Frigotto gaudêncio (8 risultati)

Condizione: Fair. : En esta obra fundamental, Gaudencio Frigotto analiza la relación entre el sistema educativo y las demandas del mercado laboral, cuestionando la noción de productividad aplicada al ámbito escolar. El autor explora cómo la escuela, a menudo etiquetada como improductiva desde una lógica puramente economicista, cumple en realidad funciones sociales y políticas complejas que trascienden la mera formación de capital humano.A través de una mirada crítica, el texto invita a reflexionar sobre el papel de la educación en la sociedad contemporánea y los desafíos que enfrentan las instituciones pedagógicas frente a las presiones de eficiencia. Es una lectura esencial para educadores, sociólogos y cualquier persona interesada en comprender las tensiones entre la pedagogía y la economía en el mundo actual. EAN: 9788492347827 Tipo: Libros Categoría: Educación|Filosofía Título: La productividad de la escuela improductiva Autor: Gaudencio Frigotto Idioma: es-ES Formato: tapa blanda.…

Paperback. Condizione: New. New; Este livro, organizado por Dênis de Moraes, reúne reconhecidos intelectuais do Brasil e do Exterior para analisar uma questão crucial em nossa época de acirradas batalhas pela hegemonia: o poder midiático nas disputas políticas e ideológicas que atravessam a sociedade, condicionam a produção de sentido e interferem na conformação do imaginário coletivo. Trata-se de um dos poderes mais incisivos e persuasivos, concentrado em torno de um número reduzido de grupos privados que possuem propriedades cruzadas, recursos financeiros, capacidade tecnoprodutiva e infraestruturas logísticas. A exposição midiática, potencializada pelas conexões com a internet e a comunicação móvel, serve de combustível à propagação do discurso falacioso do neoliberalismo, que celebra o mercado como instância hipoteticamente habilitada a atender demandas sociais, dissimulando ser o mesmo mercado movido pelo lucro e marcado por profundas assimetrias e desigualdades. Daí a necessidade de verificarmos como a estrutura empresarial da mídia orienta suas máquinas de elaboração simbólica para disseminar concepções de mundo afinadas com o mantra do consumismo e os valores que regem a lógica do capital. Cabe desvelar as implicações dos vínculos das corporações do setor com a ordem hegemônica, sobretudo quando tomam partido nos embates políticos, crises econômicas, conflitos sociais, celeumas judiciais e clivagens culturais ? quase sempre tentando neutralizar dissensos e visões alternativas. Também é inadiável pôr em foco as campanhas de desinformação à base de fake news, massivamente difundidas por redes sociais e outros veículos, que impulsionam a descrença na democracia representativa, beneficiam eleitoralmente os populismos de direita e instilam discursos de ódio, medo, preconceito e violência. As abordagens dos autores acabam por se complementar, enquanto peças de um quebra-cabeça que vai sendo remontado e elucidado a cada reflexão. Fica evidente a importância da resistência crítica e da mobilização da cidadania organizada em favor da liberdade de expressão, do pluralismo e da informação veraz, em meio à longa luta pela inclusão, pela igualdade e pela diversidade.; 134 pages.…

paperback. Este livro levanta questões fundamentais sobre a temática trabalho e educação, que se tem pautado pela ambiguidade e inversão histórica. Trata-se de uma coletânea particularmente indicada para professores e diretores dos diferentes níveis de ensino.

Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo.

Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo.

paperback. Este trabalho representa um esforço de remar contra a corrente do neoliberalismo, sinalizando as novas demandas da educação explicitadas por diferentes documentos dos novos senhores do mundo. O livro centra-se na apreensão crítica das teses do fim da sociedade e na perda da centralidade do trabalho.…

paperback. Este livro situa de modo correto a natureza da relação entre educação e processo produtivo, uma vez que capta a existência do vínculo mas percebe também que não se trata de um vínculo direto e imediato, mas indireto e mediato. A expressão produtividade da escola improdutiva quer sintetizar essa tese. Com efeito, se para a teoria do capital humano bem como para seus críticos a escola é simplesmente produtiva e para Cláudio Salam ela é simplesmente improdutiva, para Gaudêncio a escola (imediatamente) improdutiva é (mediatamente) produtiva. Este livro situa-se, pois, no ponto mais avançado atingido pela economia da educação. E como o adequado entendimento das relações entre educação e processo econômico é de crucial importância para a própria compreensão da própria natureza e especificidade da educação, a leitura desta obra é imprescindível a todos os educadores. Constitui, pois, texto e consulta obrigatória nos cursos de formação de professores e especialistas em educação, sendo também de interesse para economistas, historiadores, filósofos e cientistas sociais.…

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