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Contemporary Science Teaching Approaches
Lingua: Inglese
Editore: Emerald Publishing Limited, 2012
ISBN 10: 1617356085 ISBN 13: 9781617356087
Da: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 47,66
Spedizione EUR 4,86
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloPAP. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Contemporary Science Teaching Approaches : Prompting Conceptual Understanding in Science
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2012
ISBN 10: 1617356085 ISBN 13: 9781617356087
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Contemporary Science Teaching Approaches : Prompting Conceptual Understanding in Science
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2012
ISBN 10: 1617356085 ISBN 13: 9781617356087
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: New.
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Contemporary Science Teaching Approaches
Lingua: Inglese
Editore: Emerald Publishing Inc, US, 2012
ISBN 10: 1617356085 ISBN 13: 9781617356087
Da: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 55,57
Spedizione gratuita
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New. Contemporary science teaching approaches focus on fostering students to construct new scientific knowledge as a process of inquiry rather than having them act as passive learners memorizing stated scientific facts. Although this perspective of teaching science is clearly emphasized in the National Research Council's National Science Education Standards (NRC, 1996), it is however challenging to achieve in the classroom. Science teaching approaches should enhance students' conceptual understanding of scientific concepts which can be later utilized by students in deeper recognition of real world (Marsak and Janouskova, 2007). This book identifies and describes several different contemporary science teaching approaches and presents recent applications of these approaches in promoting interest among students. It promotes conceptual understanding of science concepts among them as well. This book identifies pertinent issues related to strategies of teaching science and describes best practice The chapters in this book are culmination of years of extensive research and development efforts to understand more about how to teach science by the distinguished scholars and practicing teachers.
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Contemporary Science Teaching Approaches: Promoting Conceptual Understanding in Science (eng)
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2012
ISBN 10: 1617356085 ISBN 13: 9781617356087
Da: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 55,54
Spedizione EUR 5,50
Spedito da Italia a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: new.
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Contemporary Science Teaching Approaches : Prompting Conceptual Understanding in Science
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2012
ISBN 10: 1617356085 ISBN 13: 9781617356087
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 47,65
Spedizione EUR 17,51
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Contemporary Science Teaching Approaches: Promoting Conceptual Understanding in Science (NA)
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing 2012-05-01, 2012
ISBN 10: 1617356085 ISBN 13: 9781617356087
Da: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 46,44
Spedizione EUR 18,08
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New.
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Contemporary Science Teaching Approaches
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, Incorporated, 2012
ISBN 10: 1617356085 ISBN 13: 9781617356087
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 57,93
Spedizione EUR 7,59
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. pp. 238 49:B&W 6.14 x 9.21 in or 234 x 156 mm (Royal 8vo) Perfect Bound on White w/Gloss Lam.
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Contemporary Science Teaching Approaches: Promoting Conceptual Understanding in Science
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2012
ISBN 10: 1617356085 ISBN 13: 9781617356087
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 51,85
Spedizione EUR 13,98
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. In.
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Contemporary Science Teaching Approaches: Promoting Conceptual Understanding in Science
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2012
ISBN 10: 1617356085 ISBN 13: 9781617356087
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 51,11
Spedizione EUR 16,87
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback / softback. Condizione: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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Contemporary Science Teaching Approaches : Prompting Conceptual Understanding in Science
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2012
ISBN 10: 1617356085 ISBN 13: 9781617356087
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 53,30
Spedizione EUR 17,51
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Contemporary Science Teaching Approaches
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, Incorporated, 2012
ISBN 10: 1617356085 ISBN 13: 9781617356087
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New. pp. 238.
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Contemporary Science Teaching Approaches: Promoting Conceptual Understanding in Science (NA)
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing 2012-05-01, 2012
ISBN 10: 1617356085 ISBN 13: 9781617356087
Da: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 57,32
Spedizione EUR 18,08
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 10 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New.
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Contemporary Science Teaching Approaches: Promoting Conceptual Understanding in Science
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2012
ISBN 10: 1617356085 ISBN 13: 9781617356087
Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 66,28
Spedizione EUR 10,50
Spedito da Irlanda a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Editor(s): Ornek, Funda; Saleh, Issa M. Num Pages: 270 pages, 1, black & white illustrations. BIC Classification: JHBC; JNU; PD; YQS. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 235 x 156 x 6. Weight in Grams: 352. . 2012. Paperback. . . . .
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Contemporary Science Teaching Approaches: Promoting Conceptual Understanding in Science
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2012
ISBN 10: 1617356085 ISBN 13: 9781617356087
Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: New. Editor(s): Ornek, Funda; Saleh, Issa M. Num Pages: 270 pages, 1, black & white illustrations. BIC Classification: JHBC; JNU; PD; YQS. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 235 x 156 x 6. Weight in Grams: 352. . 2012. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Contemporary Science Teaching Approaches Promoting Conceptual Understanding in Science
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 75,40
Spedizione EUR 11,67
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. 228 pages. 9.00x6.00x0.50 inches. In Stock.
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Contemporary Science Teaching Approaches: Promoting Conceptual Understanding in Science (eng)
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2012
ISBN 10: 1617356093 ISBN 13: 9781617356094
Da: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 98,69
Spedizione EUR 5,50
Spedito da Italia a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: new.
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Contemporary Science Teaching Approaches
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2012
ISBN 10: 1617356085 ISBN 13: 9781617356087
EUR 54,06
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. KlappentextrnrnContemporary science teaching approaches focus on fostering students tonconstruct new scientific knowledge as a process of inquiry rather than havingnthem act as passive learners memorizing stated scientific facts. Although thisnp.
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Contemporary Science Teaching Approaches : Prompting Conceptual Understanding in Science
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2012
ISBN 10: 1617356093 ISBN 13: 9781617356094
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 107,98
Spedizione EUR 2,31
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Contemporary Science Teaching Approaches : Prompting Conceptual Understanding in Science
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2012
ISBN 10: 1617356093 ISBN 13: 9781617356094
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 108,12
Spedizione EUR 2,31
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Contemporary Science Teaching Approaches
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, Incorporated, 2012
ISBN 10: 1617356093 ISBN 13: 9781617356094
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 106,11
Spedizione EUR 7,59
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. pp. 238 52:B&W 6.14 x 9.21in or 234 x 156mm (Royal 8vo) Case Laminate on White w/Gloss Lam.
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Contemporary Science Teaching Approaches: Promoting Conceptual Understanding in Science (Hc)
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2012
ISBN 10: 1617356093 ISBN 13: 9781617356094
Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 107,10
Spedizione EUR 10,50
Spedito da Irlanda a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Editor(s): Ornek, Funda; Saleh, Issa M. Num Pages: 270 pages, 1, black & white illustrations. BIC Classification: JHBC; JNU; PD; YQS. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 229 x 152 x 14. Weight in Grams: 512. . 2012. Hardcover. . . . .
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Contemporary Science Teaching Approaches
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, Incorporated, 2012
ISBN 10: 1617356093 ISBN 13: 9781617356094
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New. pp. 238.
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Contemporary Science Teaching Approaches: Promoting Conceptual Understanding in Science
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2012
ISBN 10: 1617356093 ISBN 13: 9781617356094
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 109,56
Spedizione EUR 13,98
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. In.
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Contemporary Science Teaching Approaches : Prompting Conceptual Understanding in Science
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2012
ISBN 10: 1617356093 ISBN 13: 9781617356094
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 108,11
Spedizione EUR 17,51
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Contemporary Science Teaching Approaches : Prompting Conceptual Understanding in Science
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2012
ISBN 10: 1617356093 ISBN 13: 9781617356094
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 109,81
Spedizione EUR 17,51
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Contemporary Science Teaching Approaches: Promoting Conceptual Understanding in Science
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2012
ISBN 10: 1617356093 ISBN 13: 9781617356094
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 108,41
Spedizione EUR 18,87
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloHardback. Condizione: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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MODELING BASED INTERACTIVE ENGAGEMENT IN INTRODUCTORY PHYSICS COURSE
Lingua: Inglese
Editore: VDM Verlag Dr. Mueller Aktiengesellschaft & Co. KG, 2010
ISBN 10: 3639116771 ISBN 13: 9783639116779
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New. pp. 224.
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Contemporary Science Teaching Approaches
Lingua: Inglese
Editore: Emerald Publishing Inc, US, 2012
ISBN 10: 1617356085 ISBN 13: 9781617356087
Da: Rarewaves.com UK, London, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 51,29
Spedizione EUR 75,87
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New. Contemporary science teaching approaches focus on fostering students to construct new scientific knowledge as a process of inquiry rather than having them act as passive learners memorizing stated scientific facts. Although this perspective of teaching science is clearly emphasized in the National Research Council's National Science Education Standards (NRC, 1996), it is however challenging to achieve in the classroom. Science teaching approaches should enhance students' conceptual understanding of scientific concepts which can be later utilized by students in deeper recognition of real world (Marsak and Janouskova, 2007). This book identifies and describes several different contemporary science teaching approaches and presents recent applications of these approaches in promoting interest among students. It promotes conceptual understanding of science concepts among them as well. This book identifies pertinent issues related to strategies of teaching science and describes best practice The chapters in this book are culmination of years of extensive research and development efforts to understand more about how to teach science by the distinguished scholars and practicing teachers.
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Contemporary Science Teaching Approaches: Promoting Conceptual Understanding in Science (Hc)
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2012
ISBN 10: 1617356093 ISBN 13: 9781617356094
Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 134,98
Spedizione EUR 9,18
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Editor(s): Ornek, Funda; Saleh, Issa M. Num Pages: 270 pages, 1, black & white illustrations. BIC Classification: JHBC; JNU; PD; YQS. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 229 x 152 x 14. Weight in Grams: 512. . 2012. Hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
