felix falcon (39 risultati)

Hardcover. Condizione: Fair. No Jacket. Readable copy. Pages may have considerable notes/highlighting. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 0.6.

Paperback. Condizione: Near Fine condition. NOT a library discard (illustratore). Princeton, New Jersey: Markus Wiener Publishers, 2005. Near Fine condition. Flat, uncreased spine. Inadvertent creases to the corner of two leaves. Pages are otherwise clean and unmarked. Photos. Tables. Bibliography. Index. Bound in the original full color pictorial wraps. From the rear cover: "This new and very important collection of essays reinterprets and updates the history of New York's Puerto Rican community and its leaders from the beginnings of the great migration in the 1940s to the present time. The collection also honors the memory of the late Dr. Antonia Pantoja, who was perhaps the community's most important and influential activist and institution builder during this period. The book is organized in chronological order and includes chapters by noted historians, sociologists, and political scientists, such as Virginia Sanchez Korrol, Ana Celia Zentella, Jose Cruz, Francisco Rivera Batiz, and Gabriel Haslip-Viera. These chapters focus on issues of culture, demography, language, economic status, politics, and community organization. The volume ends with essays by Angelo Falcon and Clara E. Rodriguez that assess the legacy, current status, and future prospects of the Puerto Rican community in New York. Gabriel Haslip-Viera, City College, CUNY, is the editor of TAINO REVIVAL: CRITICAL PERSPECTIVES ON PUERTO RICAN IDENTITY AND CULTURAL POLITICS. Angelo Falcon, Puerto Rican Legal Defense and Education Fund, is the author of numerous articles on Puerto Rican/Latino politics. Felix V. Matos-Rodriguez, Hunter College, is the author of WOMEN IN SAN JUAN: 1820-1868.". 1st ed? (No additional printings listed). Softcover. Near Fine condition. Illus. by NOT a library discard. xxii, 240pp. Great Packaging, Fast Shipping. 1st ed? (No additional printings listed).

Condizione: New.

Paperback or Softback. Condizione: New. Boricuas in Gotham: Puerto Ricans in the Making of Modern New York City. Book.

Condizione: New.

Condizione: New.

Paperback. Condizione: Brand New. 144 pages. 9.00x6.00x0.36 inches. In Stock.

Condizione: As New. Unread book in perfect condition.

Condizione: New. Idioma/Language: Español. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

PAP. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

PAP. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

Condizione: Nuevo. Leopoldo María Panero y Félix J. Caballero mantuvieron una amistad poética que sustenta su obra en común, una conspiración de escritura y sensibilidad que indetermina límites y llena de interrogantes cualquier futuro enfoque sobre la postrera obra de Leo.

Condizione: New.

Condizione: As New. Unread book in perfect condition.

Condizione: New. In.

Condizione: New.

Condizione: Nuevo. Rocafort, Juan Antonio; Archivo SM,; Alonso Rivero, Daniel; Illa Gómez, Aarón; García Ayerbe, Alberto; Mark, Alya; Martí De La Ahumada, Blanca; Gutiérrez, Eliana; Moreno Arrastio, Félix; García Ingelmo, Gema; Vitali, Giselle; Delgado, Jesús; Infante Toro, Juan Jesús; Navarro Falcón, Lourdes; Fernández Méndez, Luján; Pérez De Muti, Marcelo; Rodrigo Miranda, Mercedes; Albesa Valdés, Núria; Hernández Pintor, Nuria; Thinkstock, (illustratore). Natural Science. 2 Primary. Revuela. Principado de Asturias editado por Sm.

paperback. Condizione: New. In shrink wrap. Looks like an interesting title!

Condizione: New.

Condizione: Nuevo. Santana Rúa, Sheila; Biel Tres, Marta; , Arianeta; Guillén, Ana Irene; Moreno Arrastio, Félix; Rodríguez Marín, Eduardo; Delgado, Jesús; Salas Larrota, Javier; Navarro Arenas, David; Illa Gómez, Aarón; Nigot Giaux, Marie; Suri,; Mark, Alya; Regalado, Gustavo; Infante Toro, Juan Jesús; Jiménez González, Juan José; García, Chema; Salas Loizaga, Ricardo; García Ayerbe, Alberto; 5W Infographic, Estudio; Zurdo, Roberto; Doyague, Luis; Rubio Rincón, Eduardo; Pérez Luque, Marina; Ovejero Sánchez, Ángel; Aguado, Jesús; Barbeito Jerez, Cristian; Tejerina Martínez, Germán; Sicília Calvo, Edgar; Jurado, Pablo; Navarro Falcón, Lourdes; Hernández Pintor, Nuria; Mr Klaus Studio SL,; Shutterstock,; Istock,; Archivo SM,; Collado, Fran; Orbe Ferreiro, Alejandro De (illustratore). OBJETIVOConocer el entorno para comprometerse con hábitos respetuosos con el mismo. El aprendizaje del área sirve para reflexionar sobre nuestra forma de relacionarnos con los demás y con el entorno, y fomentar conductas solidarias y sostenibles.Revuela lo consigue mediante. - Enfoque competencial. Aprendizaje inductivo y transferencias a situaciones conocidas - Planteamiento de problemas. Análisis de una situación real y cercana, y toma de decisiones a su alcance.

Condizione: New.

Condizione: New. Villén Real, Alejandro; Zurdo, Roberto; Berdugo Garvia, Guillermo; García Ingelmo, Gema; Mateos Orejana, Sara; , Arianeta; Zaplana Ruiz, Ricard; Sánchez Marcos, Lydia; López Pastor, Jesús; Delgado, Jesús; Chaves, Marta; Santana Rúa, Sheila; Diana García, Esther; Moreno Arrastio, Félix; Pavón, David; Aguirre Lamas, Zuriñe; Hernández Pintor, Nuria; Huguet, Jesús; Iglesias Ortiz, Beatriz; Navarro Falcón, Lourdes; Hoslet Barrios, Susana; García Borrego, María; Julve Gil, Òscar; Fernández Méndez, Luján; Rocafort, Juan Antonio; Shutterstock,; Archivo SM, (illustratore). Idioma/Language: Español. Revuela es un proyecto educativo que ha sido conceptualizado de la mano de más de 150 profesores, especialistas y alumnos y que recoge las necesidades de la escuela. Creemos en un modelo de ciudadano activo, crítico y global, por lo que miramos hacia el futuro, desafiando a profesores, alumnos y familias a ser generadores de cambio. Revuela anhela provocar pequeños grandes cambios. Se trata de un proyecto global pensado para que todos los alumnos aprendan, desarrollen sus competencias y transfieran los aprendizajes a su vida. Cuenta con un entorno virtual de aprendizaje que facilita la comunicación y favorece un modo de aprendizaje más eficaz. Con Revuela se atienden cuatro grandes principios: - Dar respuesta a la necesidad de transformación social. - Desarrollar un nuevo modelo de persona. - Acompañar en los desafíos que plantea el nuevo currículo. - Garantizar una educación equitativa y de calidad, que promueva oportunidades de aprendizaje para todos. El proyecto responde a los siguientes ejes:- Ciudadanía global. Desde SM abordamos la ciudadanía como eje principal de nuestro proyecto y lo desarrollamos desde dos ámbitos de intervención: los objetivos de desarrollo sostenible y la ética del cuidado. Partimos de una secuenciación transversal, para trabajar objetivos de sostenibilidad y objetivos vinculados con la competencia Aprender a cuidar de forma global en todas las áreas. Además, Revuela incluye un programa de Educación emocional, que pone el foco en la importancia del desarrollo de las competencias emocionales de manera rigurosa, continua y coherente, y que aúna a alumnos, docentes y familias. - Personalización del aprendizaje. Con Revuela apostamos por una educación personalizada para permitir la creación de itinerarios de aprendizaje, que mejor se adapten a las particularidades del currículo y las necesidades del aula, poniendo en valor la autonomía pedagógica de los docentes y de los centros, y por ello:* Agrupa los contenidos en bloque. * Secuencia transversalmente las áreas a partir de los contenidos de Conocimiento del medio en Primaria. * Permite la editabilidad en el entorno digital. * Presenta dos opciones de secuenciación: vertical, organizada según los contenidos, y horizontal, siguiendo una unidad temática. - Aprendizaje competencial. Desde SM apostamos por un aprendizaje inductivo y vivencial. Todos los elementos que constituyen el proceso de aprendizaje competencial se integran en situaciones de aprendizaje, que implican la puesta en práctica, de forma integrada, de competencias y saberes, a través de un problema motivador, relevante y significativo. En cada situación, el alumno trabaja de forma práctica siguiendo la secuencia de aprendizaje, APRENDO, que finaliza con un entregable o reto. - Evaluación integral. La estructura curricular de la LOMLOE establece que la evaluación se ha de basar en el grado de desarrollo de las competencias establecidas. Siguiendo este esquema, Revuela presenta un modelo de evaluación integral a partir de evidencias clave. - Atención a la diversidad. Revuela ofrece medidas de accesibilidad al aprendizaje, que garantizan que todos los alumnos desarrollen las competencias necesarias para alcanzar los objetivos marcados por la ley educativa. Se ajusta al concepto de Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) para atender a las necesidades de todo el alumnado y atiende a la diversidad de forma global a través de:* Metodología competencial. * Presentación visual de los contenidos. * Programas transversales que ofrecen andamiajes de aprendizaje (Programa de trabajo cooperativo, Programa de Aprender a pensar, Programa de Expresión),* Materiales que facilitan el cambio de etapa. * Adaptaciones curriculares. * Recursos específicos como apps de papel, fichas, material manipulativo, plantillas, videotutoriales, actividades catalogadas por nivel. . . *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Tapa blanda. Condizione: 2ª Mano. Documentos-sociedad, . . . . . 380 p. ; 20x14 cm.

Rústica. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. LIBRO.

RUSTICA. Condizione: NUEVO. 76 pages/páginas.

Rústica. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. Rocafort, Juan Antonio; Archivo SM,; Alonso Rivero, Daniel; Illa Gómez, Aarón; García Ayerbe, Alberto; Mark, Alya; Martí De La Ahumada, Blanca; Gutiérrez, Eliana; Moreno Arrastio, Félix; García Ingelmo, Gema; Vitali, Giselle; Delgado, Jesús; Infante Toro, Juan Jesús; Navarro Falcón, Lourdes; Fernández Méndez, Luján; Pérez De Muti, Marcelo; Rodrigo Miranda, Mercedes; Albesa Valdés, Núria; Hernández Pintor, Nuria; Thinkstock, (illustratore). 01. Objetive:To know the environment to commit to respectful habits with it. The learning of the area serves to reflect on our way of relating to others and to the environment, and to promote supportive and sustainable behaviours.Revuela gets it by:- Competency approach. Inductive learning and transfers to familiar situations.- Problem-solving. Analysis of a real and close situation, and decision making at your fingertips. LIBRO.

Condizione: Nuevo. Villén Real, Alejandro; Zurdo Villas, Roberto; Berdugo Garvia, Guillermo; García Ingelmo, Gema; Mateos Orejana, Sara; García Ayerbe, Alberto; , Arianeta; Zaplana Ruiz, Ricard; Sánchez Marcos, Lydia; López Pastor, Jesús; Delgado, Jesús; Chaves, Marta; Santana Rúa, Sheila; Diana García, Esther; Moreno Arrastio, Félix; Pavón, David; Aguirre Lamas, Zuriñe; Hernández Pintor, Nuria; Huguet, Jesús; Iglesias Ortiz, Beatriz; Navarro Falcón, Lourdes; Hoslet Barrios, Susana; García Borrego, María; Julve Gil, Òscar; Fernández Méndez, Luján; Rocafort, Juan Antonio; Shutterstock,; Archivo SM, (illustratore). Objetivo: El aprendizaje global e interconectado, y la aplicación de lo aprendido a diferentes contextos y ámbitos.Revuela lo consigue mediante:- Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales y cercanas.- Desarrollo de la comunicación. Modelos de textos escritos y orales.- Iniciación al método científico. Talleres de experimentación y elaboración de conclusiones.- Trabajo a partir de entornos cercanos y manipulativos. Partir de situaciones conocidas para los alumnos que les permitan ir evolucionando hacia un pensamiento más abstracto, necesario en la etapa de Primaria.

Condizione: Nuevo. Villén Real, Alejandro; Zurdo, Roberto; Berdugo Garvia, Guillermo; García Ingelmo, Gema; Mateos Orejana, Sara; García Ayerbe, Alberto; , Arianeta; Zaplana Ruiz, Ricard; Sánchez Marcos, Lydia; López Pastor, Jesús; Delgado, Jesús; Chaves, Marta; Santana Rúa, Sheila; Diana García, Esther; Moreno Arrastio, Félix; Pavón, David; Aguirre Lamas, Zuriñe; Hernández Pintor, Nuria; Huguet, Jesús; Iglesias Ortiz, Beatriz; Navarro Falcón, Lourdes; Hoslet Barrios, Susana; García Borrego, María; Julve Gil, Òscar; Fernández Méndez, Luján; Rocafort, Juan Antonio; Shutterstock,; Archivo SM, (illustratore). Objetivo: El aprendizaje global e interconectado, y la aplicación de lo aprendido a diferentes contextos y ámbitos.Revuela lo consigue mediante:- Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales y cercanas.- Desarrollo de la comunicación. Modelos de textos escritos y orales.- Iniciación al método científico. Talleres de experimentación y elaboración de conclusiones.- Trabajo a partir de entornos cercanos y manipulativos. Partir de situaciones conocidas para los alumnos que les permitan ir evolucionando hacia un pensamiento más abstracto, necesario en la etapa de Primaria.

Condizione: Nuevo. Villén Real, Alejandro; Zurdo, Roberto; Berdugo Garvia, Guillermo; García Ingelmo, Gema; Mateos Orejana, Sara; , Arianeta; Zaplana Ruiz, Ricard; Sánchez Marcos, Lydia; López Pastor, Jesús; Delgado, Jesús; Chaves, Marta; Santana Rúa, Sheila; Diana García, Esther; Moreno Arrastio, Félix; Pavón, David; Aguirre Lamas, Zuriñe; Hernández Pintor, Nuria; Huguet, Jesús; Iglesias Ortiz, Beatriz; Navarro Falcón, Lourdes; Hoslet Barrios, Susana; García Borrego, María; Julve Gil, Òscar; Fernández Méndez, Luján; Rocafort, Juan Antonio; Shutterstock,; Archivo SM, (illustratore). Globalizado 3 1ºprimaria. revuela 2022 editado por Sm.

Rústica. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. Santana Rúa, Sheila; Biel Tres, Marta; , Arianeta; Guillén, Ana Irene; Moreno Arrastio, Félix; Rodríguez Marín, Eduardo; Delgado, Jesús; Salas Larrota, Javier; Navarro Arenas, David; Illa Gómez, Aarón; Nigot Giaux, Marie; Suri,; Mark, Alya; Regalado, Gustavo; Infante Toro, Juan Jesús; Jiménez González, Juan José; García, Chema; Salas Loizaga, Ricardo; García Ayerbe, Alberto; 5W Infographic, Estudio; Zurdo, Roberto; Doyague, Luis; Rubio Rincón, Eduardo; Pérez Luque, Marina; Ovejero Sánchez, Ángel; Aguado, Jesús; Barbeito Jerez, Cristian; Tejerina Martínez, Germán; Sicília Calvo, Edgar; Jurado, Pablo; Navarro Falcón, Lourdes; Hernández Pintor, Nuria; Mr Klaus Studio SL,; Shutterstock,; Istock,; Archivo SM,; Collado, Fran; Orbe Ferreiro, Alejandro De (illustratore). 01. OBJETIVOConocer el entorno para comprometerse con hábitos respetuosos con el mismo. El aprendizaje del área sirve para reflexionar sobre nuestra forma de relacionarnos con los demás y con el entorno, y fomentar conductas solidarias y sostenibles.Revuela lo consigue mediante. - Enfoque competencial. Aprendizaje inductivo y transferencias a situaciones conocidas - Planteamiento de problemas. Análisis de una situación real y cercana, y toma de decisiones a su alcance. LIBRO.