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Hard cover. Condizione: Fine in fine dust jacket. Sewn binding. Paper over boards. 291 p. Audience: General/trade. No previous owner's name; clean tight pages, no bent corners; LOOKS BRAND NEW HC 8.
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Quality education in the inner city: the story of Central Park East Schools
Editore: Central Park East School, New York, 1987
Da: Bolerium Books Inc., San Francisco, CA, U.S.A.
Membro dell'associazione: ABAA ILAB
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Manoscritto / Collezionismo cartaceo Prima edizione
Pamphlet. 49p., stapled wraps, 7x8.5 inches, illus., very good condition.
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American Academy of Fine Arts and American Art-Union. Introduction 1816 - 1852.
Lingua: Inglese
Editore: The New York Historical Society, New York, 1953
Da: Arroyo Seco Books, Pasadena, Member IOBA, Pasadena, CA, U.S.A.
Membro dell'associazione: IOBA
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Prima edizione
Cloth. Condizione: Very Good +. Facsimiles, Drawings, Reproductions, Etc. (illustratore). First Edition. 311 Pp. Green Cloth, Gilt. First Printing. An Essential Reference On The Era. This Example Is Clean, Hinges Tight, No Marks Or Names Or Stains, Spine Gilt Bright, In Its Original Green Cloth, With A Faint Damp Mark In The Upper Half Of The Front Cover.
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Moral Questions in the Classroom: How to Get Kids to Think Deeply About Real Life and Their Schoolwork
Lingua: Inglese
Editore: Yale Univ Pr, Cumberland, Rhode Island, U.S.A., 2001
ISBN 10: 0300090323 ISBN 13: 9780300090321
Hardcover. Condizione: New.
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Moral Questions in the Classroom: How to Get Kids to Think Deeply About Real Life and Their Schoolwork
Lingua: Inglese
Editore: Yale Univ Pr, Cumberland, Rhode Island, U.S.A., 2003
ISBN 10: 0300101686 ISBN 13: 9780300101683
Paperback. Condizione: New.
