Fernandez enguita m (13 risultati)
Lingua: Spagnolo
Editore: Ediciones Morata, Colección Pedagogía: razones y propuestas educativas nº 8, 2001, Madrid,, 2009
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Da: Librería y Editorial Renacimiento, S.A., VALENCINA DE LA CONCEPCIÓN, SE, SpagnaLibrería y Editorial Renacimiento, S.A.
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Condizione: Usato
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21x13. Encuadernación rústica (tapa blanda). 127 pgs. Libro proveniente de la biblioteca particular de Enrique Miret Magdalena. 708477.
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Da: KALAMO BOOKS, Burriana, CS, SpagnaKALAMO BOOKS
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Rústica. Condizione: Nuevo.
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Tapa blanda. Condizione: New. Esta obra propone examinar con distancia, pero con profundidad, los procesos de cambio en que se hallan inmersas la institución escolar y la profesión docente para, así, devolver a ambas el papel activo que antes tuvieran en el desarrollo social. Libro.
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Da: Siglo Actual Libros, Soria, SO, SpagnaSiglo Actual Libros
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Da: Siglo Actual Libros, Soria, SO, SpagnaSiglo Actual Libros
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RUSTICA. Condizione: Nuevo. Condizione sovraccoperta: Nuevo. DISTRF.
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Condizione: Nuevo. Pasó el tiempo en que los fines individuales y colectivos de la educación, desde la perspectiva del alumno o del profesor, estaban claros o podían darse por sentados. La pluralidad de objetivos de los sectores implicados, la rápida sucesión de las reforma.
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Da: Tik Books ME, Madrid, M, SpagnaTik Books ME
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Encuadernación de tapa blanda. Condizione: Bien. Condizione sovraccoperta: Bien. A32427. Eudema - 198pp Un análisis sociológico para educadores y otras personas interesadas. Forrado y subrayado por el antiguo propietario.
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Da: Tik Books GO, Madrid, M, SpagnaTik Books GO
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Encuadernación de tapa blanda. Condizione: Bien. R62807. Ediciones Morata - 127pp (H) Rústica sin solapas. Subrayado en el interior. In.
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Da: Imosver, PONTECALDELAS, PO, SpagnaImosver
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Condizione: Nuevo. Decimos que vamos a hablar de educación y nos ponemos a hablar de la escuela. Es obvio, no obstante, que hay mucha educación sin escuela, así como que hay mucho aprendizaje sin educación. Apenas reflexionamos sobre hasta qué punto y con qué consecuencias se ha reducido el contenido de la escuela a la enseñanza… y su organización al aula. La scholé griega clásica era una formación libre, muy lejos de lo que luego representarían la palmeta del maestro medieval o el aula de la era industrial. El aula encarna todo lo que en su día fue la escuela de la modernidad y hoy es una pesada carga decimonónica: la categorización burocrática del alumnado, los objetivos y procesos de talla única, el aburrimiento de unos y la frustración de otros, las rutinas que matan la creatividad, la soledad e impotencia del docente, el último reducto antitecnológico. Lejos de volver a proclamar la muerte de la escuela, el autor plantea que el proble-ma no es esta, insustituible en nuestro tiempo tanto para el cuidado como para la educación de la infancia y la adolescencia, sino su reducción a un conjunto de aulas apiladas. Por eso las mejores y más potentes iniciativas innovadoras rompen con el axula metodológica e incluso físicamente, sustituyéndola por avances hacia la hiperaula, caracterizada por espacios más amplios, flexibles y libres; por la reorganización y porosidad de los tiempos; por la continuidad entre realidad física y virtual, entre lo proximal y lo distal, entre la escuela y la comunidad; por la alternancia del trabajo en grupo, en equipo e individual; por la combinación de las disciplinas en proyectos; por la integración permanente de microequipos docentes en ella. En este vídeo su autor nos lo explica: atch?v=-HO6-bVY9yo.
Editore: Morata, 1993
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Da: Tik Books ME, Madrid, M, SpagnaTik Books ME
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Aggiungi al carrelloEncuadernación de tapa blanda. Condizione: Aceptable. M11. Morata Primer análisis sistemático de las relaciones entre el profesorado, los padres y los alumnos. 182 pp. S. EDUCACIÓN. R29652.
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Da: Almacen de los Libros Olvidados, Barakaldo, BI, SpagnaAlmacen de los Libros Olvidados
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tapa blanda. Condizione: 2ª Mano. 2ª Mano. Laia. 1987. Cuadernos De Pedagogia. 1ªedicion. Libro.
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Da: Hilando Libros, Madrid, M, SpagnaHilando Libros
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Rústica. Condizione: NUEVO. 126 pages/páginas.
La sociedad del conocimiento: democracia y cultura. Los retos de la institución educativa
Xosé M. Souto González, Mariano Fernández Enguita, Ricardo Rodríguez Rávena
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Da: Gabo Books, COLUMBUS, OH, U.S.A.Gabo Books
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EUR 5,17 spedizioneSpedito in U.S.A.Quantità: 5 disponibili
Soft cover. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: New. Los autores analizan los enormes cambios culturales y tecnológicos producidos en nuestra sociedad y su incidencia en las transformaciones producidas en los sistemas educativos. Al mismo tiempo, examinan el compromiso que la educación tiene en el fortalecimiento de la de…mocracia, la equidad y la igualdad de oportunidades en la ciudadanía, a la vez que proponen las contribuciones que la enseñanza hace, o debería hacer, en la interrelación entre sociedad y democracia. Los autores insisten en que los nuevos contextos sociales y culturales reclaman nuevas respuestas de nuestro sistema escolar que posibiliten la inserción crítica en la sociedad de las actuales generaciones.
