuales representativos de cinco orientaciones metodológicas. La fase aplicada de la investigación ha arrojado más de 70.000 datos que han sido sometidos a diversas pruebas de significatividad estadística. Los resultados de dichas pruebas han aportado alentadores argumentos que permiten confirmar, dentro de ciertos límites, la validez de la hipótesis planteada.
