Fiol michel (19 risultati)

Encuadernación de tapa blanda. Condizione: Aceptable. Sevilla, Joel, Michel Fiol, Robert Souvegrain. Tópicos de matemáticas para administración y economía. México, Editorial Trillas, 1977. Colección biblioteca de Ciencias de la Administración. Características: Rústica en muy buen estado. 258 págs. ( 23 x 15 cms.). Peso: 600 gs. …

Encuadernación de tapa blanda. Condizione: Bueno. Sevilla, Joel., Michel Fiol, Robert Souvegrain. Tópicos de matemáticas para administración y economía. México, Trillas, 1974. Características: Rústica en buen estado. 258 p. (23 x 15 cms.). Peso: 700 grs. (NOR. ESP. 2029).

Condizione: New. Idioma/Language: Español. Este libro quiere ayudar al profesorado ?ya sean profesores a tiempo completo, profesionales colaboradores, directivos invitados o estudiantes de doctorado? a identificar y comprender mejor las problemáticas que pueden surgir en el ejercicio de su actividad docente, y a desarrollar su inteligencia situacional en la formación de adultos. Fomentando una estrecha relación entre teoría y práctica, entre reflexión y acción, este libro desarrolla cuatro enfoques de la pedagogía: la tecnopedagogía, la psicopedagogía comportamental, la psicopedagía clínica y la sociopedagogía. Decodifica cerca de cuarenta situaciones problemáticas reales de formación recopiladas en diversos países, compartidas y analizadas por profesores con experiencia contrastada en la formación de adultos. Con el enfoque de la inteligencia situacional, se invita al profesorado a comprender mejor los diversos elementos que entran en juego en toda situación de formación, a identificar los intereses de los diferentes actores implicados y a explorar posibles respuestas. Entendiendo la enseñanza como el diseño y la experimentación de situaciones de aprendizaje, se quiere resaltar la importancia de la creatividad y de la innovación en la formación de adultos. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

Rústica. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. LIBRO.

Tapa blanda. Condizione: Nuevo.

Condizione: Nuevo. COLECCIÓN: EDUCACION UNIVERSITARIA EDUCACION UNIVERSITARIA - DESTREZAS DE ESTUDIO Y APRENDIZAJE: GENERAL.

243 pp. Rústica con solapas. Buen estado. Ilustrado con gráficos.

Softcover. Condizione: Near Fine. First edition, first issue. Pictorial wrappers. 104pp. Light foxing on spine and edges, near fine. Laid in is a typed letter addressed to fellow poet Daniel Hoffman and Signed by Robert J. Bertholf, Vice President of the Robert Graves Society. Contributions by Patrick Campbell, Joan Fiol, Hyam Macoby, Andrew Painter, Michel Pharand, Stephen Pike, Anne Powell, John Woodrow Presley, Louis Severini, Miranda Seymour, John Smeds, Claire Tylee, Catharine Wells, and Merryn Williams.…

Condizione: New.

Condizione: Bien. Gracias, su compra ayuda a financiar programas para combatir el analfabetismo.

Condizione: New.

Rústica. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. Este libro quiere ayudar al profesorado ya sean profesores a tiempo completo, profesionales colaboradores, directivos invitados o estudiantes de doctorado a identificar y comprender mejor las problemáticas que pueden surgir en el ejercicio de su actividad docente, y a desarrollar su inteligencia situacional en la formación de adultos. . . Fomentando una estrecha relación entre teoría y práctica, entre reflexión y acción, este libro desarrolla cuatro enfoques de la pedagogía: la tecnopedagogía, la psicopedagogía comportamental, la psicopedagía clínica y la sociopedagogía. Decodifica cerca de cuarenta situaciones problemáticas reales de formación recopiladas en diversos países, compartidas y analizadas por profesores con experiencia contrastada en la formación de adultos. . . Con el enfoque de la inteligencia situacional, se invita al profesorado a comprender mejor los diversos elementos que entran en juego en toda situación de formación, a identificar los intereses de los diferentes actores implicados y a explorar posibles respuestas. Entendiendo la enseñanza como el diseño y la experimentación de situaciones de aprendizaje, se quiere resaltar la importancia de la creatividad y de la innovación en la formación de adultos. LIBRO.…

Condizione: NUEVO. 272 pages/páginas.

Condizione: New.

Hardback. Condizione: New. This resourceful book equips teachers with the ability to navigate both the visible and invisible dynamics of the classroom. Introducing the concept of situational intelligence, it aids educators in designing meaningful learning experiences with awareness, flexibility and confidence.Incorporating elements from psychology, management and pedagogy, the book aims to teach adult learners in business and the social sciences to read, interpret and act wisely in complex learning environments. Combining practice-based reflection and accessible theory with over 30 case studies, it examines four complementary lenses: techno-pedagogy, behavioral psycho-pedagogy, clinical psycho-pedagogy, and socio-pedagogy. This book goes beyond traditional instructional methods to encourage strategic, reflective teaching practices that cultivate learning, creativity and personal growth for teachers and students alike.Empowering Educators is a crucial resource for educators, lecturers and doctoral students across the social sciences, as well as students of education, business and management and sociology. Corporate trainers, senior managers, HR professionals and talent development managers responsible for training within organizations will also benefit from the valuable insights in this book.…

Hardcover. Condizione: Brand New. 128 pages. 9.25x6.12x9.21 inches. In Stock.

Hardback. Condizione: New. This resourceful book equips teachers with the ability to navigate both the visible and invisible dynamics of the classroom. Introducing the concept of situational intelligence, it aids educators in designing meaningful learning experiences with awareness, flexibility and confidence.Incorporating elements from psychology, management and pedagogy, the book aims to teach adult learners in business and the social sciences to read, interpret and act wisely in complex learning environments. Combining practice-based reflection and accessible theory with over 30 case studies, it examines four complementary lenses: techno-pedagogy, behavioral psycho-pedagogy, clinical psycho-pedagogy, and socio-pedagogy. This book goes beyond traditional instructional methods to encourage strategic, reflective teaching practices that cultivate learning, creativity and personal growth for teachers and students alike.Empowering Educators is a crucial resource for educators, lecturers and doctoral students across the social sciences, as well as students of education, business and management and sociology. Corporate trainers, senior managers, HR professionals and talent development managers responsible for training within organizations will also benefit from the valuable insights in this book.…

Paperback. Condizione: Brand New. French language. 9.37x7.48x1.34 inches. In Stock.

Condizione: very good. moyen format , bon état. Optez pour nos livres d'occasion en bon état avec quelques traces d'usure, et soutenez l'insertion sociale et l'écologie.,Couverture abîmée,Pages abîmées. 244572-3 - L'intelligence situationnelle: 50 situations de management décrytées 67 fiches 'concepts', Fiol, Michel, EYROLLES, 2017.…