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Condizione: New. 1. Aufl. 2023 edition NO-PA16APR2015-KAP.
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Lingua: Tedesco
Editore: Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften, 2018
ISBN 10: 3658194979 ISBN 13: 9783658194970
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
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Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. 312 pages. German language. 8.26x5.82x0.70 inches. In Stock.
Lingua: Tedesco
Editore: Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften, 2022
ISBN 10: 3658388501 ISBN 13: 9783658388508
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
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Lingua: Tedesco
Editore: Springer Fachmedien Wiesbaden Sep 2022, 2022
ISBN 10: 3658388501 ISBN 13: 9783658388508
Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germania
EUR 42,79
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - In diesem Open-Access-Buch werden die folgenden Fragen untersucht: Was bedeutet Bildungsmonitoring in der Schweiz Welche Erwartungen und Zielsetzungen werden damit verbunden, welche Instrumente etabliert, welche Produkte vorgelegt Das Buch zeigt, wie und durch welche Akteure mit welchen Interessen die Dauerbeobachtung der Bildungssysteme in den letzten 30 Jahren maßgeblich umgebaut wurde. Bildungsmonitoring wird dabei als Instrument der politischen Kommunikation dargestellt.
Da: Studibuch, Stuttgart, Germania
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Aggiungi al carrellopaperback. Condizione: Sehr gut. 348 Seiten; 9783658388508.2 Gewicht in Gramm: 500.
Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germania
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Der Band verbindet theoretische und empirische Reflexionen über die Beschaffenheit von Schul- und Bildungsreformen und versucht, grundlegende, überdauernde, institutionelle und prozedurale Merkmale von und erklärende Faktoren hinter solchen Reformen herauszuarbeiten. Auf der Basis historischer und aktueller Analysen werden Fragen nach der theoretischen Fassbarkeit von Bildungs- und Schulreformen gestellt und Antworten in Richtung einer Theorie der Bildungs- und Schulreform skizziert.Der Inhalt Veränderungsabsichten und Reformprogramme im Bildungsbereich Handlungskoordination, Reformstrukturen und -prozesse Folgen und Wirkungen von Schul- und BildungsreformenDie Zielgruppen Fachwissenschaftler\*innen und Studierende der Erziehungswissenschaft, Soziologie und Politikwissenschaft Verantwortliche von Bildungseinrichtungen und der Bildungsadministration Bildungspolitiker\*innen sowie bildungspolitisch InteressierteDie Herausgeber und die Herausgeberin Flavian Imligist wissenschaftlicher Mitarbeiter in der Bildungsdirektion des Kantons Zürich. Dr. Lukas Lehmann ist Leiter der Grundausbildung an der Pädagogischen Hochschule Freiburg.Dr. Karin Manz ist Professorin für Unterrichtsentwicklung und Unterrichtsforschung an der Pädagogischen Hochschule der Fachhochschule Nordwestschweiz.
Da: preigu, Osnabrück, Germania
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Schulsysteme beschreiben und gestalten | Bildungsmonitoring in der Schweiz | Flavian Imlig | Taschenbuch | xx | Deutsch | 2022 | Springer Gabler | EAN 9783658388508 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
Da: preigu, Osnabrück, Germania
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Schule und Reform | Veränderungsabsichten, Wandel und Folgeprobleme | Flavian Imlig (u. a.) | Taschenbuch | xiv | Deutsch | 2018 | Springer Gabler | EAN 9783658194970 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Lingua: Tedesco
Editore: Springer Fachmedien Wiesbaden, Springer Fachmedien Wiesbaden Sep 2022, 2022
ISBN 10: 3658388501 ISBN 13: 9783658388508
Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germania
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -In diesem Open-Access-Buch werden die folgenden Fragen untersucht: Was bedeutet Bildungsmonitoring in der Schweiz Welche Erwartungen und Zielsetzungen werden damit verbunden, welche Instrumente etabliert, welche Produkte vorgelegt Das Buch zeigt, wie und durch welche Akteure mit welchen Interessen die Dauerbeobachtung der Bildungssysteme in den letzten 30 Jahren maßgeblich umgebaut wurde. Bildungsmonitoring wird dabei als Instrument der politischen Kommunikation dargestellt. 348 pp. Deutsch.
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
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Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
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Lingua: Tedesco
Editore: Springer Fachmedien Wiesbaden Jan 2018, 2018
ISBN 10: 3658194979 ISBN 13: 9783658194970
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Der Band verbindet theoretische und empirische Reflexionen über die Beschaffenheit von Schul- und Bildungsreformen und versucht, grundlegende, überdauernde, institutionelle und prozedurale Merkmale von und erklärende Faktoren hinter solchen Reformen herauszuarbeiten. Auf der Basis historischer und aktueller Analysen werden Fragen nach der theoretischen Fassbarkeit von Bildungs- und Schulreformen gestellt und Antworten in Richtung einer Theorie der Bildungs- und Schulreform skizziert.Der Inhalt Veränderungsabsichten und Reformprogramme im Bildungsbereich Handlungskoordination, Reformstrukturen und -prozesse Folgen und Wirkungen von Schul- und BildungsreformenDie Zielgruppen Fachwissenschaftler\*innen und Studierende der Erziehungswissenschaft, Soziologie und Politikwissenschaft Verantwortliche von Bildungseinrichtungen und der Bildungsadministration Bildungspolitiker\*innen sowie bildungspolitisch InteressierteDie Herausgeber und die Herausgeberin Flavian Imlig ist wissenschaftlicher Mitarbeiter in der Bildungsdirektion des Kantons Zürich. Dr. Lukas Lehmann ist Leiter der Grundausbildung an der Pädagogischen Hochschule Freiburg.Dr. Karin Manz ist Professorin für Unterrichtsentwicklung und Unterrichtsforschung an der Pädagogischen Hochschule der Fachhochschule Nordwestschweiz. 312 pp. Deutsch.
Da: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
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Da: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
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Lingua: Tedesco
Editore: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2022
ISBN 10: 3658388501 ISBN 13: 9783658388508
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Aggiungi al carrelloCondizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Dies ist ein Open-Access-Buch, was bedeutet, dass Sie freien und uneingeschraenkten Zugang habenDer Autor Flavian Imlig ist wissenschaftlicher Mitarbeiter der Bildungsplanung des Kantons Zuerich. Neben seiner praktischen Taetigk.
Lingua: Tedesco
Editore: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2018
ISBN 10: 3658194979 ISBN 13: 9783658194970
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Da: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Germania
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Reform als Kritik an bestehender OrdnungTheoretische Aspekte von BildungsreformenNeuer Ansatz zur Grundlegung einer 'Theorie der Schulreform'Springer-Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 312 pp. Deutsch.