Fabrice serodes (37 risultati)
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Softcover. Condizione: Bon. Edition 2019. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Edition 2019. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.
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Editore: Editions L'Harmattan, 2010
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Editore: Editions L'Harmattan, 2010
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Editore: Editions L'Harmattan, 2010
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Editore: Editions L\'Harmattan, 2020
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This timely and essential study examines how the twin transitions of digitalisation and ecological responsibility are reshaping the foundations of contemporary education. The book explores the systemic shifts in school organisation, professional r…oles, and working conditions, positioning itself at the intersection of educational management, sustainability, and technological change. It identifies persistent structural barriers that have been a hindrance to the implementation in recent years, ranging from inadequate infrastructure to institutional resistance. It also highlights innovative practices that have emerged through cross-disciplinary collaboration and pedagogical experimentation. Furthermore, it offers solutions that will help overcome the obstacles. Drawing on extensive empirical research and actual case studies, it captures the pressures placed on educators, particularly during crises, and the potential for renewal. A central focus lies in rethinking time use, task coordination, and teacher well-being, advocating for adaptive strategies and institutional support. In alignment with the European Union's strategic agenda, the book calls for an education system that is not only future-ready but also equitable, humane, and resilient.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Teachers Time Management for the Digital and Green Age | A Practical Guide to Transforming European [.] | Fabrice Serodes | Taschenbuch | xxv | Englisch | 2026 | Springer | EAN 9783031978661 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]h…artmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Buch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This timely and essential study examines how the twin transitions of digitalisation and ecological responsibility are reshaping the foundations of contemporary education. The book explores the systemic shifts in school organisation, professional roles, a…nd working conditions, positioning itself at the intersection of educational management, sustainability, and technological change. It identifies persistent structural barriers that have been a hindrance to the implementation in recent years, ranging from inadequate infrastructure to institutional resistance. It also highlights innovative practices that have emerged through cross-disciplinary collaboration and pedagogical experimentation. Furthermore, it offers solutions that will help overcome the obstacles. Drawing on extensive empirical research and actual case studies, it captures the pressures placed on educators, particularly during crises, and the potential for renewal. A central focus lies in rethinking time use, task coordination, and teacher well-being, advocating for adaptive strategies and institutional support. In alignment with the European Union's strategic agenda, the book calls for an education system that is not only future-ready but also equitable, humane, and resilient.
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Editore: L'harmattan, 2010
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Editore: Editions L'Harmattan, 2010
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Condizione: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 350 | Sprache: Französisch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.
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Editore: Editions L'harmattan Mai 2020, 2020
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Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, GermaniaBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -L'anglophobie historique et si française serait-elle un mythe, une accusation exagérée Cette affirmation prend sens quand on mesure le poids politique réel de l'anglophobie et son influence sur les milieux dirigeants français. L'ét…ude d'archives permet d'affirmer que les détenteurs du pouvoir ont été moins réceptifs à ces thèses qu'on ne le présumait. Si les anglophobes sont peu nombreux, l'anglophobie semble un véritable instrument entre les mains des diplomates français et britanniques et sa gestion détermine la nature des alliances de guerre du XXe siècle. 280 pp. Französisch.
Lingua: Francese
Editore: Editions L'Harmattan, 2010
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Da: Majestic Books, Hounslow, Regno UnitoMajestic Books
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Lingua: Francese
Editore: L'Harmattan, 2010
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Editore: Editions L'Harmattan, 2010
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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This timely and essential study examines how the twin transitions of digitalisation and ecological responsibility are reshaping the foundations of contemporary education. The book explores the systemic shifts in school organisation…, professional roles, and working conditions, positioning itself at the intersection of educational management, sustainability, and technological change. It identifies persistent structural barriers that have been a hindrance to the implementation in recent years, ranging from inadequate infrastructure to institutional resistance. It also highlights innovative practices that have emerged through cross-disciplinary collaboration and pedagogical experimentation. Furthermore, it offers solutions that will help overcome the obstacles. Drawing on extensive empirical research and actual case studies, it captures the pressures placed on educators, particularly during crises, and the potential for renewal. A central focus lies in rethinking time use, task coordination, and teacher well-being, advocating for adaptive strategies and institutional support. In alignment with the European Union's strategic agenda, the book calls for an education system that is not only future-ready but also equitable, humane, and resilient. 221 pp. Englisch.
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Editore: Springer, Berlin, Springer Nature Switzerland, Springer, 2025
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Buch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This timely and essential study examines how the twin transitions of digitalisation and ecological responsibility are reshaping the foundations of contemporary education. The book explores the systemic shifts in school organisation, profe…ssional roles, and working conditions, positioning itself at the intersection of educational management, sustainability, and technological change. It identifies persistent structural barriers that have been a hindrance to the implementation in recent years, ranging from inadequate infrastructure to institutional resistance. It also highlights innovative practices that have emerged through cross-disciplinary collaboration and pedagogical experimentation. Furthermore, it offers solutions that will help overcome the obstacles. Drawing on extensive empirical research and actual case studies, it captures the pressures placed on educators, particularly during crises, and the potential for renewal. A central focus lies in rethinking time use, task coordination, and teacher well-being, advocating for adaptive strategies and institutional support. In alignment with the European Union's strategic agenda, the book calls for an education system that is not only future-ready but also equitable, humane, and resilient. 221 pp. Englisch.
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Hardcover. Condizione: new. Hardcover. This timely and essential study examines how the twin transitions of digitalisation and ecological responsibility are reshaping the foundations of contemporary education. The book explores the systemic shifts in school organisation, professional roles, and working conditions, positioning it…self at the intersection of educational management, sustainability, and technological change. It identifies persistent structural barriers that have been a hindrance to the implementation in recent years, ranging from inadequate infrastructure to institutional resistance. It also highlights innovative practices that have emerged through cross-disciplinary collaboration and pedagogical experimentation. Furthermore, it offers solutions that will help overcome the obstacles. Drawing on extensive empirical research and actual case studies, it captures the pressures placed on educators, particularly during crises, and the potential for renewal. A central focus lies in rethinking time use, task coordination, and teacher well-being, advocating for adaptive strategies and institutional support. In alignment with the European Union's strategic agenda, the book calls for an education system that is not only future-ready but also equitable, humane, and resilient. This timely and essential study examines how the twin transitions of digitalisation and ecological responsibility are reshaping the foundations of contemporary education. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
