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Past, Present, and Future Research on Teacher Induction: An Anthology for Researchers, Policy Makers, and Practitioners
Da: Sunshine State Books, Lithia, FL, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
paperback. Condizione: Good. Paperback--marking on pages--otherwise excellent condition.
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Developing Science Literacy in the 21st Century (Science & Engineering Education Sources)
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2020
ISBN 10: 1641139811 ISBN 13: 9781641139816
Da: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 50,18
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Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Developing Science Literacy in the 21st Century (Science & Engineering Education Sources)
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2020
ISBN 10: 1641139811 ISBN 13: 9781641139816
Da: California Books, Miami, FL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 57,59
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Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Developing Science Literacy in the 21st Century (Science & Engineering Education Sources)
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2020
ISBN 10: 1641139811 ISBN 13: 9781641139816
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 58,56
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Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Developing Science Literacy in the 21st Century (Science & Engineering Education Sources)
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing 2020-02-01, 2020
ISBN 10: 1641139811 ISBN 13: 9781641139816
Da: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 56,46
Spedizione EUR 17,86
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 10 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New.
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Developing Science Literacy in the 21st Century (Science & Engineering Education Sources)
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2020
ISBN 10: 164113982X ISBN 13: 9781641139823
Da: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 99,11
Spedizione EUR 3,43
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Developing Science Literacy in the 21st Century (Science & Engineering Education Sources)
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2020
ISBN 10: 164113982X ISBN 13: 9781641139823
Da: California Books, Miami, FL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 106,33
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Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Developing Science Literacy in the 21st Century
Lingua: Inglese
Editore: Emerald Publishing Inc, US, 2020
ISBN 10: 164113982X ISBN 13: 9781641139823
EUR 117,23
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Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloHardback. Condizione: New. The development of science literacy has the potential to have an enormous impact on real world outcomes. Specifically, developing science literacy may persuade individuals to act. We hope that this book will influence scientists, science journalists, sociologists, anthropologists, communication specialists, political leaders, media outlets, educational institutions, and individual science content consumers.The chapters in this book describe a definition of science literacy that draws on the emotional, cognitive, and social. The authors strive to help prepare individuals to read, write, and speak science in a continuously evolving information landscape. In order to meet these objectives, the chapters examine both qualitative and quantitative research. It is within these frameworks that we can begin to address science literacy in the 21st century.
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Developing Science Literacy in the 21st Century (Science & Engineering Education Sources)
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2020
ISBN 10: 164113982X ISBN 13: 9781641139823
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 105,33
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Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Developing Science Literacy in the 21st Century
Lingua: Inglese
Editore: Emerald Publishing Inc, US, 2020
ISBN 10: 164113982X ISBN 13: 9781641139823
Da: Rarewaves USA United, OSWEGO, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 119,17
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Aggiungi al carrelloHardback. Condizione: New. The development of science literacy has the potential to have an enormous impact on real world outcomes. Specifically, developing science literacy may persuade individuals to act. We hope that this book will influence scientists, science journalists, sociologists, anthropologists, communication specialists, political leaders, media outlets, educational institutions, and individual science content consumers.The chapters in this book describe a definition of science literacy that draws on the emotional, cognitive, and social. The authors strive to help prepare individuals to read, write, and speak science in a continuously evolving information landscape. In order to meet these objectives, the chapters examine both qualitative and quantitative research. It is within these frameworks that we can begin to address science literacy in the 21st century.
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Developing Science Literacy in the 21st Century
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2020
ISBN 10: 1641139811 ISBN 13: 9781641139816
EUR 67,56
Spedizione EUR 48,99
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Aggiungi al carrelloCondizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. KlappentextrnrnThe development of science literacy has the potential to have an enormous impact on real world outcomes. Specifically, developing science literacy may persuade individuals to act. We hope that this book will influence scientists,.
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Developing Science Literacy in the 21st Century (hc)
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2020
ISBN 10: 164113982X ISBN 13: 9781641139823
EUR 116,97
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Describes a definition of science literacy that draws on the emotional, cognitive, and social. The authors strive to help prepare individuals to read, write, and speak science in a continuously evolving information landscape. In order to meet these objectiv.
