Franziska perels (25 risultati)

Taschenbuch. Condizione: Gut. 160 S. : graph. Darst. ; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber und kann entsprechende Merkmale aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 210.

Condizione: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

8°, Broschiert. Condizione: Neu. 160 Seiten : Originalverpackt MIG-06-05A Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 185.

Condizione: New.

Paperback. Condizione: new. Paperback. English summary: How can I improve my lessons? Have my pupils reached the educational goal? Do I treat everyone the same? This is a practical handbook to reflect and judge your lessons and to make internal and external evaluations. Various feedback methods and possibilities of evaluation are discussed theoretically and their meaning for lessons are pointed out. Practical examples and methods allow an easy implementation in lessons. German description: Wie kann ich meinen Unterricht verbessern? Haben die Schuler das heutige Lernziel erreicht? Werde ich allen gerecht? Den eigenen Unterricht reflektieren und bewerten - gegliedert nach interner und externer Evaluation. Es werden verschiedene Feedbackmethoden und Moglichkeiten der Auswertung theoretisch beschrieben sowie ihre Bedeutung fur den Unterricht deutlich gemacht. Anwendungsbeispiele und konkrete Anleitungen ermoglichen eine leichte Umsetzung im eigenen Unterricht. How can I improve my lessons? Have my pupils reached the educational goal? Do I treat everyone the same? This handbook intends to reflect and judge your lessons and to make internal and external evaluations. Various feedback methods and possibilities of evaluation are discussed theoretically and their meaning for lessons are pointed out. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.…

Condizione: As New. Unread book in perfect condition.

Condizione: New.

Paperback. Condizione: Brand New. 189 pages. German language. 8.03x4.80x0.55 inches. In Stock.

Paperback. Condizione: New.

Condizione: As New. Unread book in perfect condition.

Condizione: New.

Paperback. Condizione: Brand New. 1st edition. 290 pages. German language. 8.10x5.80x0.70 inches. In Stock.

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Taschenbuch. Condizione: Sehr gut. 189 Seiten Leichte äußere Mängel - Buch ist als Mängelexemplar gekennzeichnet - Buch ansonsten in sehr gutem und ungelesenem Zustand - Jeder Lieferung liegt eine ordentliche Rechnung mit ausgewiesener MwSt. bei Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 260.

Condizione: New.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Der optimale Unterricht!? | Praxishandbuch Evaluation | Michaela/Perels, Franziska Schmidt | Taschenbuch | 189 S. | Deutsch | 2010 | Vandenhoeck & Ruprecht | EAN 9783525701188 | Verantwortliche Person für die EU: Vandenhoeck & Ruprecht, Theaterstr. 13, 37073 Göttingen, ute[dot]schnueckel[at]brill[dot]com | Anbieter: preigu. …

Condizione: As New.

Condizione: As New.

Condizione: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.

Paperback. Condizione: new. Paperback. English summary: How can I improve my lessons? Have my pupils reached the educational goal? Do I treat everyone the same? This is a practical handbook to reflect and judge your lessons and to make internal and external evaluations. Various feedback methods and possibilities of evaluation are discussed theoretically and their meaning for lessons are pointed out. Practical examples and methods allow an easy implementation in lessons. German description: Wie kann ich meinen Unterricht verbessern? Haben die Schuler das heutige Lernziel erreicht? Werde ich allen gerecht? Den eigenen Unterricht reflektieren und bewerten - gegliedert nach interner und externer Evaluation. Es werden verschiedene Feedbackmethoden und Moglichkeiten der Auswertung theoretisch beschrieben sowie ihre Bedeutung fur den Unterricht deutlich gemacht. Anwendungsbeispiele und konkrete Anleitungen ermoglichen eine leichte Umsetzung im eigenen Unterricht. How can I improve my lessons? Have my pupils reached the educational goal? Do I treat everyone the same? This handbook intends to reflect and judge your lessons and to make internal and external evaluations. Various feedback methods and possibilities of evaluation are discussed theoretically and their meaning for lessons are pointed out. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - Die Ergebnisse der internationalen Vergleichsstudie TIMSS weisen auf eher unterdurchschnittliche Leistungen deutscher Schüler im internationalen Vergleich hin, die unter anderem auf Defizite der mathematischen Problemlösekompetenz zurückzuführen sind. Vor diesem Hintergrund wurden zwei Trainingsprogramme zur Förderung der mathematischen Problemlösekompetenz durchgeführt und sowohl längsschnittlich als auch prozessual evaluiert. Die Ergebnisse zeigen, dass eine Kombination von Problemlösestrategien mit fächerübergreifenden Selbstregulationsstrategien zu besseren Resultaten bezüglich der Problemlösefähigkeit der Schüler führt, als die reine Vermittlung fachspezifischer Strategien. Bezüglich des Monitoringinstruments (Lerntagebuch) weisen die Ergebnisse darauf hin, dass es möglich ist, über die Anleitung zur Selbstreflexion einen die Trainingsinhalte unterstützenden Effekt zu erreichen.; Dissertationsschrift.…

Condizione: New. Die Ergebnisse der internationalen Vergleichsstudie TIMSS weisen auf eher unterdurchschnittliche Leistungen deutscher Schueler im internationalen Vergleich hin, die unter anderem auf Defizite der mathematischen Problemloesekompetenz zurueckzufuehren sind. Vor d.

Condizione: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.

Paperback. Condizione: New.

Leather Bound. Condizione: New. Language: German. Language: German. Presenting an Exquisite Leather-Bound Edition, expertly crafted by the prestigious organization ?Rare Biblio? with Original Natural Leather that gracefully adorns the spine and corners. The allure continues with Golden Leaf Printing that adds a touch of elegance, while Hand Embossing on the rounded spine lends an artistic flair. This masterpiece has been meticulously reprinted in 2025, utilizing the invaluable guidance of the original edition published many years ago in 2007. The contents of this book are presented in classic black and white. Its durability is ensured through a meticulous sewing binding technique, enhancing its longevity. Imprinted on top-tier quality paper. A team of professionals has expertly processed each page, delicately preserving its content without alteration. Due to the vintage nature of these books, every page has been manually restored for legibility. However, in certain instances, occasional blurriness, missing segments, or faint black spots might persist. We sincerely hope for your understanding of the challenges we faced with these books. Recognizing their significance for readers seeking insight into our historical treasure, we've diligently restored and reissued them. Our intention is to offer this valuable resource once again. We eagerly await your feedback, hoping that you'll find it appealing and will generously share your thoughts and recommendations. Lang: - German, Pages:- 158, Print on Demand. If it is a multi-volume set, then it is only a single volume. We are specialised in Customisation of books, if you wish to opt different color leather binding, you may contact us. This service is chargeable. Product Disclaimer: Kindly be informed that, owing to the inherent nature of leather as a natural material, minor discolorations or textural variations may be perceptible. Explore the FOLIO EDITION (12x19 Inches): Available Upon Request. 158 158.…