franco mara (44 risultati)

Condizione: Very Good. Franco, George; Licardo, Mara Erika (illustratore). Item in very good condition! Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.

Condizione: New. Franco, George; Licardo, Mara Erika (illustratore). In.

PF. Condizione: New. Franco, George; Licardo, Mara Erika (illustratore).

Hardback. Condizione: New.

Brossura con alette, 14x21,5 cm, 255 pg. Come nuovo.

Condizione: Nuevo. "Cacafuti y el Cole de las Cacas Mágicas" no es solo un cuento. es un abrazo para los peques que dan su primer gran paso: ¡EMPEZAR EL COLE! Acompaña a Cacafuti, una caquita redondita y encantadora, en una aventura llena de colores, emociones y magia. Con la ayuda de la Señorita Servilleta y un bolsillo lleno de amor, descubrirá que el miedo a lo nuevo también puede convertirse en juego, alegría y confianza. Un cuento tierno, divertido y profundamente emocional que ayuda a los niños y niñas a comprender lo que sienten y a vivir con seguridad su proceso de adaptación.

Condizione: Nuevo. La juez Isabel Robledo descubre una ma?ana que alguien la sigue. Estamos en septiembre de 2001 en Bilbao y en la Audiencia de Vizcaya se vive una auténtica psicosis tras la aparición, en la lista de objetivos del comando Buruntza de ETA, de los nombres de ochenta jueces. La contra vigilancia, la matr¡cula protegida y los paquetes sospechosos configuran una realidad paralela a la aparente normalidad que rodea a la juez, mientras un miembro de ETA, a quien ella hab¡a juzgado una década antes por su participación en un acto de violencia callejera, la elige como objetivo. Ãêl aspira a llegar a la cúpula de la banda, cuyos integrantes viven en la clandestinidad en Francia obsesionados por la presencia de infiltrados. Hay quien piensa que él puede ser uno de ellos, mientras el verdadero topo intenta evitar el atentado contra la juez. juez.

Condizione: Nuevo. La imagen de la portada de este libro apunta un momento crucial de la historia de las mujeres: la cara de las dos jóvenes firmantes muestra su felicidad ante el cambio que se inicia en el primer tercio del siglo XX, el de la conquista de derechos pol¡tic.

PAP. Condizione: New. Franco, George; Licardo, Mara Erika (illustratore). New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.

Condizione: Buono (Good). I ed.: Aprile 1991. IV/ 160/ brossura in cartoncino patinato bianco con grafica in verde bandiera, azzurro, nero e bianco ed illustrata a colori ai piatti (piatti esterni: riproduzione di una carta: "Strada di Doragrossa." 1796). Illustrazioni a colori e in b/n nel testo e f.t. (anche pubblicitarie). Fotografie: Piero De Marchis, Giovanni Gallizio, Bruno Peruzzini, Guido Rossi, Carlo Toso. Contribuiti iconografici: Archivio Storico della Città di Torino, Biblioteca Reale di Torino. Stato buono (usura della copertina). Book.

Condizione: New. Franco, George; Licardo, Mara Erika (illustratore).

PAP. Condizione: New. Franco, George; Licardo, Mara Erika (illustratore). New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.

Condizione: Good. **Per foto ed ulteriori informazioni contattateci** . Buono (Good). Book.

copertina morbida. Condizione: buone.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Franco, George; Licardo, Mara Erika (illustratore). Neuware.

copertina morbida. Condizione: buone.

copertina morbida. Condizione: buone.

paperback. O livro Educação profissional no contexto da redemocratização brasileira analisa as propostas para essa modalidade de ensino a partir dos debates no parlamento brasileiro, via a presença das entidades acadêmicas e dos movimentos sociais e sindicais no período em questão, e de que forma elas se fizeram presentes na Comissão de Educação da Câmara durante a Assembleia Nacional Constituinte (ANC) de 1987/1988, bem como na elaboração da atual Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), apresentando ainda as forças políticas contrárias e favoráveis às ideias apresentadas para a modalidade de ensino em questão. A obra é dividida em três partes que estabelecem um olhar macro sobre a temática abordada. A primeira descreve o processo histórico que possibilitou a metamorfose do Estado capitalista a partir da segunda metade do século XX e que deu origem ao welfare state, nos países de capitalismo avançado, até a consolidação do ideário capitalista neoliberal. A segunda parte da obra trata da organização partidária no Brasil nas décadas finais do século XX, que possibilitou a permanência de grupos políticos ligados ao período ditatorial de 1964 no processo constituinte de 1987 e que ajuda a compreender os debates e embates travados posteriormente no processo de elaboração da nova carta constitucional. A terceira parte apresenta o percurso de construção da educação profissional no período de redemocratização do país, tendo como foco o conteúdo das Conferências Brasileiras de Educação (CBEs) para a educação profissional. Na recuperação desse percurso histórico, a obra discute os conceitos em disputa na constituinte referentes à formação para o trabalho e, posteriormente, os conceitos firmados na LDB/06 para essa modalidade de ensino. O conteúdo desta obra apresenta linguagem objetiva, tornando-se um material recomendado para estudantes da graduação interessados nos temas da história de educação brasileira, bem como do contexto de redemocratização política do país e da elaboração da legislação educacional.

copertina morbida. Condizione: buone.

Condizione: New. In.

Condizione: New.

Condizione: New.

Condizione: As New. Unread book in perfect condition.

Condizione: As New. Unread book in perfect condition.

Paperback. Condizione: New. In the industry of global tourism, a pressing issue surfaces-the need to comprehend the transformative convergence of cultural exploration, gastronomic wonders, and adventurous escapades. As the world undergoes a shift in how travelers engage with diverse destinations, scholars, practitioners, and enthusiasts are confronted with a profound challenge. It is in this pivotal moment that this book serves as a resource to explore the challenges and opportunities within Cultural, Gastronomy, and Adventure Tourism Development . The complexities of this issue beg scholarly investigation, urging us to unravel the intricacies that define the future of tourism. This book dissects the intricate connections between cultural heritage, culinary traditions, and the thrill of adventure within the tourism landscape. With the objective is to unravel the symbiotic relationships between these elements, it showcases how they harmonize to craft unforgettable and enriching travel experiences. Including the work of scholars, practitioners, and enthusiasts, which all contribute to the diverse insights included within its pages that delve into the dynamic interplay between cultural immersion, gastronomic exploration, and adventurous pursuits. Through rigorous examination, we aim to shed light on the profound impact these elements have on shaping tourism development globally. This book is ideal for scholars, researchers, academics, and practitioners in tourism studies, cultural heritage, gastronomy, and adventure tourism. The book's relevance also extends to professionals in the tourism industry, policymakers, and individuals intrigued by the intersections of culture, cuisine, and adventure experiences. With an interdisciplinary approach, it finds resonance in anthropology, sociology, geography, hospitality, and environmental studies. Explore a diverse range of topics, including cultural immersion, tourism sustainability, gastronomic tourism, adventure tourism, environmental conservation, cultural festivals, creative tourism, community development, risk management, urban tourism, technology's impact on tourism, and sustainable practices in cultural and gastronomy tourism.

Buch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book features a collection of high-quality research papers presented at the International Conference on Tourism, Technology and Systems (ICOTTS 2024), held at held at University of Madeira, Portugal, from 30 to 31 October 2024. The book is divided into two volumes, and it covers the areas of technology in tourism and the tourist experience, generations and technology in tourism, digital marketing applied to tourism and travel, mobile technologies applied to sustainable tourism, information technologies in tourism, digital transformation of tourism business, e-tourism and tourism 2.0, big data and management for travel and tourism, geotagging and tourist mobility, smart destinations, robotics in tourism, and information systems and technologies.

Paperback. Condizione: New. In the industry of global tourism, a pressing issue surfaces-the need to comprehend the transformative convergence of cultural exploration, gastronomic wonders, and adventurous escapades. As the world undergoes a shift in how travelers engage with diverse destinations, scholars, practitioners, and enthusiasts are confronted with a profound challenge. It is in this pivotal moment that this book serves as a resource to explore the challenges and opportunities within Cultural, Gastronomy, and Adventure Tourism Development . The complexities of this issue beg scholarly investigation, urging us to unravel the intricacies that define the future of tourism. This book dissects the intricate connections between cultural heritage, culinary traditions, and the thrill of adventure within the tourism landscape. With the objective is to unravel the symbiotic relationships between these elements, it showcases how they harmonize to craft unforgettable and enriching travel experiences. Including the work of scholars, practitioners, and enthusiasts, which all contribute to the diverse insights included within its pages that delve into the dynamic interplay between cultural immersion, gastronomic exploration, and adventurous pursuits. Through rigorous examination, we aim to shed light on the profound impact these elements have on shaping tourism development globally. This book is ideal for scholars, researchers, academics, and practitioners in tourism studies, cultural heritage, gastronomy, and adventure tourism. The book's relevance also extends to professionals in the tourism industry, policymakers, and individuals intrigued by the intersections of culture, cuisine, and adventure experiences. With an interdisciplinary approach, it finds resonance in anthropology, sociology, geography, hospitality, and environmental studies. Explore a diverse range of topics, including cultural immersion, tourism sustainability, gastronomic tourism, adventure tourism, environmental conservation, cultural festivals, creative tourism, community development, risk management, urban tourism, technology's impact on tourism, and sustainable practices in cultural and gastronomy tourism.

paperback. O livro Educação profissional no contexto da redemocratização brasileira analisa as propostas para essa modalidade de ensino a partir dos debates no parlamento brasileiro, via a presença das entidades acadêmicas e dos movimentos sociais e sindicais no período em questão, e de que forma elas se fizeram presentes na Comissão de Educação da Câmara durante a Assembleia Nacional Constituinte (ANC) de 1987/1988, bem como na elaboração da atual Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), apresentando ainda as forças políticas contrárias e favoráveis às ideias apresentadas para a modalidade de ensino em questão. A obra é dividida em três partes que estabelecem um olhar macro sobre a temática abordada. A primeira descreve o processo histórico que possibilitou a metamorfose do Estado capitalista a partir da segunda metade do século XX e que deu origem ao welfare state, nos países de capitalismo avançado, até a consolidação do ideário capitalista neoliberal. A segunda parte da obra trata da organização partidária no Brasil nas décadas finais do século XX, que possibilitou a permanência de grupos políticos ligados ao período ditatorial de 1964 no processo constituinte de 1987 e que ajuda a compreender os debates e embates travados posteriormente no processo de elaboração da nova carta constitucional. A terceira parte apresenta o percurso de construção da educação profissional no período de redemocratização do país, tendo como foco o conteúdo das Conferências Brasileiras de Educação (CBEs) para a educação profissional. Na recuperação desse percurso histórico, a obra discute os conceitos em disputa na constituinte referentes à formação para o trabalho e, posteriormente, os conceitos firmados na LDB/06 para essa modalidade de ensino. O conteúdo desta obra apresenta linguagem objetiva, tornando-se um material recomendado para estudantes da graduação interessados nos temas da história de educação brasileira, bem como do contexto de redemocratização política do país e da elaboração da legislação educacional.

paperback. O livro Educação profissional no contexto da redemocratização brasileira analisa as propostas para essa modalidade de ensino a partir dos debates no parlamento brasileiro, via a presença das entidades acadêmicas e dos movimentos sociais e sindicais no perÃodo em questão, e de que forma elas se fizeram presentes na Comissão de Educação da Câmara durante a Assembleia Nacional Constituinte (ANC) de 1987/1988, bem como na elaboração da atual Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), apresentando ainda as forças polÃticas contrárias e favoráveis Ãs ideias apresentadas para a modalidade de ensino em questão. A obra à dividida em três partes que estabelecem um olhar macro sobre a temática abordada. A primeira descreve o processo histà rico que possibilitou a metamorfose do Estado capitalista a partir da segunda metade do sà culo XX e que deu origem ao welfare state, nos paÃses de capitalismo avançado, atà a consolidação do ideário capitalista neoliberal. A segunda parte da obra trata da organização partidária no Brasil nas dà cadas finais do sà culo XX, que possibilitou a permanência de grupos polÃticos ligados ao perÃodo ditatorial de 1964 no processo constituinte de 1987 e que ajuda a compreender os debates e embates travados posteriormente no processo de elaboração da nova carta constitucional. A terceira parte apresenta o percurso de construção da educação profissional no perÃodo de redemocratização do paÃs, tendo como foco o conteúdo das Conferências Brasileiras de Educação (CBEs) para a educação profissional. Na recuperação desse percurso histà rico, a obra discute os conceitos em disputa na constituinte referentes à formação para o trabalho e, posteriormente, os conceitos firmados na LDB/06 para essa modalidade de ensino. O conteúdo desta obra apresenta linguagem objetiva, tornando-se um material recomendado para estudantes da graduação interessados nos temas da histà ria de educação brasileira, bem como do contexto de redemocratização polÃtica do paÃs e da elaboração da legislação educacional.

Paperback / softback. Condizione: New. Franco, George; Licardo, Mara Erika (illustratore). This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days.