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Pursuing Higher Education in Canada: Economic, Social and Policy Dimensions: Economic, Social and Policy Dimensions (Volume 142) (Queen's Policy Studies Series)
Lingua: Inglese
Editore: Queen's School of Policy Studies, 2010
ISBN 10: 1553392779 ISBN 13: 9781553392774
Da: Midtown Scholar Bookstore, Harrisburg, PA, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: Very Good. Very Good - Crisp, clean, unread book with some shelfwear/edgewear, may have a remainder mark - NICE PAPERBACK Standard-sized.
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Child Support: The Guideline Options (Institute for Research on Public Policy)
Lingua: Inglese
Editore: McGill-Queen's University Press, 1994
ISBN 10: 0886451574 ISBN 13: 9780886451578
Da: Midtown Scholar Bookstore, Harrisburg, PA, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: Good. Good - Bumped and creased book with tears to the extremities, but not affecting the text block, may have remainder mark or previous owner's name - GOOD PAPERBACK Standard-sized.
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Pursuing Higher Education in Canada: Economic, Social, and Policy Dimensions
Lingua: Inglese
Editore: School of Policy Studies, Queen's University, Kingston, ON, Canada, 2010
ISBN 10: 1553392779 ISBN 13: 9781553392774
Da: Book Dispensary, Concord, ON, Canada
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 22,15
Spedizione EUR 6,01
Spedito da Canada a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloSoft cover. Condizione: As New. AS NEW softcover, no marks in text, very clean exterior, appears unused. Book.
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Pursuing Higher Education in Canada: Economic, Social and Policy Dimensions: Economic, Social and Policy Dimensions (Volume 142) (Queen's Policy Studies Series)
Lingua: Inglese
Editore: Queen's School of Policy Studies, 2010
ISBN 10: 1553392779 ISBN 13: 9781553392774
Da: Midtown Scholar Bookstore, Harrisburg, PA, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: Good. bumped/creased still NICE! - may have remainder mark or previous owner's name Standard-sized.
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Who Goes? Who Stays? What Matters?: Accessing and Persisting in Post-Secondary Education in Canada (Volume 121) (Queen's Policy Studies Series)
Lingua: Inglese
Editore: Queen's School of Policy Studies, 2008
ISBN 10: 1553392213 ISBN 13: 9781553392217
Da: Midtown Scholar Bookstore, Harrisburg, PA, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: Good. some shelfwear but still NICE! - may have remainder mark or previous owner's name Standard-sized.
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The Art of Arabian Costume: A Saudi Arabian Profile
Lingua: Inglese
Editore: Arabesque Commercial, Friburg, Switzerland, 1981
ISBN 10: 090751300X ISBN 13: 9780907513001
Da: Banfield House Booksellers, Gympie, QLD, Australia
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Prima edizione
EUR 19,00
Spedizione EUR 15,05
Spedito da Australia a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloHardcover. Condizione: Very Good. Condizione sovraccoperta: Good. Sheila Talbot, Elizabeth Finnie & Heather Colyer Ross (illustratore). First Edition. 188 pages. illustrated. Inscription front fly leaf. Dust jacket chippe at lower edge and slight foxing inside. Size: Folio - over 10"x12.5" Thick.
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Pursuing Higher Education in Canada Economic, Social and Policy Dimensions: Economic, Social and Policy Dimensions
Lingua: Inglese
Editore: Queen's School of Policy Studies, 2010
ISBN 10: 1553392779 ISBN 13: 9781553392774
EUR 23,83
Spedizione EUR 11,17
Spedito da Canada a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloSoftcover. Condizione: Good. Average wear. Clean with no highlighting or margin notes detected on any pages. Cover has a few blemishes and wear on the edges and corners. 30-day returns. Free shipping in Canada. International shipments may be subject to custom duties on receipt. ; 6 X 0.8 X 9 inches; 300 pages.
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Who Goes? Who Stays? What Matters? Accessing and Persisting in Post-Secondary Education in Canada
Lingua: Inglese
Editore: School of Policy Studies, Queen's University, Kingston, 2008
ISBN 10: 1553392213 ISBN 13: 9781553392217
Da: Quickhatch Books, Ottawa, ON, Canada
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Prima edizione
EUR 31,01
Spedizione EUR 12,04
Spedito da Canada a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTrade Paperback. Condizione: Very Good. First. ix, 374pp., references, tables, figures. Bears an insitutional library barcode and circulation slip inside rear, but otherwise there are no other library markings or flaws inside or out; would be a fine copy otherwise. Size: 8vo - over 7¾" - 9¾" tall. Book.
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Pursuing Higher Education in Canada: Economic, Social and Policy Dimensions: Economic, Social and Policy Dimensions (Queen's Policy Studies Series)
Lingua: Inglese
Editore: Queen's School of Policy Studies; McGill-Queen's University Press, 2010
ISBN 10: 1553392779 ISBN 13: 9781553392774
Da: Book Emporium 57, Ottawa, ON, Canada
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 21,26
Spedizione EUR 24,09
Spedito da Canada a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloSoft cover. Condizione: Very Good. 295 pgs. Black & white charts / tables. No highlighting or underlining.
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Pursuing Higher Education in Canada: Economic, Social and Policy Dimensions: Economic, Social and Policy Dimensions (Queen's Policy Studies Series)
Lingua: Inglese
Editore: Queen's School of Policy Studies; McGill-Queen's University Press, 2010
ISBN 10: 1553392779 ISBN 13: 9781553392774
Da: Book Emporium 57, Ottawa, ON, Canada
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 21,26
Spedizione EUR 24,09
Spedito da Canada a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloSoft cover. Condizione: Very Good. 295 pgs. Black & white charts / tables. No highlighting or underlining.
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Art of Arabian Costume, The: A Saudi Arabian Profile
Lingua: Inglese
Editore: Empire Pubg. Services / Players Press, 1994
ISBN 10: 0887346405 ISBN 13: 9780887346408
Da: THE OLD LIBRARY SHOP, Bethlehem, PA, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Hard Cover. Condizione: vg. Condizione sovraccoperta: vg. Sheila Talbot, Elizabeth Finnie (illustratore). 4th ed.; 12" tall; 188 pages including glossaries & index; color photos & b/w drawings; green dust jacket is in new clear protective mylar; prev. owner's bookplate on free front endpage. Hardcover (dj).
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Who Goes? Who Stays? What Matters?: Accessing and Persisting in Post-Secondary Education in Canada (Volume 121) (Queen's Policy Studies Series)
Lingua: Inglese
Editore: Queen's School of Policy Studies, 2008
ISBN 10: 1553392221 ISBN 13: 9781553392224
Da: Midtown Scholar Bookstore, Harrisburg, PA, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Hardcover. Condizione: Very Good. Very Good - Crisp, clean, unread book with some shelfwear/edgewear, may have a remainder mark - NICE Standard-sized.
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Who Goes? Who Stays? What Matters?: Accessing and Persisting in Post-Secondary Education in Canada Finnie, Ross; Mueller, Richard E. and Sweetman, Arthur
Lingua: Inglese
Editore: Queen's School of Policy Studies, 2008
ISBN 10: 1553392213 ISBN 13: 9781553392217
Da: Aragon Books Canada, OTTAWA, ON, Canada
Valutazione del venditore 3 su 5 stelle
EUR 34,56
Spedizione EUR 19,79
Spedito da Canada a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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WHO GOES? WHO STAYS? WHAT MATTERS?: ACCESSING AND PERSISTING IN POST-SECONDARY EDUCATION IN CANADA (QUEENS POLICY STUDIES)
Lingua: Inglese
Editore: Institute for Research on Public Policy, 2008
ISBN 10: 1553392221 ISBN 13: 9781553392224
Da: Basi6 International, Irving, TX, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: Brand New. New. US edition. Expediting shipping for all USA and Europe orders excluding PO Box. Excellent Customer Service.
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Pursuing Higher Education in Canada: Economic, Social and Policy Dimensions: Economic, Social and Policy Dimensions (Volume 142) (Queen's Policy Studies Series)
Lingua: Inglese
Editore: Queen's School of Policy Studies, 2010
ISBN 10: 1553392787 ISBN 13: 9781553392781
Da: Midtown Scholar Bookstore, Harrisburg, PA, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Hardcover. Condizione: Good. Good - Bumped and creased book with tears to the extremities, but not affecting the text block, may have remainder mark or previous owner's name - GOOD Standard-sized.
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Who Goes? Who Stays? What Matters?: Accessing and Persisting in Post-Secondary Education in Canada (Queen*s Policy Studies Series)
Lingua: Inglese
Editore: Institute for Research on Public Policy, 2008
ISBN 10: 1553392221 ISBN 13: 9781553392224
Da: Mispah books, Redhill, SURRE, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 132,24
Spedizione EUR 28,66
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloHardcover. Condizione: Like New. LIKE NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.
